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終于明白作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的終于明白作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于明白作文400字 篇1
在學(xué)校里，我是個(gè)令人畏懼的“老大”，常常欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。我也是個(gè)“天不怕，地不怕”的小伙子，對(duì)于正顏厲色的校長(zhǎng)，我也從不把他放在眼里。除了品行壞，我的成績(jī)也糟透了，每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此，每當(dāng)提起我的大名時(shí)，老師們都會(huì)對(duì)我大搖其頭。師長(zhǎng)們也常勸我要潔身自愛(ài)，但我卻屢勸不聽(tīng)，把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中，我被老師強(qiáng)逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開(kāi)始，我當(dāng)然是百般拒絕，但最后還是拗不過(guò)老師的.“逼供”，只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里，我看見(jiàn)有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫，有些則用雙腳制出一個(gè)個(gè)精致的藤制品�？匆�(jiàn)這一幕幕，我感到非常后悔。一個(gè)失去雙手的人，在黑暗中尋找光芒也能積極向上，而我一個(gè)四肢健全的人卻沒(méi)有潔身自愛(ài)。
回到學(xué)校后，我決定改過(guò)自新。我不再欺負(fù)人，更發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。老師見(jiàn)到我的轉(zhuǎn)變，露出了欣慰的笑容。“一分耕耘，一分收獲”，我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績(jī)。
如果不是老師，也許我不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。如今，我終于明白老師的苦心了。
終于明白作文400字 篇2
等一下，請(qǐng)過(guò)來(lái)量一下體溫，好嗎？每當(dāng)看到小區(qū)門口的這些身影，心中百感交集。
她們是幾位老年人，穿著紅馬甲，戴著口罩。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛泛起魚肚白時(shí)，她們就已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)站這里，準(zhǔn)備為來(lái)往的人們測(cè)體溫。
她們，就是居委會(huì)的工作者。
開(kāi)始，我對(duì)她們是十分抗拒的，因?yàn)樾^(qū)門口自從有了她們，似乎一切都變得麻煩起來(lái)。出門要量體溫，出示出入證，又要問(wèn)你是不是剛從外地回來(lái)，有沒(méi)有去過(guò)武漢。不僅如此，你說(shuō)完之后，還要說(shuō)一大堆注意安全的話。
有一次，我剛從文具店回來(lái)，就被她們其中的一個(gè)給攔住了，讓我出示出門證。明明我才出去沒(méi)多久，怎么又要我證明自己是從這里出來(lái)的！沒(méi)辦法，我只好不情愿地拿出出門證，給她們看。
又是一天，我看見(jiàn)她們正攔住一輛外地牌照車。車主人已經(jīng)露出不耐煩，不太配合，嘴里嘟嘟囔囔在說(shuō)抱怨的話，似乎大有馬上把車開(kāi)走的意思。本以為她們會(huì)非常生氣，沒(méi)想到她們和顏悅色，臉上始終掛著微笑。反倒是那位車主漸漸冷靜下來(lái)了，意識(shí)到自己的反應(yīng)有些激烈，不好意思了。
我想，是不是我們對(duì)她們有偏見(jiàn)？她們并沒(méi)有想象中的.那樣令人厭煩。再仔細(xì)一想，我們只看到她們問(wèn)問(wèn)題，只知道這些問(wèn)題很煩，沒(méi)有想到正是這些令人厭煩的問(wèn)題，給我們的安全加上一道保護(hù)的枷鎖。
她們付出的背后，會(huì)遭到別人的誤解，正是她們的努力，讓小區(qū)居民的安全得到了保障。
終于明白作文400字 篇3
“��！我的書不見(jiàn)了。那可是昨天剛到貨的�！蔽乙贿吔兄�，一邊在書柜上找書，找了半天都沒(méi)找到。突然，我想到了剛剛來(lái)我家的他，會(huì)不會(huì)……
一個(gè)小時(shí)前，我的好朋友王思誠(chéng)來(lái)我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠(chéng)像看到了金子兩眼發(fā)光，吵著要看，沒(méi)有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然后，我想看我的百科全書，卻怎么也找不到，我很懷疑是王思誠(chéng)拿的。
過(guò)了四天，我回家時(shí)，家里沒(méi)人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠(chéng)家寫作業(yè)。
到了王思誠(chéng)家，我寫完作業(yè)后，想去參觀他的家，竟然發(fā)現(xiàn)了那本百科全書。果然是他，我正準(zhǔn)備詢問(wèn)的時(shí)候，媽媽打電話說(shuō)回來(lái)了，讓我回去�；氐郊液螅野堰@件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然后對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)問(wèn)他媽媽是怎么回事吧！”
又過(guò)了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽后來(lái)買的，不是你的那一本�！笨墒锹�(tīng)了她的.話，我仍然半信半疑，認(rèn)為是撒謊的自我辯解，肯定是不想承認(rèn)而故意隱瞞。
又過(guò)了幾天，奶奶回來(lái)了，回來(lái)后打掃房間時(shí)在角落里發(fā)現(xiàn)了一本書，說(shuō)：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的百科全書，我竟然錯(cuò)怪了他。
當(dāng)誤會(huì)來(lái)臨時(shí)，只有信任這把火才能把它燃燒掉！
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