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語文老師不在的日子作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的語文老師不在的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文老師不在的日子作文 1
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來到學(xué)校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來。走進(jìn)教室，那聲音就更大了，簡(jiǎn)直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認(rèn)輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺(tái)上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海，毫無作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好，準(zhǔn)備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個(gè)時(shí)候，誰還記得老師的.叮嚀，家長(zhǎng)的囑咐呢？
語文老師不在的日子作文 2
上上個(gè)星期，聽說常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”后來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心里總覺得少了點(diǎn)什么。我最喜歡的課少了一門，真郁悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子里我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他功課，所以，無論上什么課我都得認(rèn)真。
開始上課了。我認(rèn)真聽著英語老師講的每一個(gè)單詞，生怕哪里漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎么做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會(huì)老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點(diǎn)就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問題了。我把自己心里的答案說出來了，老師說我回答正確了，我心里別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。
課余時(shí)間，同學(xué)們有的'在跳皮筋，有的在看書，有的急著上廁所，還有的在做游戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動(dòng)聽的音樂響起，上課了，同學(xué)們都在等著老師的到來……
語文老師不在的日子作文 3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節(jié)副課。我按照對(duì)應(yīng)的課程，拿起了書。
等了一會(huì)兒，大家都感覺不對(duì)勁了，老師怎么還沒來呀？又過了一會(huì)兒，還是沒來。我立馬感覺這節(jié)課多半要變成“自習(xí)課”了。同學(xué)們一看這樣，頓時(shí)心花怒放。只見幾個(gè)大嗓門大喊：“老師沒來，這節(jié)課大家盡情地玩！”那聲音簡(jiǎn)直是“河?xùn)|獅吼”。不過，在這種情況下，卻有幾個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)，專心致志地寫著練習(xí)題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見幾個(gè)同學(xué)也效仿他們的樣子，可是沒過一會(huì)兒，就有點(diǎn)撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的.行列中。其他人就更不用說了，有幾個(gè)同學(xué)扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點(diǎn)同學(xué)打起了卡牌，那副架勢(shì)，跟寫練習(xí)題的同學(xué)有得一拼；有的同學(xué)畫起了小人，引得好多同學(xué)踮腳觀看；有的同學(xué)干脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我也閑來無事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的場(chǎng)景。
突然，“通訊兵”說：“老師來了——”大家立刻端坐，擺好了書和用具。老師滿意地走上講臺(tái)，同學(xué)們卻暗自發(fā)笑呢……
語文老師不在的日子作文 4
早晨，一到學(xué)校302班的門口，就聽到了一陣陣喧嘩。平日里安靜的班級(jí)，今天怎么變得如此吵鬧?
原來，自從大家知道沈老師這周外出培訓(xùn)后，大家都放松了警惕，不用再擔(dān)心沈老師神不知鬼不覺地走到門口來“觀察”了!
瞧瞧，班里鬧得炸開了鍋!值周班長(zhǎng)馮睿哲喊了無數(shù)次“安靜”，但根本沒有人理會(huì)他，就把他當(dāng)空氣!班級(jí)里的'調(diào)皮蛋沈禹成一會(huì)兒跑來跑去，一會(huì)兒壯著膽子在辦公室門口做鬼臉，一副天不怕地不怕的樣子。還有愛哭鬼陳灼言，他幾乎每天哭一次，剛才正為了一塊橡皮跟同學(xué)吵架呢，現(xiàn)在已經(jīng)開始號(hào)啕大哭了!一向文靜的女生們受了男生的影響后，也有點(diǎn)兒動(dòng)心了，開始跑了起來。這一幕被站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的馮睿哲看見了，氣得咬牙切齒。這群調(diào)皮蛋，誰也管不住他們，只有沈老師啊!
在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇n的姚老師不怎么兇，一些同學(xué)開始造反，放肆地跟老師抬杠!當(dāng)老師氣得滿臉通紅，忍無可忍朝鄭家祺走去時(shí)，我不禁為他嘆了口氣，老師肯定會(huì)把他從座位上拉出來的。果然不出我所料，他被老師用力地從座位上拎了出來，那副狼狽樣，真令人同情!
沈老師呀!你快快回來吧!只有你才能拯救302班呀!
