小學優(yōu)秀作文450字（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優(yōu)秀作文 1
“兩點連成一線”，這是恒古不變的定理，簡單而有味。生活中的萬事萬物不亦如此？簡單而有規(guī)律，兩點連成一線。
再復雜的事情必有這兩點，即起點和終點，有了這兩點，中間盡管波瀾起伏，曲折變化，但還是連結(jié)在一起。
佛教信仰“善惡有報”，也就是人們常說的“善有善報，惡有惡報；不是不報，時機未到�！逼鋵嵶屑氁幌�，也就是簡單的“兩點連成一線”，好人所選的起點與壞人不同，終點也就不同，兩點連成一線，所成的線并非同一條，即所走的道路、所用的`方法不同。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！薄皩W而不思”與“罔”分別是對應的兩點，所以從“學而不思”到“罔”是一條線，這是順理成章的事了。無論是從“學而不思”到“罔”還是從“思而不學”到“殆”都是“兩點連成一線”的關(guān)系。
“曾經(jīng)滄海難為水”，的確，親眼看到過茫茫大海，怎會對別處的“點滴”小水看上眼呢？其實，“曾經(jīng)滄”是一個點，它所對應的點而非“別處之水”，故“別處之水”是線外之點，沒有相交。但是，不積小流，無有大海。大是無數(shù)的小的結(jié)合。
努力與成功會成一線，失望與失敗也會連成一線，“兩點連成一線”便是萬事萬物的簡化。
小學優(yōu)秀作文 2
秋天，已經(jīng)向我們款款而來。風，在太陽的映照下，顯得那么渾濁，讓人難以呼吸。
楓葉，怎么那么難受，你的淚怎么一滴一滴的下落呢？難道你有什么難過的事嗎？那讓人難以忘記的操場上，站著一個非常“標志”的`人，他們有的笑得前俯后仰，就像秋天里獨自開放的花，隊員們穿著紅艷艷的球服，“紅”是否象征希望，勝利團結(jié)呢？
裁判員的哨子吹響了，隊員們都努力地奔跑，都為了一個共同的目標，為了把球搶到，然后使勁往籃球網(wǎng)投，啦啦隊們使勁地拉著嗓子拼命地喊：加油，加油！看，人家那排場真大，人人都大聲地呼喊，而這班呢？簡直就像沒有人一樣，一切都是沉默。難道他們認為沉默是最好的加油。他們每一個人臉上都洋溢著“青春”的氣息，覺得喊出來，說出來是很難辦到的事情。
但是在這看起來非常冰冷的場景里，還有少數(shù)支持者在那里不停的吶喊，因為他們相信，一個成功的集體需要團結(jié)，雖然人很少，但在他們心中是一個力量在吶喊，嘶啞的聲音在那里回蕩。
淚，情不自禁地從他們的臉頰悄然滑落。勝利的隊員們將球拋的很遠，他們手中的球好像是我們心中的勝利，被拋得很遠。
風，輕輕地吹。歡呼聲夾在風中，被吹得很遠
小學優(yōu)秀作文 3
小時候我經(jīng)常聽別人唱《窗外》這首歌。也許由于這首歌的影響，我喜歡經(jīng)常站在窗戶邊看向窗戶外，但每次都有不同的感受。
早上一起來，伸開雙手，看向窗外，呼吸著新鮮的空氣，此時，窗外的一切，都顯得那么有活力，萬物都正滋潤著新鮮的空氣，這時這一切都成了我心中最甜美的一幅框架，我仿佛看到了我五彩的人生和一種對未來的希望。
中午推開窗戶，萬物都接受著太陽的光照，小花、小草在太陽光的烘烤下仍然堅守在自己的崗位上，一刻也不敢放松，連在田間仍然勞作的農(nóng)民都認真的在做自己手中該做的事。他們的臉額上的汗滴在太陽光的照射下顯得金光閃閃，這一幅動人的圖滋潤著我的心田，甚至透過這個窗戶我可以瀏覽到我絢爛的人生。
可是到了晚間，我看到夕陽漸漸落下，聽著窗外那悲傷的'蟬鳴聲，看著一片漆黑的窗外，我的心陡然落了下來，似乎透過這個窗戶我只能看到一幅悲傷的，死氣沉沉的圖畫，這時我會使勁的推開窗戶，因為這個窗戶仿佛束縛著我沉沉的心，我感覺我被烏云籠罩著，不能透氣，似乎連這個窗戶也變得陰森起來了。
生活中并不起眼的東西有時卻承載著人的情緒，也許，我們需從更平和的心態(tài)去觸摸和感受我們身邊并不起眼的東西。
小學優(yōu)秀作文 4
這是臨近中考的最后一個假日，我漫無目標地在街上走著，釋放著常人無法理解的壓抑和緊張。忽然有一團棉花似的東西觸到臉上，啊，是柳絮。
抬起頭向天空望去，原本蔚藍的天空，不知何時已成了白茫茫的一片，漫天飄舞著柳絮，煞有隱天蔽日之感。又是一個柳絮紛飛的季節(jié)。
那些柳絮們，雀躍地離開了充滿綠色的母體，悠然地飄向天空，天空成了他們的舞臺，風兒帶著它們，翻轉(zhuǎn)著，舞蹈著，那樣灑脫，那樣浪漫，那樣的歡快。沒有一絲眷戀，沒有一點失落。
我忽然想到，它們的離去是樹的'不挽留，還是風的強求？我順勢捕到一枚，握在手中。原來白色的絨毛里是一顆芝麻大小的種子。
我不覺得心里咯噔一下，原來你的離去，不是樹的不挽留，也不是風的強求，那是你的責任。你承載了生命的傳承，要完成生命的又一個輪回。雖然你不知道明天會怎樣，不知道風兒會把你送的何方，但你選擇了去迎接。樂觀的，積極地，充滿了活力，充滿了希望。也許十年后，又是這個季節(jié)，當年的柳絮已經(jīng)成林。綠了山川，綠了大地。
我忽然覺得自己和他有那么多的相似。我也站在十字路口等待著被選擇。我有些感謝柳絮了，因為我心里已經(jīng)有了期待。
小學優(yōu)秀作文 5
