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老師不在的作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的作文400字 篇1
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r(shí)候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來那個(gè)搗亂的`人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如！”“你在說一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
就在我們玩著正開心的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“方老師來了。”同學(xué)們一聽，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。
老師不在的作文400字 篇2
在上四年級之前，趙老師也有出差或有事不在的時(shí)候，但都沒有這次讓我印象深刻。讓我們來看一看，趙老師不在家的時(shí)候，都發(fā)生了些什么事情！老師不在家，實(shí)在是太容易出問題了。
老師一共出去了兩天，第一天所有的語文課都改成了數(shù)學(xué)課，把我給累壞了，一節(jié)又一節(jié)的。雖然我也喜歡數(shù)學(xué)課，但也不能這樣上課啊。我突然很懷念上語文課的感覺，朗讀、造句、聽寫等都變得可愛起來了。最后放學(xué)了，我不得不想問一句：“老師，今天語文作業(yè)是什么呀？”沒有布置語文作業(yè)都不習(xí)慣了。
第二天，老師陪了我們晨間活動后就離開了。我們的問題就更多了，沒有得到流動紅旗，紀(jì)律很亂很差。等下午最后一節(jié)課老師回來的時(shí)候，教室里亂得可以用《日有所誦》中的一篇文章《狗窩》來形容。三個(gè)搗蛋鬼為了乒乓球拍而爭吵，一個(gè)闖禍精用紅領(lǐng)巾勒同學(xué)的脖子。我感覺班上的`值日、值周班長也沒有盡到自己的責(zé)任。
我覺得大家這樣是不對的，應(yīng)該老師不在這兒表現(xiàn)得更好，那樣才對得起老師平日的教誨。
老師不在的作文400字 篇3
開學(xué)兩個(gè)多月以來，已經(jīng)習(xí)慣了錢老師在的日子，每天都會看到錢老師的身影，習(xí)慣了錢老師上的課；每天都會聽著錢老師講津津有味的課；也正是因?yàn)殄X老師，讓我把不喜歡語文留在了小學(xué)，讓我變得喜歡語文起來�？墒牵X老師突然對我們說，她生病了，要兩個(gè)星期不來，聽了心里挺不是滋味。
但是，劉老師說，雖然錢老師沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應(yīng)，人一生當(dāng)中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個(gè)老師。就這樣，第一個(gè)星期開始了。星期一那節(jié)課，代課老師讓我們在課上寫了作文，是描寫景物的。同學(xué)們都嘀咕著，說錢老師以前從來不要我們課上寫作文，不想寫之類的，但沒辦法還是得寫。其實(shí)，這幾天也挺想念錢老師的，想念錢老師慈祥的微笑，想念有錢老師的課堂，想念錢老師那意味深長的`聲音……我多想念錢老師��！一開始，我對寫日記卻是很抱怨，但是聽了錢老師說的話，我便不再抱怨寫日記。雖然錢老師只教了我們兩個(gè)月，但是，錢老師給予了我很多，我的收獲也很大，正如劉老師所說的，錢老師是一位好語文老師，我們有這樣一個(gè)語文老師是我們的幸運(yùn)，我們要好好學(xué)語文。
我要感謝錢老師，感謝兩個(gè)月給我的知識，祝愿錢老師早日康復(fù)，我一定會好好學(xué)習(xí)語文。
老師不在的作文400字 篇4
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時(shí)一再囑咐我們在教室要好好寫作業(yè)，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀(jì)律。
