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海底的作文400字6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的海底的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底的作文400字 篇1
海底真是一個五彩斑斕的迷人世界！
那里五光十色，瑰麗無比。海底有著各種各樣的珊瑚，有的像千奇百怪的巖石，有的像參差交錯的樹枝，還有的像爭奇斗艷的花朵兒……許多的.海參聚集在海底，懶洋洋地蠕動著；大龍蝦們披著堅硬的盔甲，高舉著鉗頭，氣勢威武地劃來劃去，仿佛即將趕赴硝煙彌漫的戰(zhàn)場，又好像是儀仗隊在等待著檢閱。
魚兒們成群結(jié)隊地穿梭在珊瑚，水草和巖石之間，就像在嬉戲，在玩耍。它們有的全身布滿了彩色條紋，有規(guī)律地排著整齊的隊伍；有的像身上插滿了扇子，飄來飄去；還有的渾身長滿了刺，像個刺球。各種各樣的魚兒多得難以計數(shù)。
海底還有著數(shù)不勝數(shù)、美不勝收的美麗海貝。雖然它們的壽命很短暫，可是上帝給它們的住所上的條紋卻是非常清楚！有的像一把小小的扇子，小巧可愛；有的像一枚古幣，精致無比；還有的像一個張得大大的嘴巴，一張一合，仿佛在等待著享用美食。此外海底還點綴著五顏六色的水草，有綠的、紅的、褐色的，飄來飄去，像絲帶像綢緞，無數(shù)小魚小蝦們在海草里躲來躲去。瞧！它們一定是在捉迷藏呢！
海底真是一個奇妙的美麗世界，真讓人流連忘返！
海底的作文400字 篇2
大氣可真熱啊!我坐在“自動調(diào)溫椅”上仍覺得熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂。我一邊喝一邊想：到哪個涼爽的地方玩呢?我想啊想，終于想到了一個既涼爽又好玩的地方——海底世界。我邀請了我的幾個好朋友一起去。我們坐著海底游覽車，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準備：帶好“龍珠”，穿上潛水服和潛水鞋。帶上“龍珠”是為吸到氧氣。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來調(diào)節(jié)我們身體的適應能力，要不，海底的溫度那么低，不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們怎么玩呢?有潛水鞋幫忙。它可以減輕浮力，走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶上“魚語翻譯器”，就出發(fā)了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們可以用它來了解魚的生活習性。我們首先游覽了茂密的海底森林。海底森林真密啊!這時，我們打開“魚語翻譯器”。我們感覺到好像有危險物的.存在，果然不出所料，魚群發(fā)現(xiàn)了危險，正在倉皇逃走。我們朝危險物游去，發(fā)現(xiàn)那竟是一個定時炸彈，計時表還在發(fā)出“滴答滴答”的聲音。大家一想，準是壞人干的，非常氣憤。“我們想辦法切斷開關(guān)。”我鎮(zhèn)定地說。時間一分一秒地過去，在最后關(guān)頭，我終于找到了開關(guān)，制止了這場劫難。沒想到這次海底漫游，竟幫助魚類擺脫了一次大災難，我們真是太高興了，玩得也更暢快了。
海底的作文400字 篇3
海底世界是一個奇妙的地方，不僅能增長知識，還能感受快樂。廈門海底世界就是一個不錯的地方。
廈門海底世界的海洋生物多種多樣：有胖胖的狗頭魚、機靈的海龍、可愛的海馬。其中最有趣的要數(shù)令人眼花繚亂的海底隧道、彎彎曲曲的花園鰻和精彩的海獅表演了。
這里的海底隧道讓人頭暈眼花，大大小小的魚兒在我們身邊游蕩，調(diào)皮的海水把我們圍在中央。在這里，有一種說不出的涼爽；在這里，魚兒向我們傾吐著煩惱；在這里，我們浸泡在快樂的海洋。這就是美麗神秘的海底隧道，怎么樣？動心了嗎？下面還有更讓你大吃一驚的呢？
看！那個奇怪的.小家伙就是花園鰻。它擁有苗條的身材，小小的眼睛，最大的特點就是身體的下半部分可以插在沙子里活動。當它上下擺動身體，就像在對我們點頭問好，如果它左右扭動身體，就像跳著歡樂的舞蹈，猶如一只花蝴蝶在翩翩起舞。
海獅表演中的頂球過單杠真是無與倫比，精彩萬分。只見海獅機靈地一伸頭，球滑過一條優(yōu)美的弧線，一轉(zhuǎn)眼，海獅輕盈地滑過了單杠，呯！球就像很聽話一樣，落到了海獅的頭上，這立刻引來了一陣歡呼。
廈門海底世界就是一個既好玩，又有意義的地方，這種獨特的風格令我永遠難忘。
海底的作文400字 篇4
炎熱的暑假，我在家里看了許多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》。這本書非常有意思，我很快就把這本書看完了。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危險的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的`心靈對自然科學有更大的收獲�；锇閭�，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神秘的寶藏，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！讓我們一起攜手去探索！
海底的作文400字 篇5
在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。
我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對我們進行了潛水培訓，教我們怎樣和教練交流，怎樣呼吸等安全措施。培訓完后，我準備下水了，一位教練給我戴上重達三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅持住。
來到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會游動的畫面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹，珊瑚里不時地游出五彩繽紛的小魚吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進珊瑚里面藏起來。海里魚兒多種多樣，以前都是在書上電視上看到的感覺不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺真是太神奇了。教練抓了各種各樣的�？秃Ｔ褰o我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開始我感到十分緊張，后來慢慢地適應了，就不緊張了。
我看到許多的海底生物，有成群的小魚，有像刺猬一樣的'海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊的小丑魚了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺上的小丑一樣，這種魚很有紀律，領(lǐng)頭魚向哪兒游去，魚群就往哪兒游，特別有趣！
20分鐘的海底漫步很快就過去了，我被教練拉上岸，離開沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來。
海底的作文400字 篇6
在70年之后，我覺得人口會越來越多，陸地上根本住不下那么多人，所以要到海底去。
去海底城市必須經(jīng)過一個隧道。為了抵抗海底的巨大壓力，到那里會有一個很大的半圓形氣球。氣球很大，覆蓋了海底的百分之70的地區(qū)。
在這里你會發(fā)現(xiàn)這海底城市里有高大粗壯的小樹和色彩斑斕的花朵，而且四季都和陸地上非常相似，氣候宜人非常舒服，人們生活得都很舒坦。如果你害怕，沒有太陽，沒有淡水的話，那你可以放心了，因為70年之后會做出一個人工制作的太陽，那個人工太陽不會像陸地上太陽一樣那么強烈，這個人工太陽可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度，讓熱度上升，還可以讓熱度下降。要是擔心沒有淡水的話，那你可以放一百二十個心，因為在那半圓形的氣球上，會有好幾個水龍頭，因為在那水龍頭里面會有淡水轉(zhuǎn)換器，可以把海里面的鹽水變成淡水，這樣還可以保證你的飲水安全。
而且海底城市是一個環(huán)保的'世界。海底世界把那些摩托車汽車之類的對環(huán)境有污染的交通工具都淘汰掉了，我們可以使用一條條訓練有素的海豚，做我們的交通工具，喜歡探險的人，可以選擇訓練的過的虎鯨，我喜歡沉穩(wěn)的人可以選擇訓練過的藍鯨，那龐大的身軀坐在上面非常安全。
我相信，只要我們用上智慧的頭腦和勤勞的雙手，在不久的將來一定可以讓海底城市建設(shè)成功的。
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