大樹欣賞藍天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩歌，我們懂得欣賞詩中畫，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。
欣賞小草，領悟小草的`堅韌，頑強；欣賞山峰，領會山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開創(chuàng)；欣賞太陽，體會太陽的無私，溫暖；欣賞風，懂得風的歡樂；欣賞雨，感悟雨的滋潤；欣賞雪，贊嘆雪得寧靜；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬物復蘇與生機；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。
欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。
欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無私的奉獻，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂，以音樂中懂得激越。
從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會懂得珍惜；懂得欣賞才會懂得理解；懂得欣賞才會懂得抒發(fā)自身情感。
欣賞旭日清風的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥語花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？
小學優(yōu)秀作文 6
在我還沒有出生的時候，我只有一個名字叫做“小寶貝”。然后有一天我從媽媽的肚子跳出來，當時爸爸媽媽很開心，在我哭的時候，爸爸媽媽希望我別哭，就認真的`想了一個名字，就叫：“笑笑，快笑一下�！蔽揖拖裣铝嗣钜话悖坂鸵宦曅α�，從此以后我的小名就叫笑笑！
在我七歲那年，我看見別人騎自行車騎的很好，我非要學騎自行車，所以爸爸就認真的教我，我每學一次就摔一下，摔的我腿上到處都是傷。我正想放棄的時候，爸爸就叫了一聲：“孔笑笑，堅持�。 比缓笪野l(fā)現(xiàn)，騎的非常好，然后我問爸爸為什么要給我起這個名字，爸爸說：“因為當時我想讓你笑，笑的話，你會有信心。”從這天開始我又有了一個新名字。
有一天我在認真的學習中，妹妹進來了，我還是在學習，媽媽進來了就說：“才才，加油！”我用疑惑的口氣問媽媽為什么叫才才，媽媽說：“因為你非常愛學習，所以我希望你成才，給你取了這樣一個名字�！睆拇艘院笪矣钟辛艘粋�新名字。
我有三個很好的名字叫笑笑，孔笑笑，才才，每個名字都有特殊的寓意，你們有沒有其他的名字呢？
小學優(yōu)秀作文 7
我沒有屈原那種“仁者見仁，智者見智”的人生，沒有范仲淹那種憂國憂民的人生，沒有文天祥那種“自古以來生而不死，心存記憶”的人生。我的生活很平凡。
生活是一張紙，你可以畫出彩色的圖畫。人生是一首歌，世間的悲歡離合，可以由壯麗的樂章組成，也可以由凄清的樂章組成。而我是畫家，會畫生活的畫；我是一名音樂家，我將演奏我一生的樂譜。
我是人生的主人，是人生舞臺上的演員。我想每分每秒都做到最好，把最好的.表現(xiàn)給觀眾。
生活因為我那張美好的臉而耀眼！我想讓我的生活充滿活力。平淡的生活不是真的。我追求的是充實而充實的生活。
我要過轟轟烈烈的生活！
譚嗣同在戊戌變法中敢于改革。雖然他失敗了，但他的精神活在每個人的心里。小草默默無聞地裝扮著大地，清潔工勤勤懇懇地掃著街上的灰塵……他們默默奉獻，無私奉獻。我不羨慕他們。我要過轟轟烈烈的生活！
“出家每天打卡”，要忠于自己的工作。作為一個學生，我們的人生剛剛邁出新的一步，未來的生活變化無常。目前，只有努力學習，我們才能不落后于別人。知識是成功的大門，是我們走向社會的必要條件。
知識可以讓生活轟轟烈烈！
小學優(yōu)秀作文 8
這本書主要講述了一個非常貧窮的墨西哥老漁夫堅持不懈地捕魚的故事。他連續(xù)84次都抓不到一條魚。當他第八十五次去釣魚時，他遇到了一條八十英尺長的大魚。他與之搏斗了三天三夜，終于交出了大魚。但是當老人準備帶著勝利回家的時候，突然被鯊魚纏住了。鯊魚吃光了老人辛辛苦苦釣來的所有大魚。筋疲力盡的老人回到家，魚里只剩下一副巨大的骨架……他努力了那么久，卻徒勞無功，最后一無所獲，可以說他失敗了，但換個角度，他以頑強的意志和毅力戰(zhàn)勝了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個人成功與否，應該如愛因斯坦所說：“衡量一個人的價值，不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。
人性是堅韌的，人類也有自己的極限，但正因為像老漁夫這樣的'人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴大，更大的挑戰(zhàn)才一次次擺在人類的臉上。自從看了《老人與海》，就想到了漁民和自己，感覺沒有面臨問題。我欽佩這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對手很強，但他一點也沒有退縮，而是面對困難的精神。