陳老師剛走時(shí)班內(nèi)非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書�？墒�，過了一會兒，同學(xué)們就坐不住了，開始玩了起來，頓時(shí)，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽，反而玩得更開心了。這時(shí)的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門開了，陳老師走了進(jìn)來，她生氣地說：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個(gè)人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開始反省自己，今天我沒能管好班里的'紀(jì)律，辜負(fù)了老師的囑托，感到心里非常難過，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來學(xué)習(xí)，讓老師放心！
老師不在的作文400字 篇5
班主任張老師去北京開會了，班上一下子就沸騰了起來。
大名鼎鼎的吹牛大王一下子跳到了桌上，又開始吹牛了。同學(xué)們一窩蜂地圍了過來，你一句我一句地猜測著，吹牛大王今天要講的內(nèi)容。哼哼吹牛大王潤了潤嗓子說話了：昨天，我吃了四個(gè)雞腿，五個(gè)漢堡包，還喝了六杯可樂。剛說到這兒突然從教室里傳來一陣呼嚕聲，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。教室里一下子靜得出奇，同學(xué)們都回過頭去。哎！大家異口同聲地叫起來。原來懶鬼又睡著了。有名的搗蛋鬼舉起食指，在嘴邊輕輕地吹了一下，又把嘴貼近了幾個(gè)小鬼的耳邊，不知說了什么話，幾個(gè)小鬼就跑出了教室，抓來了懶鬼最怕的'豬兒蟲。一個(gè)小鬼踮著腳，悄悄地把蟲子擺在懶鬼的課桌上。同學(xué)們裝作若無其事的樣子，自己玩自己的�？裳劬�是注視著懶鬼和桌上的蟲子。那只蟲子，滿吞吞地向懶鬼爬去，不一會兒就爬到了他的手上。懶鬼這下子被蟲子給弄醒了。他睜開眼睛，站起來伸了伸懶腰，眼珠子在眼眶中轉(zhuǎn)了一圈。突然他感覺自己的手有一點(diǎn)癢，低頭看了看自己的身上。不禁。呀的一聲叫起來，沖出了教室。班上的同學(xué)見狀，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有的甚至笑得前仰后合，整個(gè)教室都處在笑的海洋中。
這件事讓張老師知道了，同學(xué)們都害怕地坐在位置上等待張老師上課。張老師走進(jìn)了教室，不但沒批評他們，還表揚(yáng)他們說：你們可真行��！
老師不在的作文400字 篇6
星期四下午，李老師說她要出差，等下個(gè)星期二才能回來。
大家都舍不得讓李老師走，想聽李老師用幽默風(fēng)趣的語言講課，李老師說她不在的日子里如果表現(xiàn)好，等她回來會有獎勵。
第二天，由于想得到老師口中的那份獎勵，同學(xué)們刻意表現(xiàn)的很好。我本以為這種好的.現(xiàn)象能維持到老師回來的，可沒想到下午……
下午讀書時(shí)，班里簡直亂成一鍋粥。班長在講臺上喊，同學(xué)們在臺下說。讀書的人屈指可數(shù)。受著他人的影響，我有時(shí)也會跟著說一說話。哎！真不知道李老師看到了該怎么辦？
雖然我們有時(shí)淘氣，有時(shí)個(gè)不聽話，但我們是一個(gè)大家庭，少一個(gè)人都不可以。
星期五，語文課上，我正在寫作業(yè)，突然，聽“哇”地一聲，有同學(xué)吐了，一股臭味兒涌了上來。如果換了別班的人的話，早就捂著鼻子走開了，可是我們班的人，一路上攙扶著，直到洗手池。有人帶著去漱口，有人拿著拖把把嘔吐物拖干凈。那么臭，同學(xué)們還愿意打掃，我們的感情可見有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來了，我們的吵鬧生涯也至此結(jié)束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當(dāng)于給我們放松，等老師回來了，我們一定好好學(xué)習(xí)。
老師不在的作文400字 篇7
我們班的紀(jì)律讓每位老師都頭疼，老師不在時(shí)就更甭提了，教室會在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開了教室，教室頓時(shí)成了大舞臺。
