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享受作文400字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我們每天都在忙，忙碌著享受著這時(shí)代賦予的安寧，享受這沒有困擾的學(xué)生時(shí)代，享受著父母用汗水換來的學(xué)習(xí)環(huán)... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學(xué)們閱讀《享受作文400字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
篇一：享受
我們每天都在忙，忙碌著享受著這時(shí)代賦予的安寧，享受這沒有困擾的學(xué)生時(shí)代，享受著父母用汗水換來的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們每天都在享受。
是不是世界太和平，生活太好，物質(zhì)更豐富，導(dǎo)致我們每天不思進(jìn)取，每天過著時(shí)間的生活。
享受對(duì)于自己來說首先是個(gè)動(dòng)詞，然后再是個(gè)名詞，需要付出自己的行動(dòng)去享受這世界對(duì)你的鍛煉，享受著被問題搞的頭都大的感覺，慢慢享受這世界的殘酷性，然后再用你所享受過的苦難去應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。
享受你努力過后的成功，那種洋溢在心里的底氣，那種自給的安全感。我們的確會(huì)感謝苦難成就了我們，也會(huì)感謝那段孤獨(dú)的時(shí)光，正所謂要么孤獨(dú)要么平庸，平庸在我們?nèi)粘Ｉ钪袝r(shí)�？梢姡鞘澜绲臍埲踢�是本身懦弱，還是在年輕時(shí)自己無法安靜的心，最后的結(jié)果可能就會(huì)埋怨現(xiàn)實(shí)的殘酷吧。
就像初中時(shí)候我們根本不知道什么叫現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候我們幻想著外面的世界很美好，美好到任由我們擺布，想著人家每個(gè)月都五六千收入，想著想著臉上流露出笑臉，可是那時(shí)候的我們根本不知道幻想是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
篇二：享受在后
聽到“享受”這個(gè)詞，就會(huì)想起來那榮華富貴的生活。也許這只是享受的外形，它的精神內(nèi)也許有許多不為人知的秘密。
享受榮華富貴如果是一個(gè)人的追求的話，那么我想說，這個(gè)人精神內(nèi)至少有一點(diǎn)粗魯，古今名人（有志氣的好人）有多少是為了追求榮華富貴，錦衣玉食的生活，追求的都是精神享受，更高一層的享受。
我也不能真正明白精神享受的意思，我也不知道我所追求的到底是不是精神享受，但我知道那種精神讓我心曠神怡，即使是澎湃的海水也能平的像鏡子一樣，我愛大自然，我愿意享受大自然之美，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種平靜的生活，不受世俗的束縛，可以讓心兒隨風(fēng)飄的感覺。同學(xué)把這稱為“白日夢(mèng)”。簡(jiǎn)單的說，就是白天做夢(mèng)。從我們的角度來看，這確實(shí)是白日夢(mèng)。吃苦在前，享受在后。我們現(xiàn)在正是奮斗的時(shí)候，如果只顧享受樂趣，那只會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。
甜總在苦之后，這種感覺我們總會(huì)體驗(yàn)到。對(duì)于那些現(xiàn)在就想抽煙喝酒的中學(xué)生，我十分看不慣。如果這是種享受的話，那這會(huì)是最低級(jí)的享受。
不要忘記我們的責(zé)任奮斗。在奮斗之后，就是享受。
篇三：享受生命
如果說生命是一次旅行，那么，只有跟好的去感受與品味那些美好的事物才不枉人生。
在生命的旅途中，我們總是能收獲許多，但也有可能失去許多，誰也不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么事情。失去的更多，得到的也就更多。我們何必去斤斤計(jì)較，靜靜的欣賞沿途的風(fēng)景，最好不過。
生命是珍貴的。生命的風(fēng)景是壯闊而磅礴的，何必一定要盯著輝煌的一點(diǎn)而忽略了許多如畫的風(fēng)景與芳香撲鼻的花朵呢？何必為了一點(diǎn)貪婪的欲望而失去了春夏的美麗和生命的活力呢？
生命是短暫的。在這漫漫人生路上，我們還有許多事可以去做，我們還有未完成的任務(wù)。人來到這世界上，不為名利，不為地位，也不為錢財(cái)，更不是為了虛榮與爾虞我詐。
生命不是擁有了更多的名利才會(huì)輝煌。當(dāng)一個(gè)人窮畢生之力擁有了名利這些身外之物，并且癡說自己已經(jīng)擁有了一一切時(shí)，他是不懂得鮮花之艷麗，山泉之清澈。許多一味追求名利的人都會(huì)在暮年之時(shí)后悔不及，名利如同一堵墻，將生命與幸福堵在外面。
在短暫而珍貴的生命里，我們要讓自己在某個(gè)日子里停下忙碌的腳步，在雜花生樹之間探索，喝一口甘甜的清泉，吸一口芳香的花蜜，累了，在頑石軟草上小睡一會(huì)，在大自然里盡情享受。
生命，不過如此。
篇四：享受青春
青春是燕子的尾巴，稍縱即逝；青春如滴答的時(shí)鐘，一遛，就從早上八點(diǎn)到了晚上八點(diǎn)。
所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該挽留青春，揮灑我們?nèi)缁鸢愕臒崆�，描摹我們我們�?mèng)幻般的世界，享受我們寶貴的青春時(shí)光。
其實(shí)，我心里常常想，為什么人總是對(duì)過去的東西念念不忘，而不懂得好好享受現(xiàn)在呢？
記得在《我的叔叔于勒》中，我清楚的看到叔叔于勒在年輕的時(shí)候不懂得好好把握青春，一心揮霍者家產(chǎn)，知道錢財(cái)用盡，才懂得后悔，在未來的人生里慢慢的懺悔贖罪。
這樣的例子有很多，常�？匆娨恍⿻r(shí)至耄耋的老人，陶醉的念叨著那早以逝去的青春歲月。
此時(shí)我更覺青春的寶貴。青春像一朵盛開的玫瑰，給予多少心靈的期望；青春像一只出籠的小鳥，在每一個(gè)放飛的日子里，留下多少激情歲月。
每當(dāng)他們回首歲月，總會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)覺：我們得青春何時(shí)已去？在那賦有活力的歲月，我們虛度了光陰嗎？
事實(shí)上，每個(gè)人或多或少都會(huì)遺失一份青春，不管是一分還是一秒，那都是虛度。想起那些即將從我手中悄悄溜走的時(shí)光，不禁有些黯然感傷。
所以，此時(shí)此刻我想：青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)又極為惆悵。只要我們享受青春，即使它是燕子的尾巴稍縱即逝，就不會(huì)再有回憶的傷……
篇五：享受陽光
星期四中午，臧老師對(duì)我說：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽光�！鳖D時(shí)，班里沸騰起來了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說有笑的來到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，四散開來了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”，操場(chǎng)上到處可見我們來回穿梭的身影。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕，在陽光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。。。。。。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽光。
一回到樓上，老師就向我們拋來了一個(gè)問題：你們把陽光帶回來了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的同學(xué)說，陽光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說，陽光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說，陽光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛陽光，更愛陽光下的一草一木！
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