我們也應該在生活中學習老漁夫的精神，不怕困難地做事才能成功。生活中，有些損失是不可避免的，要樂觀看待，不要斤斤計較。
小學優(yōu)秀作文 9
我已經(jīng)是一個即將要畢業(yè)的小學生了！我要離開同學、老師、教室、母校！離開這有著酸甜苦辣的小學生活了，我真的很依依不舍啊！
小學生活永遠是我難忘的記憶。剛開學時，我還是一個幼稚懵懂的小孩子，背上書包，踏入這鳥語花香的校園。在這里，我遇到了敬愛的老師，她含辛茹苦地教導我們知識，讓我們懂得人生的意義。在我進步時，她會嚴肅地告誡得意洋洋的我：“驕傲使人落后，要繼續(xù)加油！”在我退步時，她會溫柔地鼓勵失望的我：“沒關(guān)系，找出錯誤原因，下次再接再厲！”正是這樣無微不至地關(guān)心我的老師，才會讓我的成績穩(wěn)步提升。我還遇到了親愛的同學，打開記憶的閘門，我仿佛聽見了運動會上的哨響，一陣陣有力的吶喊聲；仿佛看見了春游時一，張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和軍訓時團結(jié)一心的情景。
在母校，我們攜手走過多少個春夏秋冬，想起那些幸�？鞓返腵日子，想起一陣陣清脆悅耳的笑聲，我的嘴也不知不覺微微上揚�？墒牵煜聸]有不散的筵席，六年的時光匆匆流逝，可能，真的該說再見了吧！
我會將這些難忘的記憶永遠保存。也許，有一天我們會再見。也許，我們將天各一方�？墒牵覀兊男闹灰谝黄�，我們便永遠都是一家人！
小學優(yōu)秀作文 10
窗外淅淅瀝瀝的小雨，輕輕地拍打在樹枝上，輕輕地親吻著美麗的花朵，輕輕地飄落在泥土中�？粗@和諧而又幸福的場面，我的記憶之門被打開了。
在我很小的時候，爸爸媽媽就時常吵架。隨著我和弟弟的長大，家里的事情就更多了，開銷也大了，于是，爸爸媽媽就吵得更頻繁了。
有一回，爸爸和媽媽又吵架了。原因是弟弟不去幼兒園上學，他們就你一言我一語地吵了起來。
“兒子不去讀書，你作為母親怎么不好好管一下？”
“你怎么知道我沒有管？你自己怎么也不管一下？這么多年了，兒子和女兒的事，你過問了多少？真是氣死人了！”
“我怎么沒有過問？他們的生活費、學費是誰賺的？你都忘了！”
媽媽聽完這話，氣得直接把桌子上的杯子給摔得個粉身碎骨。爺爺連忙去收拾這些碎片。站在一旁的.我還看見爺爺流淚了。要不是外婆勸架的話，他們還爭吵不休。
親愛的爸爸媽媽，我想問你們一個問題：“為了我們最大的幸福，你們能不能和諧相處，不再吵架了呢？”
小學優(yōu)秀作文 11
今天是星期五，我表現(xiàn)自己才華和能力的機會來了，因為學校的故事比賽就在今天舉行。
首先出場的是186班的代表，雖然我沒聽清他們故事的名字，但是故事中的主人公是那樣勇敢而又堅強……讓我聽得津津有味，仿佛和他們一起進入了故事之中。
下一個就輪到我了。我飛快的跑上去，拿起話筒，說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好，我給大家講的'故事是《蕩秋千的小猴》�！币婚_始，我講得很流暢，可是講到駝背猴的時候，我的思路被卡住了，我左思右想，嘴里還時不時的念著上一句，好不容易想了起來，可話筒好像故意搗蛋似的，一會兒聲音很大，一會兒卻又沒了聲。我心里默默地念叨：“死話筒，小心我把你砸成碎片�！蔽覐呐_上走下來的時候，看見大家用好奇的眼光看著我，我的心好像一把小刀捅進似的，無比難受。
同學們一個個把自己精心準備的事故講完了，一個比一個生動，一個比一個精彩。
故事比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們依依不舍地回到了教室。
小學優(yōu)秀作文 12
這本書主要講述了一個非常貧窮的墨西哥老漁夫堅持不懈地捕魚的故事。他連續(xù)84次都抓不到一條魚。當他第八十五次去釣魚時，他遇到了一條八十英尺長的大魚。他與之搏斗了三天三夜，終于交出了大魚。但是當老人準備帶著勝利回家的時候，突然被鯊魚纏住了。鯊魚吃光了老人辛辛苦苦釣來的所有大魚。筋疲力盡的老人回到家，魚里只剩下一副巨大的骨架……他努力了那么久，卻徒勞無功，最后一無所獲，可以說他失敗了，但換個角度，他以頑強的意志和毅力戰(zhàn)勝了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個人成功與否，應該如愛因斯坦所說：“衡量一個人的價值，不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。
人性是堅韌的，人類也有自己的'極限，但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴大，更大的挑戰(zhàn)才一次次擺在人類的臉上。自從看了《老人與�！�，就想到了漁民和自己，感覺沒有面臨問題。我欽佩這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對手很強，但他一點也沒有退縮，而是面對困難的精神。
