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小五作文400字8篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小五作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小五作文400字 篇1
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開朗、樂(lè)觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說(shuō)，人最大的.敵人是自己;而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)椋伊私庾约骸?/p>
才學(xué)著說(shuō)話，坐在床上閑著無(wú)聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時(shí)卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個(gè)人不僅感情豐富，還也很愛動(dòng)。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了，又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。我對(duì)未來(lái)初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
小五作文400字 篇2
我的爸爸有許多發(fā)小，但最讓他難忘的就是黃曉華。
爸爸說(shuō)，當(dāng)他第一次見到黃曉華的時(shí)候，腦子里就竄出了一個(gè)詞：“可愛”。為什么說(shuō)他可愛呢？因?yàn)檠剑哪槇A圓的，眼睛不大，但卻小巧玲瓏；他的鼻子小小的，嘴巴也很小。整個(gè)人就是胖乎乎的，臉上總是帶著微笑。就是這樣一個(gè)人，能不說(shuō)他可愛嗎？
也許是因?yàn)樗职桑跃秃茇澦�。有一次，爸爸和他一起去坐公交車。結(jié)果黃曉華居然剛剛上車就睡著了，而且是站著的，真是太奇怪了。到站后，爸爸把他叫醒，他只是說(shuō)了一句：“到啦？”于是就很平常地下了車。只能說(shuō)，他確實(shí)是一個(gè)可愛的人。
還有一次，是黃曉華的生日。他的同學(xué)（爸爸在內(nèi)）都一起給他買了一個(gè)大大的'蛋糕，趁他睡著的時(shí)候，所有人還把蛋糕上的奶油涂在了他的臉上。他醒來(lái)的時(shí)候，嚇了一大跳。但是黃曉華并沒(méi)有生氣，還很“可愛”地做了一個(gè)大鬼臉，竟為大家表演起了節(jié)目，依然很快樂(lè)。
至今為止，他已經(jīng)有了一份很好的工作。但是，他的“可愛”依然沒(méi)有變過(guò)。
小五作文400字 篇3
20年后，我終于回到我童年時(shí)的“伙伴”——清華附小。
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候，我是這兒的一名小學(xué)生，而現(xiàn)在呢，我是這兒的一名教師。學(xué)校的變化可真大，操場(chǎng)上的器材又變得更多了，原來(lái)的四層教學(xué)樓擴(kuò)建成了六層教學(xué)樓。校園里的井蓋，讓我想起當(dāng)年我們美術(shù)社團(tuán)在校園里畫井蓋的場(chǎng)景。小花園讓我想起當(dāng)年我們?cè)谶@里寫生，而小花園的噴泉水池，哈哈，每當(dāng)我想起它，都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，因?yàn)�，我上五年�?jí)時(shí)，我的同學(xué)因撿球掉進(jìn)里面了，上來(lái)時(shí)渾身都濕漉漉的。每當(dāng)我們上操時(shí)，噴泉都會(huì)噴出水來(lái)，像給我們喝彩一樣。而操場(chǎng)上，我想起了當(dāng)年體育老師怎樣一點(diǎn)一滴地教會(huì)我們做體育項(xiàng)目。
最讓我難忘的是教學(xué)樓，那里有我敬愛的班主任——王麗麗老師、韓笑老師。我一路小跑到教學(xué)樓，我算是找遍了整個(gè)校園，都沒(méi)有找到老師們。就在我準(zhǔn)備離開學(xué)校的時(shí)候，一雙溫暖有愛的`大手放在我的肩上，我一回頭，那眼熟的臉和微笑。�。≡瓉�(lái)是韓老師。韓老師打量起我，我也開始打量起韓老師。韓老師油光發(fā)亮的黑發(fā)上，若隱若現(xiàn)的有幾根白頭發(fā)了。這時(shí)，韓老師忽然抬起頭微笑地注視著前方，我一回頭，原來(lái)是王老師。我太激動(dòng)了，兩任老師連續(xù)出現(xiàn)，我高興的哭了出來(lái)�？粗蠋焸兟兝�，我的心化了。如今，我也體會(huì)到了老師的不容易。
