朋友作文400字（精選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友作文400字 篇1

　　我家的窗臺(tái)上有一盆君子蘭，它是我和媽媽爸爸一起去花卉市場(chǎng)買的。

　　君子蘭的葉子碧綠碧綠的，很厚實(shí)。葉子的末端圓圓的，上面還有一些凸起來的長(zhǎng)條紋，葉片向左右兩側(cè)生長(zhǎng)。離遠(yuǎn)看，有點(diǎn)像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。溫暖的陽光灑下來，君子蘭又像是一個(gè)美麗的小姑娘。

　　君子蘭是開花的，據(jù)我了解，它的花序成傘形，長(zhǎng)在君子蘭的頂端。每個(gè)花序有小花7—30朵，多的可達(dá)40朵以上，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香。有一次，我發(fā)現(xiàn)君子蘭的.中間真的冒出了幾個(gè)嫩嫩的小骨朵兒，是不是要開花了��？

　　過了幾天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它的花骨朵兒展開了，幾朵橘紅色的小花冒了了出來，我很開心，希望它能繼續(xù)長(zhǎng)大�？墒�，過了好幾天，它卻沒什么變化，這是怎么回事呢？這時(shí)候它好像在對(duì)我說：小主人，我鉆不出來了，我需要營(yíng)養(yǎng)！可是，現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，小花被君子蘭大大的葉子給壓扁了。

　　第二年春天，我吸取了教訓(xùn)，君子蘭的花骨朵兒剛長(zhǎng)出來，我和爸爸就已經(jīng)把它喂得飽飽的啦！就這樣，我和爸爸每天都給它澆水，施肥。日積月累，最后君子蘭終于長(zhǎng)出了又大又漂亮的橘紅色花朵，豆芽似的嫩黃色花蕊插在花朵之間。好像在翩翩起舞。此時(shí)，君子蘭仿佛對(duì)我說：小主人，謝謝你讓我長(zhǎng)出了這么漂亮的花朵！我開心極了。

　　我愛君子蘭，我愛它在陽光下的碧綠葉子，也愛它那又大又漂亮的橘紅色花朵。

朋友作文400字 篇2

　　我有一個(gè)知心朋友，當(dāng)我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會(huì)開心；當(dāng)我傷心時(shí)，只要向它“訴苦”，它會(huì)把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰嗎？這統(tǒng)治是我的知心朋友——書。

　　“麗麗，別看書了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書房。

　　我是一個(gè)愛看書的孩子。在我的家里，床頭、書柜、書桌甚至于廁所里都放著我心愛的`書。只要一有空，我就會(huì)看書，一看就會(huì)入迷。忘了所有的煩心事，整個(gè)人都陶醉在書的世界里。我曾看過許多書，在《簡(jiǎn)愛》這本書中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國(guó)演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計(jì)中》我被諸葛亮的機(jī)智而感到佩服……書中的主人公哭了，我也哭了，書中的主人公笑了，我也會(huì)跟著笑了，在書中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。

　　是啊，書是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；是走向知識(shí)大門的向?qū)�；是一把打開智慧大門的鑰匙。我相信，只要大家多看書，一定會(huì)打開這扇知識(shí)的大門。

朋友作文400字 篇3

　　我的好朋友是筠雅，她的臉圓圓胖胖的，身材也有一點(diǎn)圓滾滾，就像過年時(shí)�？吹降母毁F娃娃，很可愛。雖然長(zhǎng)得不是很高，但是總是滿臉笑容，并且把她黑黑亮亮的頭發(fā)綁成二條馬尾，看起來非常親切。

　　一年級(jí)第一次到新班級(jí)，我非常的緊張，就像個(gè)蠟像般的動(dòng)也不敢動(dòng)，只是一直低著頭，不敢說話。后來，我聽見背后傳來一陣笑聲，我有些驚訝往后看了一眼，原 來是坐在我背后的一個(gè)女生，她發(fā)現(xiàn)了我在看她，笑容可掬的問我說：”妳好！我是筠雅，妳有什么事嗎？”她親切的態(tài)度化解了我心中的緊張，因此我鼓起勇氣， 下課時(shí)請(qǐng)她和我做朋友，她不假思索的.牽起我的手答應(yīng)了。

　　我曾經(jīng)看過一本書，里面有一篇是說女主角有一個(gè)內(nèi)向的朋友一直避著她，最后女主角對(duì)著她說”我們的相遇并不是巧合，我們是”命中注定”的好朋友！”于是她 抱著女主角哭了起來。我覺得這句話用在我和筠雅身上實(shí)在很恰當(dāng)，為什么呢？因?yàn)槲覀兲貏e有緣：在安排座位時(shí)，她就坐在附近；談到興趣時(shí)，我們都喜歡畫畫； 甚至在圖書館，都借到同書名的書。因此我們常常湊在一起，找同學(xué)小文、大雯一起玩”梅花梅花幾月開”、捉迷藏等等的游戲，每天都過得好開心！

　　三年級(jí)之后，筠雅的教室被分在二樓，不同于我的三樓，因此我很少有時(shí)間去找她。但是四年級(jí)的我們，教室都在同一個(gè)走廊，所以我又可以去找她，重溫往日時(shí)光。祝她永遠(yuǎn)幸福快樂，也祝我們友誼長(zhǎng)存。

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