我們也應該在生活中學習老漁夫的精神，不怕困難地做事才能成功。生活中，有些損失是不可避免的，要樂觀看待，不要斤斤計較。
小學優(yōu)秀作文 13
我曾經(jīng)有一個小朋友。他的名字叫腦腦。他有一雙水汪汪的大眼睛，耷拉著的耳朵和黃色的頭發(fā)。很可愛，有它在身邊我很開心。
腦腦帶回來的時候，才一個月大，我給它起名叫腦腦。上面有很多bug。我和媽媽每天用洗發(fā)水給它洗澡。一切都有回報，上面的'蟲子都被我們清理干凈了。從那以后，我們養(yǎng)成了每天洗澡的好習慣。記得有一天晚上，我還沒把腳放進盆子里，媽媽就給我倒了洗腳水�！棒[”跳了進來，我和媽媽哈哈大笑。本來“吵”以為要洗澡了！
還有一種我和腦腦腦都喜歡吃的食物，就是烤紅薯。我媽媽經(jīng)常買烤紅薯給我們吃。我一個一個吃。有時候我媽不注意，我就偷偷掰一塊吵的，吵的對我叫。
有一天從幼兒園回家，發(fā)現(xiàn)自己的小毛病找不到了。原來是我媽送人的。我難過到責怪媽媽送了這么可愛的小狗，哭了一晚上。忘了說了，隨地大小便是一種不好的習慣。有一次我到鄰居家門口，鄰居一出門就踩到了一條狗的屎。所以我媽很不爽，為了不給別人造成不便，決定送人。
三年過去了，我依然懷念我的“小伙伴”。
小學優(yōu)秀作文 14
今天作文課一結(jié)束，爸爸就開車送我和好朋友孫楠去海里抓小魚。這樣既可以鍛煉我們的捕魚本領，又可以完成老師布置的作文。真是一箭雙雕��！
一到海邊的沿海公路，車還沒停，我和孫楠就迫不及待地跑下海，“哇，小魚真多��！”一條條小魚跟著退潮的.海水一條條退到海里。這時，我拍了拍自己的腦袋，感覺好像忘記拿什么了。更糟的是，我居然把瓶子這個最重要的魚存放工具忘在車里了。我抓到魚，把它放在那里。所以，我跑回車里拿瓶子。
我接過瓶子，對爸爸說：抓魚有什么難的，抓起來容易�。]想到，大話剛說完，該釣到魚的時候卻失敗了。我和孫楠努力地釣到了一條魚。我沒有釣到，無數(shù)的小魚還在浪里嬉笑嬉戲，好像在嘲笑我們。
爸爸笑著對我說：“釣魚光靠蠻力是不行的，還需要技巧�！比缓笏檬^圍成一個圓圈，留了一個嘴讓圓圈里的水流出來。在水中很容易抓住。我和孫楠按照爸爸的方法釣了很多魚，瓶子都裝不下了。真的很有收獲！
這次抓魚讓我明白，做任何事情都是需要技巧的，靈活運用技巧，就會事半功倍，獲得成功。
小學優(yōu)秀作文 15
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸答復說：“香蕉沒在家。他必定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧�！蔽鞴下犃笋R山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉公然在哪。
過了一會兒，他們一路去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好��！”
他們開始玩啦！開始看誰和誰一伙，功效出來啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。角逐開始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋果何處叫實哀隊。勇者隊先發(fā)球，紛歧會兒，勇者隊進球啦！一二小時已往啦，兩隊斗得難明難分。
午時到啦，兩隊打成了等分，各人玩的很興奮。各人都回家吃午時飯了。
元旦，我過得特別高興！
一大早，媽媽就騎著電瓶車帶我去舅舅家，一路上，車來人往，比平常的日子熱鬧多了。在三江城門口，剛好碰到舅舅一家，我們大家一起來到廣場，那里有好多的攤位，有的在賣鞋子，有的在賣衣服，還有很多可愛的`玩具，弟弟買了一副大拼圖。
后來，我們高高興興地來到小舅舅的店里吃中飯，舅媽做了好多美味的菜，我吃得開心極了！
小學優(yōu)秀作文 16
小狗是一種非�？蓯鄣膭游�，很討人喜歡。我們家的豆豆也不例外，它的一對黑寶石似的眼睛時刻散發(fā)著警覺的光芒，挺拔的小鼻好像小山，小嘴巴一刻也不停，它的皮毛光滑的好像涂過油，長長的尾巴不停地搖著，顯得十分可愛。
豆豆有時很淘氣。記的上次表妹來我家玩，豆豆一下了撲了上去，“汪汪”地叫了起來，妹妹原本膽小，可把她嚇壞了，眼淚撲簌撲簌的往下掉，我見狀，趕快擋在了妹妹面前，對它說：“豆豆，乖，不準嚇妹妹！這是咱家的人�！倍苟顾贫嵌穆犞唤辛�，搖著尾巴掃興地走開了，好像在說：“至于嗎！”逗的家里人都笑了。
豆豆不光淘氣有時也很貪吃。有一次，我給它的專用碗里放了幾塊肉骨頭，等我上個廁所回來，發(fā)現(xiàn)肉骨頭已經(jīng)被它吃了個精光！一見我回來，它又“汪汪”地叫著，好像在責備我：“怎么給我這么少呀！再來點！”沒辦法，我又給它放了好幾塊，這回它朝我感激地叫了幾聲，低著頭狼吞虎咽的`吃了起來，一副餓慌了的樣子，又逗的我們哈哈大笑。
這就是我家的豆豆，一只淘氣，貪吃又可愛的小狗。
小學優(yōu)秀作文 17