語文老師不在的日子作文 5
星期四，仇老師把班干部召集到門口說：“我將出差去杭州聽課，下星期二才回來，班里的同學(xué)就交給你們了。”消息一經(jīng)傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚(yáng)，心花怒放。
仇老師前腳一出，教室里就已經(jīng)炸開了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子，同學(xué)們依然無動(dòng)于衷�？纯矗瑧�(yīng)云嘯把教室當(dāng)成了游樂場(chǎng)，毫無顧忌地拿出玩具，轉(zhuǎn)起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機(jī)械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場(chǎng)場(chǎng)拳擊賽；還有一群群女同學(xué)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，不知道的還以為來到了菜市場(chǎng)。你看，平時(shí)斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的`玫瑰你是我的花……”他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的潘佳成豈能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間，一個(gè)個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。哎，真是唯恐天下不亂。
一直以為當(dāng)班主任威風(fēng)凜凜，霸氣十足。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，老師的嘔心瀝血令人贊嘆。
語文老師不在的日子作文 6
常老師去學(xué)習(xí)之前，我和她有一個(gè)約定，一定會(huì)好好表現(xiàn)�，F(xiàn)在我說到做到了。
常老師學(xué)習(xí)回來了！這對(duì)我們?nèi)甙嘈∨笥褋碚f，可是一件天大的喜事，我們紛紛前去打招呼，向她問好。
我要向老師匯報(bào)情況了。您出差不在的日子里，我把張老師看成了您，非常聽話。由于紀(jì)律漸漸好了起來，我們班這一星期還獲得了紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢！還有三八班的語文老師，雖然沒您講得好，但她的'課也是那么精彩，讓人入迷。我也是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，三八班老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。
您早上還沒有來到的那一刻，我就再談您，真是“說曹操曹操到”，見到您，真是想激動(dòng)地跳起來。
您讓我看照片的時(shí)候，我贊嘆不已，拍得竟然如此美麗，可惜不能親自到那里去看一看，到那兒去瞧一瞧。我想：老天爺一定會(huì)恩賜去，一定會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)讓我到上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、學(xué)一學(xué)，好好讓我開開眼界、飽飽眼福。
既然老師不在的日子里我表現(xiàn)得還算出色、還算優(yōu)秀，那么下次，不管哪位老師出差學(xué)習(xí)，我都會(huì)一如既往，表現(xiàn)頂呱呱，永做年級(jí)的排頭兵。
語文老師不在的日子作文 7
星期四下午，李老師說她要出差，等下個(gè)星期二才能回來。
大家都舍不得讓李老師走，想聽李老師用幽默風(fēng)趣的語言講課，李老師說她不在的日子里如果表現(xiàn)好，等她回來會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天，由于想得到老師口中的那份獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們刻意表現(xiàn)的很好。我本以為這種好的現(xiàn)象能維持到老師回來的，可沒想到下午……
下午讀書時(shí)，班里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下說。讀書的人屈指可數(shù)。受著他人的.影響，我有時(shí)也會(huì)跟著說一說話。哎！真不知道李老師看到了該怎么辦？
雖然我們有時(shí)淘氣，有時(shí)個(gè)不聽話，但我們是一個(gè)大家庭，少一個(gè)人都不可以。
星期五，語文課上，我正在寫作業(yè)，突然，聽“哇”地一聲，有同學(xué)吐了，一股臭味兒涌了上來。如果換了別班的人的話，早就捂著鼻子走開了，可是我們班的人，一路上攙扶著，直到洗手池。有人帶著去漱口，有人拿著拖把把嘔吐物拖干凈。那么臭，同學(xué)們還愿意打掃，我們的感情可見有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來了，我們的吵鬧生涯也至此結(jié)束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當(dāng)于給我們放松，等老師回來了，我們一定好好學(xué)習(xí)。
語文老師不在的日子作文 8
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺，但她們一走，教室里又變成了菜市場(chǎng)，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書，我和同桌正在下棋。見課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們，她用手做了一個(gè)停止符號(hào)，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著，不自覺的同學(xué)見到她的威嚴(yán)，就像見了莊老師一樣，停止了說話聲，過了一會(huì)兒，她嚴(yán)厲地說：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來�！闭f完，有好幾個(gè)同學(xué)站了起來，其他小干部把學(xué)號(hào)寫下來之后，莊老師回來了，這時(shí)候，教室里變得鴉雀無聲。
看來，李老師不在的這幾天，小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起到了帶頭作用。我覺得，老師在不在，都應(yīng)一個(gè)樣，這才是對(duì)李老師的.尊重，真正愛李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語文課都換成了別的課，說真的，李老師才離開幾天，我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點(diǎn)回來。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長(zhǎng)，也像我們的媽媽！
