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【實用】假如我是四年級作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如我是四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是縣長，我會想盡一切辦法來保護鳳凰、建設(shè)鳳凰。
首先，我要保護環(huán)境，保護沱江河。我要大力倡導(dǎo)廣大居民，不亂丟垃圾、不隨地吐痰。我還讓科學(xué)家們發(fā)明一種特殊的污水處理管，這種管子具有自動處理、凈化污水的功能。凡是流經(jīng)這種管子的生活廢水，瞬間便被轉(zhuǎn)化分流，一部分變?yōu)橛袡C肥料，經(jīng)過特制的渠道進入縣城郊區(qū)的菜園果園；另一部分變?yōu)闈崈敉该鞯那逅�，唱著歌兒，跑向沱江河。沱江河在我的治理下水清如鏡，魚蝦成群。
其次，我要整治交通，防止堵車。由于旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，大量游客的涌入，使得城市公路經(jīng)常被堵得水泄不通，甚至連摩托車也沒法通過。所以，如果我是縣長，我會開發(fā)出立體式交通，在廣闊的天空建立四通八達的立交橋，還會讓科學(xué)家研發(fā)一種神奇的'“智能縮車劑”，發(fā)放到各個司機手中，司機可根據(jù)交通情況和乘客數(shù)量指揮車輛變大變小。如果道路擁堵，司機便按住智能縮車劑說：“小”，車輛便一下子縮小幾十倍，從而很順利的通過；如果碰到乘客很多，司機便按住智能縮車劑說：“大”，車輛便一下子擴大幾十倍，從而方便了乘客乘車的便利。
如果我是縣長，我要把鳳凰建設(shè)成花園式的縣城。馬路兩旁、沱江河畔、小區(qū)樓旁種上各種奇花異草，一年四季讓居民們生活在花海中，我還會在各個小區(qū)建立各種兒童游樂園和各種科技博物館，讓孩子們開心地游玩，快樂地學(xué)習(xí)。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是奧運冠軍，我要給我親愛的祖國爭光！
一天，我在20xx年男子500米長跑的比賽里，被選為中國代表選手，我聽到這個消息很興奮，每天200個引體向上，一百個仰臥起坐……盡管非常累，可我依然每天堅持。終于到了比賽那天，我等待著比賽的開始�！爸袊磉x手，陽瑾彬”我趕忙起身，微笑著對每一個觀眾招手，所有選手都齊了。我站在跑道上，準備比賽開始，“3—2—1—砰”裁判手中的指令槍一開，我便像一支離弦的箭飛了出去！目前我是第二名，我加快速度，超越了來自加拿大的一個黑人，還剩一百米，我覺得勝負已定。可那個黑人不服輸，我不管他，繼續(xù)沖刺！等我要沖進終點時，黑人就在我身后一米，我奮力一搏，拼盡全力！我贏了！我走上領(lǐng)獎臺時，我已經(jīng)熱淚盈眶，觀眾席上沸騰起來，大家都在為我鼓掌，吶喊。我終于為我的祖國爭光，我相信我的祖國會越來越偉大，越來越輝煌的.！
假如我是奧運冠軍，我會為我親愛的祖國奪得更多的金牌，讓祖國更加輝煌！
假如我是四年級作文 篇3
“我是一片云，天空是我家，朝迎旭日升，幕送夕陽下。我是一片云，自在又瀟灑，身隨魂夢飛，它來去無牽掛�！卑殡S著這首優(yōu)美的歌曲，我飛上了云霄，變成了一片美麗的云彩。
我在天空中自由的飛翔，遨游在祖國的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲，看到這里遭遇了百年一遇的.特大旱災(zāi)。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，讓人觸目驚心。我看到全國各地的送水車都涌向了旱區(qū)，災(zāi)民都在排隊接水。看到這些，我連忙召集小伙伴們，指著這一番情景，對他們說：“你們看，他們多么可憐��！讓我們多召集一些云朵，化作雨水，為他們送去些甘露吧！”小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。過了一會，“嘩嘩嘩”一場久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外，盡情享受著雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音，還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉，那笑聲持續(xù)了好久好久……
看著一株株小草探出了小腦袋，看著逐漸松軟的土壤，呼吸著潮濕的空氣，我不會為自己化作雨水而感到悲傷，而是和這里的人們一起歡呼，感受快樂！
假如我是四年級作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，時間就來到了20xx年。現(xiàn)在，人們已不像以前那樣住在地球上了，而是遷徙到了火星上，現(xiàn)在的上帝也就是以前的國家總統(tǒng)。
人們搬遷到火星以后，幾乎每個月都要更換一位上帝，已經(jīng)有無數(shù)人落選。于是在全國范圍內(nèi)挑選人才，最終挑選到了我，并任命我為實習(xí)上帝。不久，我就開始治理國家。
首先要保護森林、環(huán)境。我下令不允許用火燒森林，把森林全都保護起來，只能供人們欣賞，不許燒毀。這樣，就把森林保護得非常好了，再也沒有發(fā)生森林被燒的情況。把森林保護好后，我又想到了還要繼續(xù)保護環(huán)境，可是地面上的垃圾還是到處都是，我冥思苦想出了一個辦法，讓科學(xué)家發(fā)明一種能自動收撿垃圾的'機器人。這樣，環(huán)境也被我治理好了。
把森林、環(huán)境治理好后，現(xiàn)在我要做的事就是讓人們相互之間團結(jié)友愛。以前，人們只要相互之間有一點意見就會引起矛盾，就會發(fā)生沖突，甚至打架�，F(xiàn)在，我又用科學(xué)技術(shù)發(fā)明了團結(jié)友愛粉，并把它撒向全球，讓所有的人都團結(jié)友愛。
人民群眾覺得我治國有方，對我非常滿意，讓我連任，從此結(jié)束了頻頻更換上帝的局面，人民群眾也安居樂業(yè)了。
假如我是四年級作文 篇5
我是培才小學(xué)的校長，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的`東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。并在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點上課，而我校雖然九點上課，可是上午有五節(jié)課，那是因為每節(jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操，因為有了萬益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè)，嘻嘻！
