實(shí)用的優(yōu)秀高中作文400字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀高中作文400字 篇1

　　隨著夜幕的降臨，一般我們都說今天過去了，盡管嚴(yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過去。直到一覺醒來，看見第二天黎明的曙光，又一個今天又會來到，就這樣的無數(shù)的今天組成了我們?nèi)松�的軌跡，直到我們看不到明天的'那一天，這就是我們的一生。

　　人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過去；明天無論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個未知數(shù)，唯有今天對于我們每一個人才是實(shí)實(shí)在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。

　　站在人生的長河里，昨天就像逝去的流水，無聲無息的靜靜流淌。我們從昨天走來，帶著昨天的一路風(fēng)塵，帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿記憶，記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。

　　明天我們還不知道會發(fā)生什么，但我們都會寄予明天美好的祝福。因為有明天，我們的生活才覺得有意義。我們會把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽幫我們驅(qū)散。

　　今天是短暫的，又是實(shí)實(shí)在在的，我們已經(jīng)無法改變昨天，明天的日子又不會事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時時刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會組成我們?nèi)松�的精彩�?/p>

　　昨天屬于過去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎�；明天屬于未來，讓我們寄托希望�?/p>

優(yōu)秀高中作文400字 篇2

　　再次來到三臺山下，農(nóng)貿(mào)市場的吵鬧縈繞在耳邊，時而是音響放的音樂，時而是叫賣物品聲，離我最近的還是朋友的談話聊天聲。

　　踏著喧囂進(jìn)三臺山大門，此時已有些陰沉的天，帶來悶悶的'空氣，與以往郊游的風(fēng)和日麗不同，今兒倒是雨天。

　　進(jìn)了這大門，就如進(jìn)了另一個世界，那些吵鬧都在偶爾吹來的風(fēng)里淹沒了。沿途是一片的綠——翠綠、油綠、嫩綠，一股腦鉆進(jìn)眼睛里，隔著幾叢灌木后邊有一兩戶人家，養(yǎng)了雞鴨狗，房子也是黃墻黑瓦，還有一個小孩在院里跑來跑去。再往上走，倒添了幾分彩色，不再只是綠——幾朵小野花立在路邊，細(xì)弱的莖兒似乎有些艱難地支撐著花瓣，卻直著腰，勇敢面對著風(fēng)兒。天空飄下了幾絲小雨，我也撐起了傘，往小路走去。小路是石階，上面布滿青苔，踩著有些滑，石階旁盡是參天大樹，樹葉密密麻麻擠在一起，透不過光。小路有點(diǎn)暗，也透不過雨，我就把傘收下，只是很少有幾絲雨隨風(fēng)飄進(jìn)來。穿過第二條小路便到了山頂，伴著雨，我來到石制的烈士紀(jì)念碑前，望著那鮮艷如血的紅色字體，我深深鞠了個躬：感謝你們，為我們帶來了幸福的生活！游玩了一會兒后，該下山了，我們走了另一條路，沿織女湖下山。沿途風(fēng)景秀麗，綠樹紅花，碧青的湖里隱約可看見小魚。穿過那扇仿古的“城門”，就算下山了，因為雨天，廣場沒人，廣場上的天顯得很高，很遠(yuǎn)，很干凈。

　　乘公交車離開，在車上我們依然說笑著，雨里的三臺山，也很美呢。

優(yōu)秀高中作文400字 篇3

　　關(guān)于生命，我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦�！彼�說的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強(qiáng)與堅韌，生命因愛而存在的美麗。

　　讀書的第一章，關(guān)于石縫間的生命，就感動得幾乎落下淚來。不定的風(fēng)把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當(dāng)它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里�；蛟S只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，夏火冬寒，年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力與意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。

　　而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上這樣的野草。人懦弱，貪婪和自私，人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的`春天，有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或許有千種萬種的理由，他卻丟失了一顆為生命頑強(qiáng)拼搏的心。

　　生命總是與愛相連的。

優(yōu)秀高中作文400字 篇4

　　我不知道大家對語文的看法，而對我來說語文真的是個讓我又愛又恨的東西。

　　它總喜歡分化成兩個極端，從而我懂得了一個道理：“語文是枯燥而生趣的；是簡單有難學(xué)的；是讓我愛恨交織的�！庇谑牵�語文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。

　　我喜歡讀書，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的'讀書，是一件奢侈的享受�！�

　　古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會一篇文言文，我會很驕傲的打個響指說：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。

　　語文，我的愛，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋�！�

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