語文老師不在的日子作文 9
和往常一樣，星期一早上早早的到學(xué)校升旗，可是卻沒發(fā)現(xiàn)楊老師的身影，我很納悶楊老師為什么不下來升旗呢？到第一節(jié)上課時(shí)，我才知道楊老師沒來學(xué)校。
第一節(jié)語文課是一班老師給我們上的，老師先寫了神圣兩個(gè)字，問我們都用什么來形容神圣，之后寫課題�？墒钦n題寫了3、4遍都沒寫好，沒辦法最后只能擦掉從寫。老師解釋道：“嗯，我見到三班同學(xué)太高興了，激動(dòng)的了。”我們的課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，就是老師在提問的過程中發(fā)言不太積極，老師說：“是不是你們楊老師上課的.時(shí)候也是這樣��？”我們連忙回答道：“不是！”然后刷的就很多人舉起手。數(shù)學(xué)還是一樣，只是紀(jì)律有點(diǎn)亂。
星期二還是一樣，只是上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，還有一節(jié)被數(shù)學(xué)老師吵了一節(jié)課，真不好，不過被老師吵過之后，紀(jì)律好多了。
星期三是二班老師帶的課，帶著我們更深入的了解了課文，學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課紀(jì)律很好，因?yàn)榇蠹叶寂聰?shù)學(xué)老師再次火山爆發(fā)，所以都很聽話，其他副科和前幾天一樣，沒了楊老師的檢查，紀(jì)律沒以前好了，所以我們都很想陽老師呢！
楊老師不在的日子，我們都很想念楊老師，希望她早點(diǎn)回來給我們講課！
語文老師不在的日子作文 10
知道老師要到北京中關(guān)村第四小學(xué)去學(xué)習(xí)這件事以后，我“心花怒放”，想：“終于‘沒人’管我了。自由了！”我很開心，并熱切盼望新生活的到來！
星期一，老師出差不在的的日子開始了，我的校園生活也真的有了變化！
首先我的`座位周圍變得非常臟、非常亂。以前，我的座位也很臟，但在老師的督促下，我收拾、保持得還比較干凈�？墒�，這下子老師走了，我的座位比以前還臟、還亂，真像一個(gè)特大號(hào)的“垃圾場(chǎng)”一樣。
再就是我們現(xiàn)在上操也很亂。我們站隊(duì)也不象從前那樣整齊，基本上是“沒人”做操。尤其是男生，實(shí)在太“無法無天”了，隨便揀冰塊、雪塊打人。
上體育棵的時(shí)候，我們也不再向以往那樣聽話，不好好站隊(duì)、說話、打鬧、玩，最后弄的每個(gè)人都被罰做50個(gè)蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……都快把我們累死了！那時(shí)侯，我們怕老師告班主任，這回可好，直接被罰了！
班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了！不過，這也讓我深深感到老師走了其實(shí)并不好，并不像我想象的那么快樂。通過這件事我懂了：不管老師在不在我都得聽話，因?yàn)檫@樣做是為我們自己好。
語文老師不在的日子作文 11
在這些天里，我們沒有看到那熟悉的身影走上講臺(tái)，沒有聽到那親切的話語在教室響起。我們的周老師到哪里去了?我一直的.尋找答案!后來才知道，原來周老師外出去學(xué)習(xí)了�？磥碇皇翘擉@一場(chǎng)，我們?nèi)喽妓闪丝跉狻?/p>
記得周老師走的第一天，當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，從門外走進(jìn)一位漂亮的老師，她身披長(zhǎng)發(fā)穿著這軍綠色的外套和大紅色的短裙。她先做了一個(gè)自我介紹，并說近段時(shí)間為我們上語文課。當(dāng)時(shí)，我想，快要期中考試了，難道又要換老師。我在心中有些失望。因?yàn)�，兩個(gè)多月的時(shí)間相處，我們已經(jīng)適應(yīng)了周老師，并對(duì)她有所依戀。
好在新來老師既漂亮又和藹，課也不錯(cuò)。況且，周老師馬上就會(huì)回來。我在心里想：老師不再的這段時(shí)間，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，老師回來時(shí)，給她一個(gè)驚喜。
于是，我按照新老師就的要求，認(rèn)真地學(xué)，用心地記。放學(xué)后，做完布置的作業(yè)后，又趕緊復(fù)習(xí)過去的課程。我一再告誡自己，要堅(jiān)持，要努力。
時(shí)間有時(shí)真的很慢，尤其是在盼望和等待的時(shí)候!據(jù)說，老師就要回來了，而我們的中考也要來了，我在心中說：要再加一把勁了。
語文老師不在的日子作文 12
星期三到星期五，莫老師都不在班級(jí)里，這段日子還行吧。
這段時(shí)間，莫老師不在班級(jí)的日子里，基本上班干部都有條理地管理好班級(jí)，各司其職。同學(xué)們也很聽話您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，逍遙法外。告訴您，您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！但是前幾天午睡這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)小問題。
星期三到星期五，每天一大早，同學(xué)們就來到教室，交作業(yè)就讀書，還沒走到班級(jí)，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯上口的讀書聲。在課堂上一樣認(rèn)真聽講。什么時(shí)候做什么事就做什么事。一切照常進(jìn)行著。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”我們班也有不少的“調(diào)皮的猴子”星期三到星期四午睡的時(shí)候，老師還沒來的時(shí)候，男生里面的`“猴子”就開始出沒了。你一句，我一句，好像憋了一上午的話，現(xiàn)在就要發(fā)泄出來了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的講個(gè)不停。男生女生都在那里講。整個(gè)樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲，一直到廖老師來了才安靜下來呢！
不過也有好的地方。星期四的一節(jié)音樂課，鈴聲早已打響了，可遲遲不見老師來。我們班顯得有些躁動(dòng)。管家團(tuán)隊(duì)派上用場(chǎng)了�？偣芗乙宦暳钕�，我們班有的人安靜地看書，有的則安靜的寫作業(yè)。
莫老師不在班級(jí)的日子還行吧。
語文老師不在的日子作文 13
陳老師出差了，對(duì)某些人來說是件好事，但對(duì)于某些人來說是壞事。這某某人我就不一一道來，至少對(duì)于我來說，陳老師在與不在查不了多少。
同樣是早早地起床，同樣是通往學(xué)校的那條路……上課，同學(xué)們照上，但是沒幾個(gè)認(rèn)真聽講;校服，同學(xué)們照樣穿，但基本上會(huì)脫;眼操的音樂照樣放，但是沒幾個(gè)認(rèn)真做;做操，照樣是站好了隊(duì)，但是沒幾次就會(huì)歪;自習(xí)，照樣寫作業(yè)，但是沒幾個(gè)不說話。