成功的花“人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，成功是輝煌的。但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛，成功是由磨難締造出的，大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學。十七歲時患了傷寒和天花之后。二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，貝多芬發(fā)誓，要扼住生命的咽喉，在與生命的頑強拼搏中“在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上。他的生命之火燃燒得越來越旺盛了，成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢想，前幾天中國達人秀剛結(jié)束，而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉。在失去雙臂之后。劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因為失去雙臂后給生活帶來不便的痛苦。另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內(nèi)心痛苦這些痛苦，使他重新審視自己的.人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂得人生的意義在于創(chuàng)造夢想，實現(xiàn)夢想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng)造的夢想?yún)s是幸福的，成功是由自強不息鑄造的奇跡，海倫凱勒，一個生活在無光、無聲的黑暗世界里。學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，海倫·凱勒沒有向命運屈服，憑著自強不息的頑強毅力。成為了19世紀不朽的神奇。
小學優(yōu)秀作文 18
我的家鄉(xiāng)是美麗的白溪鎮(zhèn)，這里有優(yōu)美的風景。
白溪鎮(zhèn)座落在美麗的資江河畔，一年當中，有霧的日子很多。有一次霧很濃，我連上學的路都看不見了，來到了教室里面，我向外面一看，哇，好大的霧�。〔賵錾蠋酌字饩涂床磺辶�，教學樓變得若有若無，學校對面的俄羊嶺也和我們捉起了迷藏。過了一些時侯，太陽升起來了，濃霧漸漸地散了。烏云像一床厚被子似的遮住了太陽，太陽就給它鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒。有的地方云層不厚，陽光秀過云層間的縫隙直射下來，像千萬把閃金光的`長劍。云也因為借了太陽的光變成了玫瑰色，艷麗極了。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！蔽《氲亩硌驇X上有著成千上萬棵木樹，每一棵大樹都枝繁葉茂。晨練的人們都喜歡爬上山去，呼吸那里新鮮的清香的空氣。
附近最吸引人的就是梅山龍宮，這是個巨型的地下溶洞，號稱“天下第三，中國第二，湖南第一�！蔽以�(jīng)去過一次，領略了她的神奇，還帶回了一些照片，里面有很多千奇百怪的東西，我都叫不出名來，確實都很美。
白溪鎮(zhèn)真是一個人間的天堂，游覽的圣地。
小學優(yōu)秀作文 19
為什么？我應該是一個無憂無慮的快活的天使吧，可為什么會那么憂傷，好累，為什么那么累，是因為掩飾內(nèi)心嗎？也許，再同學眼里我快活，高興，是個不折不扣的樂天派，可正真的我，真的那么快活嗎？好累好累。在父母眼里，我是個單純的孩子，快樂的孩子，不是吧，我不是這樣的，我不感相信，我把內(nèi)心藏的那么好，沒一個人發(fā)覺......
我愛那蔚藍的天空，藍藍的，沒一絲雜色，藍色并不是快樂的色彩吧，它把內(nèi)心藏的`很好，沒一個人發(fā)覺，很快活，只有自己才知道，自己的心里是空空的，很澀，可不想在裝了，大哭一場，雨嘩嘩落下......我也不想在裝了，說出來吧！不管別人的不解，說出來！自己會好受，可我做不到，于是戀上了網(wǎng)。
在這里，我無拘無束，放開說著心里話，全部人都不認識我，我不怕，反而快樂，好久沒說這么爽，話不多，卻句句真心，快活。這才是我，多愁善感的我，心里脆弱的我，容易傷心的我......不是樂天派，不單純，但還是善良的......
可為什么會要偽裝，不知道，知道。就像蠶不知自己為什么要結(jié)檢，蝸牛布置自己為什么行動遲緩......一切的一切我們都不知道，管他呢，隨他去吧！
小學優(yōu)秀作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調(diào)皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”。聽著同學們七嘴八舌的'議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳。凳子掉下來的時。時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好。好痛!”
