（精）校園的作文400字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的作文400字 篇1

　　涼風吹拂，轉眼，已經(jīng)能感受到秋的氣息，這也讓我想起小學時候校園的秋天。

　　我們校園的秋天是金黃色的，在操場兩側有兩棵巨大的銀杏樹，春夏冬時，并不能看出他是有多么耀眼，只有在秋天時，遍布整片甬道的金黃色樹葉，才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀，也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉，上面的花紋一定會讓你陶醉，再加上黃燦燦的顏色，它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學們踩在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，這聲音不會噪耳，而會動聽。

　　兩棵銀杏樹下有環(huán)繞在樹根的圓形椅子。下課時經(jīng)常會有同學坐在那里，說說這，說說那。而樹葉，就像兩把大傘，既能擋風，也能遮陽，同學們混在這金黃色的海洋中，一副美麗的景象映在眼前，好不和諧。大家有的在看書，有的在聊天，有的在掀賞這像畫一般的'美景。有時會有一陣微風吹來，像是在鼓掌，又像在散花，十分奪目。每一個人都象整幅畫的一筆，雖不耀眼，但若缺失，這幅畫又是會失去色彩，變得單調(diào)、乏味�？芍^說每一筆都是點睛之筆，不可缺失。

　　座椅在樹中間有一座杏壇，杏壇的周圍會刻些古典古事，“孔融讓梨”，“孔子”等。應和著秋天的落葉，和同學們的笑臉，刻在杏壇上的故事仿佛活了起來，有生有色，同學們總是會被吸引過來，好不熱鬧。校園的秋天，繼續(xù)編織著同學們的來來和夢想。讓我們走向美的明天。

　　這就是小學校園的秋天，像一幅畫，承載著我美好的回憶。

校園的作文400字 篇2

　　春天來了，春姑娘踩著輕盈的腳步來了。

　　校園里的萬年青，衣服仍然是綠色的，只不過，那綠色更綠了，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。枝丫上又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛。

　　校園里的楊樹，依然還有枯了的樹葉，只不過，又長出了翠綠的新芽，看上去去，好像穿上了一件半黃半綠的新衣衫，似乎衣裳更漂亮了。一陣柔和的春風輕輕拂過來，揚樹枝左搖右擺，像是在風中翩翩起舞，真是美麗極了。

　　校園里的小草，當然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是什么樣子。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了無限生機。它像一個心靈手巧的編織能手，它把那星星點點翠綠的顏色聚集起來，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。

　　校園里的.紫荊花開了，它釋放出誘人的芳香。你看，蜜蜂正在花叢中采蜜呢！好多蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在尋找什么？這時有幾個穿著各式各樣花衣服的小女孩也走了過來，她們指指點點，說說笑笑，嬉鬧著，蹦蹦跳跳開心極了

　　校園里的操場邊的松柏，看上去更美了！它們那重重疊疊的樹枝從遠處看過去，就象一座座寶塔似的。圍繞在操場周圍，遠遠看去操場就像琵琶似的，同學們在操場里邊玩耍，好像是在琵琶上跳舞，給人以無限的遐想！

　　春天，使校園的面貌煥然一新；春天，校園里的空氣更加清新了；春天，使校園充滿生機；春天，給校園帶來了新的希望。我愛春天，但我更愛校園的春天！

校園的作文400字 篇3

　　園的景色很美很美，每一個景物我都十分喜歡，其中我最喜愛的是那株白玉蘭。

　　春姑娘將冰破開，輕輕地踏著小碎步來到我們身邊。白玉蘭像個亭亭玉立的少女，在春姑娘的懷抱下結出了小小的白白的嫩嫩的小花苞，又在春姑娘的'撫摸中輕輕地將花苞打了開來。潔白無瑕，芳香無比，令人陶醉，我好喜歡它!

　　夏阿姨叫著春姑娘，讓她趕緊回家休息，“輪到我值班啦”!白玉蘭在春天的溫暖下醒了過來，剛醒來不久，夏便來臨了。白玉蘭在夏阿姨的叮囑下將自己的白花朵拿下來，在夏阿姨的幫助下把白衣服換成了綠裙子。白玉蘭在風娃娃的要求下，跳起了舞蹈。她是一個出色的舞蹈家，輕踮腳尖，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。她的裙子跟隨風娃娃輕輕擺動，真討人喜歡!

　　秋哥哥等不及了，將還沒有逛夠的夏阿姨拉回了家，自己跑了出來。秋哥哥喜歡黃色和紅色，那是他的幸運色。他命令風娃娃脫去白玉蘭的綠裙子，換成了紅上衣和黃褲子。白玉蘭的綠裙子被風吹沒了，她冷得直發(fā)抖，一副楚楚可憐的樣子，令人心疼!

　　冬爺爺樂呵呵地把秋哥哥送回了家，快步走來。冬爺爺一口氣就令空中下起了鵝毛大雪。白玉蘭一下子銀裝素裹，變得高貴典雅起來，猶如美麗的雕塑屹立在寒風中，有一種說不出的美!

　　很快，春姑娘又回來，白玉蘭蘇醒了過來，她伸了個懶腰，好像剛睡醒似的。

　　一年又一年，白玉蘭都是這樣子，循環(huán)往復。一年四季，白玉蘭都是美的。

校園的作文400字 篇4

　　一條長斜坡的盡頭，住著我美麗的校園。上課時，從這傳來朗朗的讀書聲，下課時，從這回蕩著同學們的笑聲……

　　一走進我的校園，大榕樹正張開它那無數(shù)雙翠綠的大手歡迎你。它又像一個大綠傘，為你遮陽；又像一位爺爺，留有長長的胡須；又像一位披著嫩綠絲帶，在天空中跳著婀娜舞蹈的姑娘。著一棵高大粗壯的榕樹爺爺，記下了我校這百年之中在它眼前發(fā)生的每一件事。

　　向右望去，那是由一塊塊“散發(fā)著香氣的巧克力”裝飾而成的教學樓。一間間教室里是孩子們吸取知識的地方：方方正正的祖國文字；風趣抽象的.一個個數(shù)字，有意識的外語……每層的其中一間，正是教師們檢驗孩子們學習成果的地方。有趣的科學鉆研，多功能的計算機，字體中的美和音樂藝術都分布在我們眼前的這棟樓內(nèi)。�。《嘧硕嗖�！左邊是一塊工地，雖說是一塊工地，但也將在未來的哪一天，為我們提供新知識。

　　繼續(xù)往前走，所看見的是一個又快又大的操場。星期一早上，全校師生都聚集在這里，向著右前方飄揚的五星紅旗敬禮。三千多只手舉在半空，三千多雙眼睛望著徐徐高升的紅旗，不說話。上課時，操場上隨處可見孩子們的身影。在干什么呢？同學們都在磨練自己的意志。操場左邊，有一塊健身的地方，攀爬、跨越、翻跟斗兒……這兒成了同學們放松玩耍的樂園。

　　校園里笑聲不斷，知識在一點一點的涌入我們的大腦。從天真，到成熟；從不明白，到滾瓜爛熟，美麗的校園你功不可沒！

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