陳老師不在了，叫好的同學(xué)因?yàn)榻K于逃出了“魔掌”，可以玩的很high;陳老師不在了，苦惱的'同學(xué)因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍被叫好的同學(xué)破壞;陳老師不在，對(duì)于我來說不好不壞，因?yàn)槔蠋煹恼n照上，緊張的心態(tài)照樣有，繁多的作業(yè)照樣做。
陳老師不在的日子里發(fā)生了很多不愉快的事。李老師大發(fā)雷霆，狂摔收音機(jī);地理老師，無話可說，甚至沒有說話的機(jī)會(huì)……這些事查起來永遠(yuǎn)沒個(gè)頭，誰說的話?人人都在說，誰不聽講?沒人聽講。這事要罰全班，可是各有各說不清的冤枉。
陳老師不在的日子里，對(duì)于我來說，做好自己就夠了。其實(shí)說句實(shí)話，我們期中考試的高分可以說是在陳老師的壓迫下考出的，這完全歸功于陳老師，并且我真心認(rèn)為陳老師應(yīng)永遠(yuǎn)存在于我們心中。
語文老師不在的日子作文 14
今天，輪到我們敬愛的徐老師值日，一整天都不見人，也許不只是值日。不過日子還是得繼續(xù)……
早讀，按著時(shí)間正常進(jìn)行著，有了李老師把關(guān)，不會(huì)有什么問題，李老師的“武藝”并不低于誰！中午吃飯盡管有同學(xué)在無理地放肆，有我和楊季妮在，安全第一，沒有一個(gè)“壞人”能在我倆的眼皮子下溜之大吉！而中午，守關(guān)大將陳陽上，陳陽雖然是班長(zhǎng)，但老師走后，反兵群起而攻之，陳陽終因寡不敵眾而敗下陣來！
反兵在陣營(yíng)里吵成了一鍋粥，沒完沒了，奮力拼殺的陳陽只能“坐以待斃”。援軍來了！值日崗?fù)L(fēng)凜凜，一路上所向披靡、勇猛無敵，一來到“城門”前，全場(chǎng)一下子鴉雀無聲。一方威嚴(yán)一下，又走了�！胺促\們”又吵了起來，實(shí)在拿不定主意的值日崗給了我們致命一擊，我們的反兵立刻“全軍覆沒”。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，老師回城了，回來收拾殘局，我方忠恿之士已經(jīng)盡了全力了。老師二話不說使用他的“秋風(fēng)掃落葉”，將反賊通通抓了起來，這下整個(gè)世界終于清靜了，再也沒有嘰哩呱啦的.爭(zhēng)吵聲了。
一切都是那么的美好。
語文老師不在的日子作文 15
在老師不在家的日子里，我們班得紀(jì)律還真不錯(cuò)，比如做廣播操，我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學(xué)表現(xiàn)的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現(xiàn)的.非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關(guān)門等。還有盧芯瑩，她非常認(rèn)真的收語文作業(yè)。還有，有一些同學(xué)以前總是說這個(gè)忘記帶了，那個(gè)忘記寫了。但是，在老師不在的日子里，所有同學(xué)一般全都交了作業(yè)。
當(dāng)然，我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿著鑰匙開門，然后好幾個(gè)同學(xué)都進(jìn)來了，沒有說話，拿作業(yè)的拿作業(yè)，開燈開風(fēng)扇的都在開。就連那些淘氣的學(xué)生都沒有鬧，把作業(yè)擺放出來后，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業(yè)，也非常的安靜，都在做作業(yè)。而且排隊(duì)比以前整齊、快速了。我覺得這幾點(diǎn)做的非常好。
在老師不在的日子里，我很想念劉老師。本來“十一”長(zhǎng)假放七天，我就很想她了。今天，她終于回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學(xué)都非常高興。劉老師當(dāng)然也高興了。
語文老師不在的日子作文 16
這周吳老師因?yàn)樯眢w原因，需要休息2天。您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被班級(jí)值日生管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評(píng)。因?yàn)榕Γ拱嗉?jí)表現(xiàn)越來越好，我也不例外爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么；我還是個(gè)小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表揚(yáng)了我說我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的.時(shí)候給您看。
吳老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎都長(zhǎng)大了許多，認(rèn)真聽講，做作業(yè)，事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)的微笑無處不在，但這微笑中又包含著點(diǎn)什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點(diǎn)回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點(diǎn)回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來，吳老師，我們都好想念您！
語文老師不在的日子作文 17
“我們的班主任王老師要出去比賽了，而且是四天！”只聽某某某同學(xué)的歡呼聲打破了大家下課看書的寧靜。大家聽了這話，立刻變得欣喜若狂，有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以中午踢足球了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以上美術(shù)課下座位了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以折紙飛機(jī)玩了……”
可是到了下午上信息課。同學(xué)們并沒有大喊大叫，而是排著整整齊齊的隊(duì)伍上樓，上課老師說什么，我們就做什么，不穿鞋套的人也少多了。
上美術(shù)課同學(xué)們都帶了水彩筆，畫畫的技巧也比以前好多了，而且同學(xué)們批作業(yè)時(shí)排隊(duì)也是有條有理，不亂用亂擠。
上體育課。同學(xué)們跑步的隊(duì)也是井井有條，不像以前那樣排的隊(duì)很亂，而且下課的時(shí)候，同學(xué)們不是跑回教室的，而是排著整整齊齊的隊(duì)走回教室的。