只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
小學優(yōu)秀作文 21
我家有一只大家都愛的小狗。它有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，下面有一張美味的嘴。頭上的頭發(fā)像赤褐色的頭巾；后面的頭發(fā)像黑白襯衫；肚子上的毛像一件白色的'毛衣。它非常頑皮可愛。我很喜歡！是《小白》。
非常好吃。每當我給它一根骨頭，它不到一分鐘就吃光了。然后它抬頭盯著我，好像要吃東西。我把餐桌上的排骨扔給他，他很快又全吃光了，沒剩骨頭。等他吃飽了，馬上跑到我床上就睡著了。
不僅好吃，而且很調(diào)皮。只要東西是樹枝和球，就會成為它的玩具。有一次，我把球扔在床上，讓小白撿起來。它跳上床，想把球推出床，但球吸引了“小白”�！靶“住闭J為球很有趣，所以他在床上跳來跳去，球也跳來跳去�！靶“住碧哿耍惶�，球也不跳了。我在外面等了很久，但它沒有出來，所以我決定調(diào)查一下。我走進房間，發(fā)現(xiàn)床被弄皺了�！靶“住碧稍诖采希蛟谀抢�。我有點生氣，但是看到“小白”調(diào)皮可愛我就不生氣了。
我喜歡《小白》，它給了我很大的樂趣。
小學優(yōu)秀作文 22
世界上最愛我們的人是我們的父母！他們生了我們，養(yǎng)了我們，養(yǎng)了我們！
爸爸媽媽，我知道你們非常非常愛我。就像那次發(fā)燒，你像抱草一樣抱著我，關(guān)心我，照顧我，直到深夜我甜甜的睡著才離開。
那時候我爸先來帶我去醫(yī)院，然后陪我掛號看病，然后我媽來照顧我。他們想起一個仆人，像我的左右手，他很照顧我。
可是爸爸，為什么你有時候溫柔，像小貓逗我玩，有時候又嚴厲，像老虎撲過來要吃我？和我玩的時候，你就像一個溫柔的照顧妹妹的大哥哥，總是讓我笑。但是當你“發(fā)威”的時候，像雷公一樣，我的臉冒煙了，我成了非洲黑人！你又像老虎了！來人“啊爪”兒“拍”了一下我的頭，那咆哮的聲音帶倒了一片森林。讓我的“金豌豆”不受控制的流淌，不時的摸摸我的.頭�？吹轿铱�，你又喊:“你哭什么？為什么哭？”再說一遍，“射”我兩次。
我其實從心底知道你們都愛我，但是請不要敲我的頭，好嗎？我也知道你脾氣不好，但是一定要忍住，或者輕輕的敲！每次都很頭疼。
爸爸，我希望你能改掉敲腦袋的習慣，對我更溫柔一點。
小學優(yōu)秀作文 23
在今天的語文課上，我們?nèi)嘣谛炖蠋煹闹笇伦隽艘粋�有趣的實驗。是什么樣的實驗？請跟我來看看！
如果你今天走進我們的教室，你可能會想為什么我們的每張桌子上都有一個小黑球。想知道這是什么？我告訴你，這是胖大海！
胖大海是什么？其實胖大海是很好的中草藥。它呈橢圓形，中間圓，兩端尖，只有桃核那么大，顏色呈褐色，摸起來像樹皮一樣凹凸不平。我拿起來放在鼻子底下聞了聞，發(fā)現(xiàn)有一股很濃的中藥味，讓我打了幾個噴嚏。
觀察了這些之后，我們開始做下面的.實驗。我們用透明塑料杯倒了半杯開水，把胖大海放進杯子里。過了一會兒，胖大海開始脫他的“外套”。然后，胖大海開始膨脹起來，很快就灌滿了整杯。然后開始有點顏色，先是淺棕色，然后慢慢變成深棕色，然后越來越深。最后，透明的開水變成了墨一樣的黑色。
這時，徐老師給我們嘗了一口。我小心翼翼的抿了一口，感覺有點苦，又好像有點涼。像以前喝過的菊花茶，又喝了一大口，喉嚨好舒服！徐老師告訴我們，那是因為胖大海有清涼降火的功效，對咽喉有好處！
這時候，鈴聲響了，我們的觀察結(jié)束了。通過我們的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)胖大海真的是個好寶寶！
小學優(yōu)秀作文 24
你可知道？我有一個有趣的小秘密。
猜測？很多錢？不！新朋友？不，讓我輕聲告訴你，沒有別人聽到，只是安靜地：我有一個機器人！
這個機器人是我爸爸上個月從美國給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
開箱后，我就迫不及待地組裝了機器人。拼完之后，我仔細看了看。它呈長方形，由夜光硬塑料制成。在燈光的照射下，它會發(fā)出紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的光。超聲波感應器非常聰明，碰到桌子或椅子時會巧妙避開。顏色傳感器與超聲波傳感器不同：顏色傳感器在后退前必須檢測到設定的顏色，而超聲波傳感器是先發(fā)射超聲波，碰到物體就會返回，所以不會撞墻。
