書的作文400字集合(3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文400字 篇1

　　雖早已記不清那一天的日歷，卻依舊清楚地記得那一天與媽媽一起看書的快樂。

　　一個盛夏的'早晨，我與媽媽一同去圖書館看書。在一個個書架中穿梭，眼前還是一片茫然：我居然對任何一本書都不感興趣！這對我來說可不可思議，通常，我只要拿到一本書，就會迅速進入狀態(tài)，完全投入在書的海洋中�？山裉�，我到底是怎么了？

　　我垂頭喪氣地靠在桌子上，心中泛起陣陣苦澀。萬分無助的我抬起了頭，剎那間，我一下子激動了起來：我要看那本書！那是一本名叫《狼王夢》的動物小說，當我正要拿起那本書時，一只手強在我的前面：是媽媽！

　　我一臉乞求地看著媽媽，希望她能把那本書讓給我。終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意我們兩個一起看，我開心極了，搬了條凳子坐在媽媽的身邊，看起書來。

　　我們就靜靜地坐在那兒，完全不理會外界所帶來的困擾，只是全身心地投入在這個精彩非凡的故事中，忘了世界，也忘了自己……

　　時間就這樣一分一秒地過去了，到晌午了，媽媽手機一個突然打來的電話叫醒了我們，我們只得依依不舍地離開了書。

　　在回家的路上，媽媽說：“今天是我第一次知曉與他人共讀一本書的快樂……”

書的作文400字 篇2

　　“我給忘了，對不起。”我著急地解釋道。“你太不守信了，說好按時歸還的。怎么能忘呢？我們不再是朋友了�！蔽业暮门笥焉鷼獾卣f。“你再給我一次機會呀！”我誠懇地說�！昂冒�，我就再信你一次�！迸笥颜f。說完以后，我的內心像被電擊中了一樣的痛苦。你想知道發(fā)生了什么嗎？這件事還要從前幾天說起。

　　那一天，我沒帶數(shù)學課本，就像隔壁班里的我的一位朋友借了一本——他是五年級一班的。下課的時候，我本來要把書還給他的，可是有一位同學把我叫下去踢足球，我就把這事給忘了�？旆艑W的時候，我又發(fā)現(xiàn)了朋友的數(shù)學課本還放在我這兒，這時才想起還沒有還朋友的書。我剛想去還給她時，又被另一個同學叫住說：“我們趕緊收拾書包走吧，要不然趕不上公交車了�！被剡^頭時，我又忘了還，后來竟然把我朋友的.書帶回了家。寫數(shù)學作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)我有兩本數(shù)學課本，這讓我有想起朋友借給我的書，我還沒有還給他。到了第三天，我才得知我的朋友，因為數(shù)學課上沒有數(shù)學書，被老師大罵了一頓。這時候我才意識到，因為我沒有及時還書給朋友，給他帶來了苦惱。于是，我馬上來到五年級一班把書還給了他。因此，我被他痛罵了一頓。

　　通過這件事，我明白了：借人東西要及時歸還，否則會給別人帶來麻煩。

書的作文400字 篇3

　　我的家里有四個書架，一個在書房，一個在大廳，一個在樓梯旁，還有一個在我屋里。

　　但不管是哪個屋子，哪個書架，甚至是哪個書架的格子里，我始終最喜歡的一套書都是——《恐怖的世界地理》。

　　我很喜歡這套《恐怖的世界地理》。因為它很搞笑，每幾頁都會布置一個笑話，但它們并不是毫無意義。這些笑話都是專業(yè)的地理用詞編成的，讓你不僅可以快速地記住地理詞匯，還可以讓你在很悶或很煩惱的情況下也能讀的津津有味。不僅僅是這樣，它的每段文字間還都配了清晰的插圖，用清楚、嚴謹?shù)恼Z言來表達，讓你一讀就懂。

　　這一套書是上個學期媽媽當做一個驚喜送給我的。當時，我一看到這套書就驚喜萬分，立刻把它抱上了樓去。接著，就把其中的一本書，匆匆忙忙地抽出來，迫不及待地就讀了起來。我剛讀了一個開頭，立刻決定把它放到我的書包里，我要利用每天在校車上的'時間去讀。因為我每天坐校車來回需要一個小時，以前我都是發(fā)呆來打發(fā)時間，這一套書改變了我在校車上的時光。

　　我這套書已經在讀第三遍了。記得，我們的課本上有一篇課文——《煮書》，就是說要把書讀熟讀透。我想我還會繼續(xù)讀這套書的，甚至還要讀第四、五、六、七、八次，將來我也要當一名地理學家。

　　我要多讀書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

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