這一切深深的感動(dòng)了我，我想之所以產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，都是因?yàn)橥趵蠋熎綍r(shí)教導(dǎo)有方，讓同學(xué)們自覺的`養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子，我想我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。這讓我想起了一句名言：把明天當(dāng)做末日，你就會(huì)更珍惜身邊的人了。
語文老師不在的日子作文 18
您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚(yáng)的聲音，豐富的表情？？
開學(xué)一個(gè)多月以來，已經(jīng)習(xí)慣了您在的日子，每天都會(huì)看到您的身影，習(xí)慣了上您的課；每天都會(huì)聽著您講津津有味的課；也正是因?yàn)槟屛易兊孟矚g語文起來。
您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗蛋的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的`微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣。雖然您沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應(yīng)，人一生當(dāng)中總是會(huì)不斷換老師的，不能過度盯在一個(gè)老師。雖然您只教了我們一個(gè)多學(xué)期，但是，您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好語文老師，我們有這樣一個(gè)語文老師是我們的幸運(yùn)，我們要好好學(xué)語文。
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
語文老師不在的日子作文 19
白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對(duì)突如其來的數(shù)學(xué)考試，我們手足無措。
同學(xué)們一直埋頭寫著，這么大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視著我們，看我們寫得那么認(rèn)真向我們投來贊賞的目光，便小聲地走出教室。
當(dāng)老師的腳步消失在走廊時(shí)，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長(zhǎng)時(shí)間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。
男生們左跳跳，右跳跳，活像一群猴子，他們有的站起來講話，有的'和后面的人聊天，還有的甚至走上講臺(tái)。原本安靜的女生也被男生帶動(dòng)一起玩起來，她們時(shí)而玩橡皮，時(shí)而玩鉛筆，時(shí)而玩尺子。
這是老師回來了，看見我們玩得那么開心，臉上的笑容頓時(shí)不見了，取而代之的是一層厚厚的烏云。對(duì)我們大發(fā)雷霆，以后無論我們多安靜，老師都沒有出去過。
語文老師不在的日子作文 20
“同學(xué)們，今天屠老師要外出聽課，大家要守紀(jì)律，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)要管理好班級(jí)�！卑。�！屠老師一走，大家都不自覺了，特別是幾個(gè)搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級(jí)絕招全搜出來，以便急用。
整個(gè)上午，我整個(gè)人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發(fā)生什么重要事件。但是，下午的`體育達(dá)標(biāo)鍛煉，因?yàn)橥览蠋煵辉�，一些懶蟲就開始偷懶了。男生隊(duì)伍似長(zhǎng)龍，女生隊(duì)伍似小蟲。她們要么在說話，要么觀看他們跳舞，連未達(dá)標(biāo)的同學(xué)也一起去看。于是，我這個(gè)班長(zhǎng)便出馬了�！鞍ィ�，你沒到420吧，去練達(dá)標(biāo)好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下�！眲倓窕厝讉�(gè)，又來了幾個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終于把她們?nèi)珓窕貋砹恕?/p>
一整天，我的心都是懸著的。直到放學(xué)，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學(xué)跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
語文老師不在的日子作文 21
這幾天，我們的班主任孔老師出差了�？桌蠋煵辉诘娜兆永�，是校長(zhǎng)給我們代的課，我和同學(xué)們都很不適應(yīng)，班里也顯得比往常有些鬧。
我很想念我們的孔老師，因?yàn)槲矣X得孔老師就像親媽媽一樣，在學(xué)校里，她愛護(hù)我們，保護(hù)我們，和我們一起學(xué)習(xí)、看書，會(huì)給我們講故事，和我們一起游戲，所以老師出差的時(shí)候，我都沒心思上課，就像媽媽出差時(shí)想媽媽一樣，我好想讓孔老師快點(diǎn)回到我們的身邊呀！
媽媽的`話：這幾天，孩子的老師出差不在家，孩子天天回來就念叨，今天自己關(guān)著門在屋里寫完這段文字時(shí)，還跑過來悄悄給我說：媽媽，你看了這篇文章可能心里會(huì)難受，因?yàn)槲野牙蠋煴扔鞒蓩寢屃�，希望我懂孩子的心，孩子有一顆感恩的心，作為家長(zhǎng)，我們也感謝老師的辛勤的付出！
語文老師不在的日子作文 22
星期四，陳老師對(duì)我們說：“接下來四天，老師要外出培訓(xùn)。”大家都說：“不要，不要�！彪m然這么說，但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點(diǎn)頭并應(yīng)聲說：“好”。
剛開始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的，謹(jǐn)遵著老師的囑托，遵守紀(jì)律。可后面兩天大家實(shí)在是憋不住了，教室里開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當(dāng)成了KTV唱起了歌，還一唱一和的'，逗得大家哈哈大笑。而在講臺(tái)桌前，許多同學(xué)拿著各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍著好幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”有時(shí)候他們還在衛(wèi)生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那里玩，把教室變成了游樂場(chǎng)，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因?yàn)檫@樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