還有更多其他大大小小的零件，比如觸摸感應器、彩色電板、彩色球發(fā)射器等等，總共有幾十個！
必須對機器人進行編程后，它會聽從您的命令并聽從您的.命令。我要快點學會計算機語言，讓機器人乖乖聽我說話！我想讓機器人在媽媽生日的時候給媽媽表演節(jié)目，給媽媽一個大大的驚喜。
這是我的小秘密，不要告訴任何人！
小學優(yōu)秀作文 25
我愛夏季，但我最愛夏夜。它會給我無限的遐想，讓我陶醉在其中。
瞧！星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點閃爍不定，就像一雙雙淘氣，幼稚，而又充滿神秘，可愛的眼睛。他們仿佛看到了我們，便于我們玩起捉迷藏的游戲來。他們那靈巧的身軀，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)，弄的我眼花繚亂。
不知什么時候，月亮像個害羞的'姑娘，羞答答地從一片烏云身后伸出半個腦袋，偷偷地向外窺探，知道發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空此時就像掛著一盞美麗的明燈�？上В镁安婚L，只一會的功夫，月亮姑娘又害羞似地隱沒了。
過了一會兒，她又出現(xiàn)了，不過。月亮她變得更加晶瑩剔透，就像一個純潔明亮的白玉盤，美麗極了。但，隱隱約約還可以看出月亮上的灰點。那可能就是嫦娥仙子的月宮吧！
聽！池塘邊，青蛙們唱起了搖籃曲，一聲比一聲高，此起彼伏。不是還聽見樹葉發(fā)出的沙沙聲似乎是給青蛙們在伴奏。
這時，一陣陣清風，撫過臉龐，就像我、母親的雙手一樣，很柔，很輕，很舒服。它不像是秋風，冷颼颼的。它飄過田野，為你吹送來一陣陣麥子的香味！
我要大聲的贊美你，美麗的夏夜！
小學優(yōu)秀作文 26
這幾天由于天氣炎熱和那個什么甲型H1N1流感病毒，學校幾乎沒怎么上課，作業(yè)也少得可憐。大家都至呼“爽”，可我卻沒那么安逸了。
你問我為啥子？看看就曉得了：坐在書桌前，手拿一支筆，面擺一張紙――寫作文呢！從小我寫作文就是一大難題，每次不弄個三四個小時以上，我絕對寫不出來。為此，我爸媽說我不是在寫作文，而是在“憋”作文。作文，對于我來說就是“憋文難，難于上青天”哪！曾經(jīng)有一次因為我作文寫不出來，我爸媽還專門帶著我去外面找作文呢！
這不，我剛吃完午飯就開始寫，到現(xiàn)在眼看就要吃晚飯了，我卻一個字兒都沒蹦出來。這可怎么辦哪，要不咱拜拜神？說干就干，瞬間，我便化作了一位最“虔誠”的`信徒（雖然俺是個無神論者，可俺還是懂得“人在屋檐下，不得不低頭”這個道理滴）：“上帝�。∪龅┭�！不管是神圣天使還是墮落天使，隨便請位來指點一下吧！”可是這兩位不知道是忙著工作還是咋滴，居然忽視我的聲音。我憤憤地想道：靠，居然連點反應都沒有，我咒你們吃東西被噎死、喝水被嗆死、洗澡被淹死！算了，還是求求我們自己的神仙吧。
小學優(yōu)秀作文 27
晴朗的天空，抹上了一點淡淡的云彩，和煦的陽光輕柔地灑向萬物，望著不遠處的校門，我心里塞滿了好奇：經(jīng)過了一個暑假的施工，學校究竟變成什么樣了？……踏進校門，右側(cè)翻新的水泥墻上，每個宣傳窗里還是以前的欄目，使我頓生一股親切之感。遠遠望去，我們的教學樓已然面目一新，外墻艷麗的顏色與樹和天空融合在一起，顯得更加和諧自然。我止住了腳步，望著以前綠樹環(huán)繞、百花爭艷的那個小亭子，這才覺得今非昔比，小亭子現(xiàn)在在我的眼里，恍若是瑤池仙境：只見一條小路從運動器械延伸至亭前，路上芳草如茵，使這條木板路更覺古樸、自然。小亭子碧瓦紅墻，雕欄玉砌，古色古香，它的四周池水汩汩，清澈見底。水波蕩漾處，幾股噴泉噴涌而出，高達一米，這讓小亭子更加清涼怡人了。這林蔭小道、仿古小亭、池水噴泉和美麗的`校園互相應和著，成為了一道亮麗的風景。
朗朗書聲四處回蕩，引得鴿群飛舞，蟬鳴不已。我們美麗的校園有了這些優(yōu)美的景觀，使得書聲更朗，笑逐顏開。五星紅旗在高高的旗桿上自豪地飄揚，清清的池水在興奮地蕩漾，它的身上，映滿了同學們幸福的笑臉，也閃爍著老師們欣慰的眼眸。
我喜歡我美麗和諧的校園！
小學優(yōu)秀作文 28
“阿嚏！阿嚏！”桌子上的東北紅辣椒把我辣得夠嗆。我像小狗似的伸出舌頭，用手扇著周邊的空氣，但還是不停地流眼淚。這氣味像極了老爸身上的味道，夠辣，夠帶勁。