我校學(xué)生上課不認真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認真的同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會發(fā)現(xiàn)不認真的壞處，并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語文課時可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！
我校每個星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運動會，這項活動也是自愿的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因為都喜欠我的教學(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一滴水，我可以讓人們吃上干凈的飯菜，也可以讓人們穿上干凈的衣服，還可以供人們食用。
假如我是一滴水，小草變的又嫩又緑，使小樹茁壯成長，小花開的五彩繽紛。
假如我是一滴水，我就可以救活許多小生命，讓世界充滿生機。
假如沒有我的`話，就會失去所有的生命，花草樹木將會枯死，世界將會變的不堪設(shè)想。
假如我是四年級作文 篇7
我的夢想太多太多，例如；當(dāng)個宇航員，會飛，會瞬間移動……不過我最大的夢想就是長大能當(dāng)一位班主任。這個夢想的由來完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)�。≈灰宦暳钕�，無人不聽，無人不從。因為這讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。
一次休息課，同學(xué)們都在休息，只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的，于是，我就進入了幻想……
上課了，我剛進教室，站在講臺上，扯了扯嗓子。是這個班的班主任……一會，班里就亂了起來，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安靜了下來，我表面十分嚴肅，可心里卻樂呵呵的.，在笑，嘻嘻嘻……看你們聽不聽我的了。
假如我是班主任，我一定要給學(xué)生展示的舞臺，每個星期都有一節(jié)娛樂課；假如我是班主任，我要和我的學(xué)生大量溝通，充分了解我的學(xué)生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在學(xué)生的立場上；假如我是班主任，我會和我的學(xué)生成為好伙伴，好朋友；假如我是班主任…
假如我是班主任，我一定會按照我的要求做的！
假如我是四年級作文 篇8
等我上完了大學(xué)，我會到小學(xué)里當(dāng)個平凡的英語老師。
我會捧著教學(xué)工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講臺上，用標準的英語，說上一句：“同學(xué)們好！”當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)在那兒大聲起哄時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：“你的丑態(tài)已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學(xué)們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！”同學(xué)們聽了哄堂大笑，笑過之后，我以一句“OK”引入課題。
單調(diào)的英語單詞往往令學(xué)生們“暈頭轉(zhuǎn)向”，我會采用最有趣的教學(xué)方法教他們學(xué)習(xí)單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時，我會教他們結(jié)合單詞的中文意思來讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現(xiàn)了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節(jié)來讀，這樣子就更能記得住了。
課外，我會經(jīng)常地組織學(xué)生們?nèi)ソ加危ビ螛穲@，去動物園。在動物園里，我會和學(xué)生們一起和各種動物交朋友，同時教學(xué)生猴子的單詞，“ELEPHANT”是什么動物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在游樂園里，我會教學(xué)生們描繪各種心情的英語單詞。
在我教的'班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學(xué)生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學(xué)生們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦
假如我是英語老師，我會努力做到最好！
假如我是四年級作文 篇9
假如我是科學(xué)家，我會建造一種可移動的房屋。
這個房屋設(shè)備十分齊全：衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳、餐廳分工明細；還配有數(shù)字化辦公體系----電視、電腦、打印機......等各種商務(wù)所需電器，而且全部利用清潔的太陽能來進行工作。
要移動屋子時，只要按一下“移動”鍵，房子底部就會伸出輪子，長出“翅膀”，這時，按鈕旁邊出現(xiàn)一個屏幕，上面畫著地圖，點擊你想要到的地方，房屋就會飛到目的地，然后收起輪子和翅膀，和平常房子一樣了。
這個房屋還可以根據(jù)你的需要，變換出繽紛的'色彩和形狀。它沒有墻壁和天花板，只有一件特殊的外套----一種特制玻璃冰做的防護罩，這種防護罩使蚊子、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等害蟲進不來。只要按一下“移動”鍵，房子就會長出翅膀。這時，又出現(xiàn)一個地圖。你標明了所要到的地方，它就會以8倍光速到達目的地。
屋子里面還有一種全自動感應(yīng)系統(tǒng)，可以有效預(yù)防火災(zāi)，抵御洪水，防避地震，遮擋風(fēng)雨。
有這樣的房屋會使人們的生活更加美好、幸�！�
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