語文老師不在的日子作文 23
前幾天，傅老師對(duì)我們說，她要去寧波聽課，由宋老師代理，并把管理班級(jí)的任務(wù)交給了我們班干部，管理班級(jí)倒沒什么，但昨天，差點(diǎn)鬧出人命。
昨天下午，因?yàn)橛锌茖W(xué)課，天老師要求我們每個(gè)同學(xué)帶鋼尺，但不知道怎地。與……鬧了別扭，……用鋼尺把……的手劃開了，還差點(diǎn)飛鋼尺，教室里吵得不可開交。剛好，沒有值日班長(zhǎng)，我身為大隊(duì)長(zhǎng)怎能袖手旁觀，只好去處理，才緩解了他們的矛盾，好好的講，他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架，一氣之下用腳把同桌的腿給踢傷了，遇見……這種脾氣的`人，我真是束手無策，只得讓他同桌坐在我的位子上看書，慢慢地和他講，我真是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，在我的勸說下，教室才恢復(fù)了平靜。
幸虧在傅老師不在的時(shí)候，沒出什么大事，真希望……能改改他的臭脾氣。
語文老師不在的日子作文 24
我很喜歡我的楊老師。她上的語文課是我最愛聽的課。二年級(jí)是我們學(xué)習(xí)生字最多的時(shí)候，有些字又很難，但是讓楊老師一講，我們就記得牢了。比如有一次楊老師教“鸚鵡”的“鸚”字吧，她是這樣給我們講的`。她說：“‘鸚鵡’的‘鸚’字左邊是嬰兒的‘嬰’，嬰兒是媽媽的寶貝，上面有兩個(gè)‘貝’字。媽媽是女的，下面有個(gè)‘女’字。還有，鸚鵡是鳥類，所以右邊是‘鳥’字�！蓖ㄟ^楊老師這樣一講，我們就記住“鸚”字的寫法了。還有許多這樣難寫難記的生字，讓楊老師這么一講，我都記住了。
今天，聽說楊老師病了，王校長(zhǎng)又安排了一位姓楊的老師給我們代課，這個(gè)新老師和楊老師一樣親切、和藹。
楊老師走的這幾天里，我們都很想念她，我希望楊老師能早日康復(fù)，回到學(xué)校來，繼續(xù)給我們上課。
語文老師不在的日子作文 25
今天是星期五，班主任語文老師不在學(xué)校，我們不用上語文課了，教室里一片沸騰，因?yàn)檎Z文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關(guān)于老師不在的話題，因?yàn)檎Z文老師不在，我們會(huì)輕松自由很多，我們才敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機(jī)！今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，課我們的'狀態(tài)就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時(shí)，教室里變得靜悄悄。“老師沒來，跟大家開個(gè)玩笑”，原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來了……
老師在和不在原來差別這么大呀。
語文老師不在的日子作文 26
周老師，你不在的日子里，同學(xué)們多么的懷念您，多么的想念您。自從您去學(xué)習(xí)去了，我的心里就對(duì)您更敬佩了，因?yàn)槟闹R(shí)已經(jīng)這么廣泛了，還要去學(xué)習(xí)好知識(shí)來輔導(dǎo)和指導(dǎo)我們，讓同學(xué)們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
周老師，你不在的日子里，我睡覺都會(huì)夢(mèng)見您對(duì)同學(xué)們鼓勵(lì)的`話語和支持的目光。星期三的時(shí)候，我問梁天澤：“周老師什么時(shí)候回來？”他說：“星期五�！甭犓f完，我心里一陣狂歡，再過兩天您就會(huì)回來和我們見面了。想著想著我就走出了教室門口要把這個(gè)好消息告訴我的好朋友去�？墒�，到了星期五您還是沒回來，真是失望。聽代課老師說：“你周老師倒下星期一才回來，不要��！還要等兩天�！蔽业男撵`再次受到打擊。老師不在的日子里
周老師，你不在的日子里，我好想抱抱您呀！好想看看您溫和地笑容和親切的語言！
周老師您快點(diǎn)回來吧！
語文老師不在的日子作文 27
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，張老師出差了，雖然“老虎”不在了，但是還有狼——管理員。
他們一手拿著教養(yǎng)單，一手拿著筆，誰不聽話就開一張批評(píng)單，表現(xiàn)好的就開一張表揚(yáng)單。有些人很不聽話，甚至開了八九張批評(píng)單。今天上午大家很高興，因?yàn)橛袃晒?jié)體育課連起來。第一節(jié)課打籃球，第二節(jié)課跑400米，一共10人我第5名，還不錯(cuò)。
下午，我是寫詞語，比誰寫得漂亮，前10名有一根棒棒糖。當(dāng)然，我沒有，但是，我們要繼續(xù)爭(zhēng)取，希望下次能獲得。寫好之后大家就開始看書，在管理員的管理下，教室里很安靜，過了一會(huì)兒，副班主任王老師來了，發(fā)作業(yè)和進(jìn)行一周小結(jié)。
今天，雖然張老師不在，但是我們還是很聽話。以后，我們要做到班主任在和不在一個(gè)樣。
語文老師不在的.日子作文 28
這天，班主任楊老師對(duì)我們說，黃老師要到外地的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)幾天，黃老師的語文課暫時(shí)由羅老師給我們上。楊老師剛走，教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
上課了，羅老師跨進(jìn)教室，頃刻間教室里又恢復(fù)了平靜。但只一會(huì)兒，班里的幾個(gè)“搗蛋金剛”坐不住了，以為新來的羅老師不知道他們的名字，有的搞小動(dòng)作，有的講小話，有的下位，坐在我后面的韋強(qiáng)還一個(gè)勁地扯我的頭發(fā)。羅老師狠狠地批評(píng)了他們，并且在批評(píng)臺(tái)上扣了他們的分。對(duì)于他們的`行為，作為一個(gè)班干我真的感到很氣憤，他們這是害人害己。星期五下午上寫字課的時(shí)候，黃教師突然出現(xiàn)在全班同學(xué)的面前，全班同學(xué)興高采烈，齊聲喊“黃老師好！”看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，黃老師的臉上露出了欣慰的笑容。
哎，黃老師不在我們身邊的日子……
語文老師不在的日子作文 29
這兩天班主任有事不在，找李老師做我們的臨時(shí)班主任。
我又高興又不高興。高興的是可以體會(huì)別的老師當(dāng)我們班主任是什么滋味，不高興的是那些原本在班里很頑皮的男生又會(huì)搞什么鬼花頭。
果然，今天早操做完，咱班就出事了。我的同桌李哲明語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都沒寫，就報(bào)告老師，老師馬上叫他去罰站了。這是又有人舉手了，他說胡新哲不守紀(jì)綠，打人。老師也手腳麻利地把他拎到講臺(tái)前。我心里感到火辣辣的。“還說我們，班干部還不是照樣打人！”不知從那傳來這么一句話，竟然整個(gè)班都沸騰起來了。所有的男生都站起來，指著班干部大聲地叫到。班干部們一一低下頭，不知該說什么好，真是羞死了。