時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)年我們還是一個(gè)稚嫩的小孩子，如今都長(zhǎng)大成人了。
小五作文400字 篇4
童年好像天空的白云，好像樹林里的每棵樹，好像海洋中各種各樣的魚，有著各種故事，小時(shí)候的我們也是，天真、可愛、聰明和倔強(qiáng)……然而，小時(shí)候的我是個(gè)膽小鬼。
上幼兒園的'第一天，我和其他小朋友在班里等家長(zhǎng)開會(huì)，我想：這些人都誰(shuí)呀，我怎么不認(rèn)識(shí)他，我的爸爸在哪？我東看西看，怎么也看不到爸爸。我的淚水要從眼里跑出來(lái)了，我站在一角哭了出來(lái)，幼兒園的阿姨走過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“你爸爸在開會(huì)，你先和別的小朋友一起玩�！卑⒁贪盐�?guī)У狡渌∨笥雅赃�，跟他們一起玩；由于，我的膽子小，不敢跟他們說(shuō)話。一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字，“李蕓欣�！蔽夷懬拥氐恼f(shuō)，“哦！”她說(shuō)，“我叫季欣陽(yáng)，我們一起玩吧！”她把手伸了過(guò)來(lái)，我把手伸了過(guò)去，我倆的手握在一塊，玩了起來(lái)�！吧险n了！”朱老師說(shuō)到，我們坐在老師規(guī)定的位子上，老師開始點(diǎn)名：“李蕓欣�！蔽逸p聲地說(shuō)：“到！”當(dāng)被老師叫到，回答問(wèn)題的時(shí)候，我嚇了我一跳，我不敢回答問(wèn)題，生怕答錯(cuò)，成班級(jí)的笑話。這天，是我感到最難受的一天了，時(shí)間像水滴慢慢地滴著，我過(guò)得可真是度日如年��！心里好像繩子緊緊地捆著似的，十分緊張，透不過(guò)氣來(lái)。
合上記憶的相冊(cè)，我不禁笑起來(lái)，我小時(shí)候怎么這么膽小。
小五作文400字 篇5
認(rèn)識(shí)察小的時(shí)候是在XX年，當(dāng)時(shí)一位同事的孩子在察小上學(xué)，上班之余聊到各自孩子的學(xué)校，察小雖是地方學(xué)校，但又像是南京政治學(xué)院的附屬小學(xué)，因?yàn)槟暇┱螌W(xué)院的教職工子女基本均在察小就讀，給我的初步印象察小應(yīng)該校風(fēng)學(xué)風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)活潑向上的。
XX年我從大廠搬至南京，小孩子的學(xué)校選擇成了較頭疼的事件，單槍匹馬走訪察小校園�？赡苁鞘罴僭�，從校門口看學(xué)校一般，但據(jù)看門的`大爺介紹，XX年察小考進(jìn)南外6名同學(xué)，我頓時(shí)肅然起敬，看似普通的學(xué)校，培養(yǎng)造就這么多優(yōu)秀畢業(yè)生，老師肯定是一流的。因?yàn)樵刃『⒆釉诖髲S揚(yáng)子第三小學(xué)就讀，學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生的數(shù)量和硬件設(shè)施均非常好，該校每年都有2－4名學(xué)生考進(jìn)南外，該校教育水平在大廠屈指可數(shù)。究竟小孩子選擇哪里就讀呢？三牌樓小學(xué)、察��？我最終選擇了察小。
平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍�，到學(xué)校接孩子的機(jī)會(huì)并不多，但偶爾上網(wǎng)與班主任老師交流，我充分感受到老師的認(rèn)真態(tài)度和積極工作的熱情，公平的待每一個(gè)孩子。隨著時(shí)間推移，孩子從三年級(jí)已進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)了，孩子也在老師的熏陶下一天天成長(zhǎng)和成熟懂事，我對(duì)察小也更多了一份依賴和情感，雖然學(xué)�？撮T的老大爺已不在，但校門口的梧桐依舊，老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)教育和親和力感情與日俱增，我的孩子正沿著老師指引的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
嚼得菜根，做得大事，我相信察小的全體師生和家長(zhǎng)齊心協(xié)力，一定迎來(lái)察小的春天。
小五作文400字 篇6
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書。