開場戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會兒向蔣辰作“獻(xiàn)眉”狀，一會兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會兒向吳宗濤作“求愛”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽此時(shí)也忍耐不住了，開起了個(gè)人演唱會，他的同位孫紹忠自告奮勇，當(dāng)了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級跑調(diào)的“抑揚(yáng)頓挫”的歌聲，讓人的'雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的歌聲簡直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽正“忘我”地唱著，忽然聽到坐在門口的“機(jī)靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說開了，大家都發(fā)覺張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的感染，讓大家都在豪情萬丈地將那充滿著激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進(jìn)入高潮，正當(dāng)大家在聊天的海洋盡情地遨游時(shí)，門“吱——”的一聲開了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿意，說：“繼續(xù)保持！”天哪，沒想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點(diǎn)，讓老師們省省心。
老師不在的作文400字 篇8
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，作為六年級畢業(yè)生，不免有些傷感……
在某年某月的某一天，老師正在給“小花小草們”澆水施肥，我們也正“聚精會神”的聽著。突然，學(xué)校的廣播中正播放著老師要去開會的消息。雖然這件事比較突然，但是一向把事情打理得井然有序的許老師發(fā)話了：“因?yàn)槲遗R時(shí)有事，所以在這段時(shí)間里把補(bǔ)充習(xí)題1、2、3題做完！”說完便匆匆離開。同學(xué)們悄悄的偷窺著許老師的背影，確定許老師真的走了之后，才開始“大鬧天宮”……
而在20xx年2月的一天，雖然許老師同樣有事走了，但是同學(xué)們的舉動卻是一點(diǎn)兒都不同。這個(gè)原來調(diào)皮的六（12）班，現(xiàn)在突然變文靜了！這下我們班的“班寶”——蔣濰逸怎么看得下去？于是……蔣濰逸眨巴眨巴他那雙“水靈靈”的“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面無辜的許浩，而且還捅了幾下許浩的背與腰。許浩實(shí)在是忍無可忍了，猛地一回頭，氣勢洶洶地說：“你要是在煩我。我…我就不理你了！”這一吼，竟引起了全班的轟動！蔣濰逸見自己的“努力”有了“回報(bào)”，便嬉皮笑臉的說：“輸?shù)镁�，輸�(shù)镁猓數(shù)镁夤狻本褪沁@句話，讓同學(xué)們?nèi)拥袅怂械摹安豢臁蔽覀冮_始大肆的'發(fā)泄自己，表達(dá)自己，讓自己在這個(gè)充滿快樂的地方留下自己最大膽的一面！
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，我們在六（12）班的大家庭里度過了最美好的童年！在老師不在的時(shí)候，刻下了我們最燦爛的笑容……
老師不在的作文400字 篇9
俗話說‘’山中無老虎，猴子稱大王‘’。老師不在的時(shí)候，就是我們這幫‘’小猴子‘’的天下了。
老師剛出去開會，教室里就鬧開了花，一些‘’淘氣包‘’就開始折紙飛機(jī)，弄得值日生哭笑不得，班長讓他們安靜，可是那群‘’小猴子‘’哪里聽得見，只顧著自己玩了。
不一會，我也想搞一個(gè)惡作劇，我先用一個(gè)便利貼，在上面寫‘’全國精神病院院長‘’，就帖在一個(gè)同學(xué)身上，不一會兒，幾個(gè)同學(xué)看見之后，就‘’哈哈‘’大笑起來，之后全班同學(xué)都大笑起來，那個(gè)同學(xué)還不知情，突然，班級里沒有了笑聲，我一為老師回來了，一看，原來是我的`惡作劇不搞笑了，就又寫了一個(gè)，上面寫‘’全國烏龜殼生產(chǎn)專家‘’就又貼在那個(gè)同學(xué)身上，班級里有熱鬧起來，好像在看雜技表演，突然，有兩個(gè)聲音傳來，說我們分別是鄭老師和王老師，我們重新定一個(gè)課程表，周一，玩，周二，玩，周三，玩，周四，玩，周五，玩。你們說，怎么樣�。咳嗤瑢W(xué)應(yīng)聲回答；‘’好�！烧l知，門口的王老師高興的看著這‘’精彩‘’的表演，還拍著手，老師說；‘’表演的‘’很好‘’，但還有瑕疵，下課到我辦公室來，我給你們指點(diǎn)一下。下課后，那兩個(gè)同學(xué)酒灰溜溜的走了。
看來，無論我們怎么斗，都是斗不過老虎的，-------紀(jì)律真正好的，是老師在與不在都一個(gè)樣。
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