體育課，我心里感到很奇怪，那些頑皮的男生怎么都不見了。原來他們都待在教室里搗亂。童潤(rùn)澤把所有人的`抽屜都翻了一遍。劉潤(rùn)哲，金瑞文等人把我爸爸特地幫我摘來的桂花放到了張浩睿和張訓(xùn)的茶杯里。
唉！今天老師不在，班干部可受苦了！
語文老師不在的日子作文 30
胡老師出去學(xué)習(xí)了，我很想您。您剛走，我的心似乎被掏空了，腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩，我真的好想您！
胡老師剛來的時(shí)候，我覺得您好兇，真想讓您快點(diǎn)走！可現(xiàn)在，我心里卻十分掛念您，我真的好想您！
胡老師走了后，生活中好象少了點(diǎn)什么……少了您逗我們的'笑聲，少了您嚴(yán)厲的批評(píng)，少了您改作業(yè)時(shí)沙沙的響聲，少了……好象什么都少了。
胡老師不在的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)校運(yùn)會(huì)。在我跑接力的時(shí)候，把您看成終點(diǎn)，撲向您的懷抱�？傻搅艘院�，卻少了您的鼓勵(lì)（安慰），我的眼眶有被淚水占滿了。
在夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡著了，我又想起了您。想起了您的笑容，想起了您的嚴(yán)肅，想起了您的所有表情，我真的好想您！
現(xiàn)在您回來了，我好高興，因?yàn)�，跟您在一起的日子是快樂的日子�?/p>
語文老師不在的日子作文 31
4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時(shí)做了英語課堂作業(yè)的，老師講一題，我們做一題，老師后來報(bào)答案了，我們班有30幾個(gè)同學(xué)幾乎全做對(duì)了。
4月9日的早上第一節(jié)是體育課，我們的老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講完后，我們認(rèn)認(rèn)真真地寫著課堂作業(yè)�！岸ｂ忊�！”下課了我們拿著綠球排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)上，做起了球操。第3節(jié)課又是體育課，老師讓我們每個(gè)人做仰臥起坐，后來我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的腳抬起放下。中午我們認(rèn)認(rèn)真真的.寫著語文課堂作業(yè)。上班會(huì)課時(shí)副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來，我們回家了。
語文老師不在的日子作文 32
孫老師不在的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，其中，最令我難忘的要數(shù)那件事了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”震耳欲聾的上課鈴聲響徹云霄，在樓下的我，急忙跑回教室，去上英語課。
我走到二樓時(shí)，就已經(jīng)聽到教室里傳來的嘈雜的.聲音。剛進(jìn)教室，我就籠罩在噪音的環(huán)境里，卻只看到幾個(gè)同學(xué)在做眼保健操，其他的同學(xué)都在做自己的事情，有的在打鬧，有的在談天說地。我連氣都沒喘夠，就開始做眼操了，可我做到第二節(jié)時(shí)，我不禁蒙住耳朵，因?yàn)榻淌依锾沉�，我受不了了。我想大叫一聲“安靜”，可又看見了從窗外走過的輔助員。這句已經(jīng)涌到嘴邊的話，情不自禁地收了回來。
……
轉(zhuǎn)眼間，眼操已經(jīng)做好了，可英語老師還沒來。
我想這么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么簡(jiǎn)單。可是我們卻辦不好，那么以后大事怎么能成功呢？
語文老師不在的日子作文 33
前些日子，剛好是下雨天，地面非常濕滑，當(dāng)我聽到倪老師在食堂摔倒了，正躺在醫(yī)院，我吃了一驚，很擔(dān)心倪老師。我心想倪老師摔倒了，可能要請(qǐng)假半個(gè)多月。我們班級(jí)沒有了倪老師能行嗎？
后來學(xué)校安排了一位語文老師——周老師來教我們。數(shù)學(xué)陳老師也經(jīng)常來班級(jí)督促我們，可是班里的有些男生開始有些變化了：有的開始學(xué)習(xí)打牌、西游殺、三國(guó)殺，玩的不亦樂乎；還有的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校里玩游戲。這些行為都讓我感到憂慮，倪老師不在，我們的同學(xué)就會(huì)變得貪玩起來了。上課的`時(shí)候我也覺得教室里有人在說話，還有人在做小動(dòng)作，但還是有一些同學(xué)知道倪老師不在班級(jí)卻也能努力學(xué)習(xí)，上課加倍認(rèn)真，仔細(xì)聽講。
真希望倪老師能早點(diǎn)好起來，來學(xué)校教我們，管好我們班的同學(xué)。而且我也希望以后，即使是老師不在，我們班的同學(xué)也會(huì)自覺努力學(xué)習(xí)。
語文老師不在的日子作文 34
我們的班主任——祁老師，去外地學(xué)習(xí)去了！在祁老師不在的這些日子里，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚(yáng)的聲音，豐富的表情……
在老師不在的日子，學(xué)校和班里，發(fā)生了許多事。學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)。班里有：體育課上換位置、發(fā)數(shù)學(xué)卷子等……
下面，我就來說一件學(xué)校里有趣的事吧！那就是——跳蚤市場(chǎng)：跳蚤市場(chǎng)開始了！一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結(jié)；鮮花型狀的橡皮；彩紙疊成的小星星；精美漂亮的五彩手鐲；可愛的玩具公雞；漂亮實(shí)用的`文具盒；精典優(yōu)美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，最后，用自己僅有的一元錢，買下了五只手鐲，準(zhǔn)備回家后，送給媽媽！跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了！我蹦蹦跳跳地帶著我的“戰(zhàn)利品”回家了！
老師，您不在的日子，王茗?把班里管理的很好！您不在的日子，同學(xué)們安分守己；您不在的日子，我們認(rèn)真聽講……總之，老師，您放心吧！我們等你回來。
語文老師不在的日子作文 35
王老師去進(jìn)修了，我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天，我們大家都非常用心的去學(xué)習(xí)，希望能讓她放心的再外地進(jìn)修。
上英語課前，我們大家都充分的預(yù)習(xí)了課文，上課的時(shí)候我們發(fā)揮了自己的水平，老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發(fā)言，任課老師也對(duì)我們是交口稱贊。