小時(shí)的我不會(huì)讀書，只會(huì)聽書。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會(huì)說(shuō)話，更不識(shí)字。聽媽媽說(shuō)，每次臨睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì)給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認(rèn)真了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園。老師教我認(rèn)識(shí)了圖片上的數(shù)字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠(yuǎn)。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動(dòng)的造型吸引了我，《交通標(biāo)志圖冊(cè)》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識(shí)。
三年的.幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升，我順利升入了小學(xué)。老師開始教會(huì)我拼音，寫字，誦讀古詩(shī)。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了年的來(lái)歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問(wèn)題。
隨著年級(jí)的升高，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，特別是學(xué)會(huì)了查字典以后，我覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國(guó)外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。
書籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會(huì)越走越精彩！
小五作文400字 篇7
童話里的四季是什么樣的呢？
是美麗的嗎？
誰(shuí)也不知道，她到底是什么樣的？
但是，我覺(jué)得，
她是美麗的！
在春天里，她是美麗的。
小鳥們吱吱喳喳地，
正站立在樹枝上聊天。
花朵們手拉著手，
擺動(dòng)著她們那婀娜多姿的身子，
向天空，展現(xiàn)出最美麗的一面！
在夏天里，池塘中的`魚蝦們，
正隨著池水調(diào)撥的音樂(lè)，
紛紛扭動(dòng)起身子，開起了舞會(huì)！
就在這時(shí)候，
清艷而又樸素的荷花出場(chǎng)了，
她們一展歌喉，唱出了動(dòng)聽的聲音，
使所有生活在森林里的小動(dòng)物們，
全部跑過(guò)來(lái)，傾聽著荷花們的演唱會(huì)！
在秋天里，楓葉們從樹上，
一個(gè)又一個(gè)的往下跳，
都想著先去森林里探索，
找到各種各樣神秘！
而果實(shí)娃娃們想從樹媽媽那得到溫暖，
可是，一不小心就從上面滑了下來(lái)，
被農(nóng)民伯伯撿到了帶回了家，
做成了許多好吃的食物！
在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，
被天蓬元帥那個(gè)一不小心，
踢到了人間，
落在地上，成了晶瑩的水珠！
長(zhǎng)在梅花樹上的花蕾，
得到力量，
正爭(zhēng)先恐后的展示著自己，
那最美麗的一面！
小五作文400字 篇8
小五星花出生在一個(gè)小花園里，那里全是小野花，小五星花每天都挺著身子不理別的花草。
有一天，一位皇子到了這個(gè)小花園中，無(wú)意中看到了小五星花，他便把它買了下來(lái)，把小五星花移到了一個(gè)皇家花園里來(lái)，那里花的種類繁多，有杜鵑花、荷花等等的好多名花。讓你看得眼花繚亂，每天小五星花被冷眼相看真是可憐，它回想起以前對(duì)那些花的態(tài)度非常慚愧，它想：一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就都不能自傲，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。小五星花認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤以后主動(dòng)和花兒們友好，從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。
可是，有一天來(lái)了一支郁金香，它來(lái)了以后許多花都愿意和它做朋友，而郁金香卻總是低著頭，誰(shuí)問(wèn)它都不回一句話，小五星花也想和它做朋友便去向它問(wèn)好，可它還是不回答，小五星花便耐心地詢問(wèn)它，到最后它終于在地上寫了幾個(gè)字：“我是一個(gè)啞巴”。小五星花說(shuō)：“你是啞巴？我只想跟你交朋友”，郁金香寫到：“你不嫌棄”？“不，我們大家都不嫌棄你”，小五星花說(shuō)：“我愿意和你做朋友”郁金香高興的笑了。
從此花園里的花又多了一個(gè)好朋友。
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