到了語文課，老師一進(jìn)教室就開始對(duì)我們說：“你們這群同學(xué)非常愛學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師操心，我非常喜歡你們�！鄙险n的時(shí)候我們大家都認(rèn)真聽講，都希望把老師說的內(nèi)容全部都能記到腦子里，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)緊張了。
到了陽光課，我們邁著穩(wěn)健的步伐走向操場(chǎng)，做操的時(shí)候季老師不停的'夸我們做的動(dòng)作很到位，很優(yōu)美。
放學(xué)后，大家都能用心的完成老師布置的家庭作業(yè)，都能按時(shí)保量的交出我們的家庭作業(yè)。
王老師，您就放學(xué)的在外進(jìn)修吧，我們都是您聽話的孩子！
語文老師不在的日子作文 36
這幾天，周老師去市里聽課，語文課改成了數(shù)學(xué)課。有些小朋友不喜歡語文課聽到語文課改成了數(shù)學(xué)課，頓時(shí)教室里響起了一片歡笑聲，還有一些小朋友喜歡語文課，他們心里暗暗地在想周老師為什么要到市里去聽課？
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，小朋友見不是周老師繼續(xù)在說話。數(shù)學(xué)老師上面說一句，只見下面戚戚喳喳講個(gè)不停，也不知道在講什么？唉，周老師不在，連數(shù)學(xué)課紀(jì)律都這么差。
在自習(xí)課時(shí)就更不用說了。班干部說：“讀語文書�！蹦膫�(gè)小朋友拿起語文書在讀？還是自管自地在說話。只見郭慈鋼嘴硬說：“反正周老師不在，我又不怕你﹗”
星期五周老師回來了，一些周老師不在時(shí)紀(jì)律不好的小朋友愣住了，知道自己慘定了。周老師來了，數(shù)學(xué)老師向周老師告狀，說：“在你不在的時(shí)候，班級(jí)紀(jì)律很差！”周老師一聽生氣了，剛來就聽到小朋友不好的.地方。批評(píng)了我們。
周老師不在，真是有喜更有憂啊﹗
語文老師不在的日子作文 37
最近，尹老師因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞過度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。
趙猛祥老師告訴我們：這個(gè)病休息好了沒有問題，問題是這個(gè)病坐著最難受，躺著最舒服�？墒且蠋熋刻鞆募业綄W(xué)校，從學(xué)校到醫(yī)院，來來回回都一直坐著，那多……
聽到這里，我心里不是個(gè)滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事，走路差點(diǎn)跑起來，就連我說：“尹老師，早！”的時(shí)間都沒有了！
但每一刻每一分，我依舊覺得尹老師就在我身邊，窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的雙眼！
不過，全班也不是一年級(jí)的同學(xué)了，大家大了，都體諒老師了，班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑，和周星辰快樂的'玩耍；賈平浩上課不再趴著；就連原來只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小貴兒體育課也不說話了。
我們班干部管的不僅少，效率還高，還得了兩周的流動(dòng)紅旗呢！
大家都長(zhǎng)大了，尹老師不在的時(shí)候多了，不過我們更聽話了，更體諒老師們了！
語文老師不在的日子作文 38
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時(shí)間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了，正因如此，在殷老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認(rèn)可。
因?yàn)榕Γ拱嗉?jí)的表現(xiàn)越來越好，我也不例外，爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么;我還是一個(gè)小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會(huì)參與幫助的隊(duì)伍，直到完成任務(wù)為止。
班干部們也十分負(fù)責(zé)，每時(shí)每刻都提醒我們，把教室的.里里外外管得井井有條，看起來很辛苦。雖然有個(gè)別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學(xué)還是認(rèn)真聽班干部的指示，積極配合，遵守紀(jì)律，就跟平時(shí)一般。
周老師，平時(shí)都是您來管理我們的。教室里除了朗朗的讀書聲，就是沙沙的寫字聲，一片安靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒管我們，在殷老師和班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多，都認(rèn)真聽講，我們似乎長(zhǎng)大了許多。我們不會(huì)讓您失望的，您會(huì)為我們驕傲、自豪的。
語文老師不在的日子作文 39
國(guó)慶節(jié)的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國(guó)慶節(jié)過后張老師果然去了美國(guó)。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級(jí)。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢，結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有，只是語文課變少了一些�，F(xiàn)在的語文課都是由其它班的老師給我們上課。
我有點(diǎn)暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現(xiàn)的好不好呢？因?yàn)槊總�(gè)老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現(xiàn)的這么差，體育委員整了這么長(zhǎng)時(shí)間的'隊(duì)多沒有整好�！�
我發(fā)現(xiàn)自習(xí)的時(shí)候，都被數(shù)學(xué)老師霸占了。大課間的時(shí)候，本來可以喝點(diǎn)水的，結(jié)果直接出去做操了。下午放學(xué)也是老師輪流帶我們放學(xué)。紀(jì)律也差不了多少，同學(xué)之間也沒有什么變化。
在這一段時(shí)間里，我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點(diǎn)回來吧。
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