有一次，我的考試成績連連退步，老爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一會兒給我報輔導班，一會兒買來成堆的練習資料，不到兩天，我可憐的學習桌就被“作業(yè)山”覆蓋了。哎，先別憐憫它，我的情況更值得讓你們憐憫：
“梓諭，在那兒磨蹭什么呢！今兒的練習還沒做呢！”面對老爸的“獅吼功”，我手中的鼠標嚇得躲到了電腦后面，小腳丫火急火燎地跑向地獄的.大門，低頭一看，拖鞋都沒穿。就這樣，我光著腳，硬著頭皮登上了“皇位”。
“又錯了，我說你這馬虎的毛病什么時候才能改��！重寫十遍！”
“能不能少寫兩遍？”我小心翼翼地哀求著。
“不，能！”老爸斬釘截鐵地說。什么嘛，這分明是故意刁難人！我有點討厭老爸�？墒恰ぁぁぁぁぁぐ�，我算是徹底理解和實踐“身不由己”這個詞語的含義了。
期末考試，我的成績有了明顯的提高，我也明白了老爸的良苦用心。我愛我的“辣椒”老爸！
小學優(yōu)秀作文 29
今天，我和媽媽同時起床，都在衛(wèi)生間洗頭，我很快的洗涮完了，可是媽媽卻還在洗頭，但是這也不足為奇，每個女人都喜歡打扮。
我呆呆地望著媽媽，心想：我長大后會不會也這樣呢？突然，幾條銀絲闖入我的眼眶中，看著那幾根白發(fā)，頓時我的鼻頭酸酸的。
這時，我的腦海中突然出現(xiàn)了兩個念頭：把那些頭發(fā)染成黑色；不，不能染。
媽媽，把你的頭發(fā)染染吧！染成討人喜歡的黑色，留住你那美麗的青春吧！我記得很小的`時候，那時的你很漂亮，沒事的時候就會到我面前給我唱搖籃曲，逗我玩耍，我是那么喜歡那時的你。媽媽，把你的白發(fā)染染吧！
不，不能染，留住你那幾根白發(fā)吧！別人都因為自己的媽媽很年輕而感到驕傲。但我不同，我為您的白發(fā)而驕傲。因為我有個好母親，您為了我，拼命賺錢，供我讀書，供我吃喝玩樂，漸漸的，才有了那幾根白發(fā)，那是您作為一個好母親的證據(jù)，我為那幾根白發(fā)而驕傲！
但是我該選擇哪種念頭告訴媽媽呢？我不知道，我真的不知道。
小學優(yōu)秀作文 30
期末考試后的第三天，是學校發(fā)通知書的日子，我懷著忐忑不安的心情進了學校。
教室里，早已聚集了不少同學�？礃幼�，有的同學考得很好，他們臉上洋溢著自豪的笑容，也有一些同學，默默坐在自己的座位上，一聲不吭，不用猜，肯定考砸了！我回想起考試時的情景心情很不平靜，猶如十五個吊桶打水——七上八下。過了一會兒老師來了，給我們發(fā)通知書。點一個名就有一個同學上去領通知書。輪到我了，我不緊不慢的走到老師面前，接過通知書一看語文才60分，數(shù)學也只有85分，我的`心一下子提到了嗓子眼，心想回家死定了。
我不知自己是怎么走回家的，路上腦子里空蕩蕩的�？斓郊议T口時，我把通知書藏了起來。因為我的成績不好，爸爸媽媽肯定很失望，很傷心。到了家里，媽媽問我打了多少分。我不敢拿出通知書，媽媽生氣的說：“拿出來�！蔽覜]動，淚水忍不住流了下來，爸爸猜到我肯定沒考好很失望轉(zhuǎn)身走了。媽媽罵了我一頓。我走進自己的臥室躺在床上用被子蒙住臉，任淚水嘩嘩地流。
這時候，我感覺到只有淚水才能洗掉我心中的痛苦，洗掉我心中的悲哀。
小學優(yōu)秀作文 31
我叫小睿。你想知道我名字的由來嗎？聽我慢慢告訴你。
當他們的'母親懷孕九個月的時候，他們都想要一個女孩。爸爸說：“我們叫那個女孩劉苗苗吧！”我媽不同意：“不行，這種情況下，學個苗，喵，劉喵都不好�！卑职职欀碱^，一直忙著翻書。過了兩天，父親說：“就叫劉心銳吧！”媽媽想了想，高興地說：“哇，哇！”第一個字“辛”，父親給我起的名字，意思是把花撒得遠遠的。我希望我會像花一樣受歡迎�！叭稹庇袃蓪右馑肌５谝粋�意思是草前綴想讓我這輩子像草一樣堅強。第二層意思是希望我有三顆心。第一心是希望自己做的每一件事都對自己有信心；二心要我孝順長輩；第三心是對社會有愛。
這個名字也困擾著我。哥哥叫我“流星錘”，其他孩子也是。我有點生氣。算了，辛銳可以在肚子里撐船。我不會和這些孩子爭論。去操場玩，看到一把流星錘。我哥說我是“流星錘”，意思就是這個流星錘。
不管別人怎么叫我，反正我喜歡我的名字。對了，下次別把我的名字弄錯了！我叫劉心銳，不是“流星錘”。
小學優(yōu)秀作文 32
盼望已久的雪終于來了，一覺醒來。地上、樹上、房子上全是白茫茫的。我吃過早飯迫不及待地就往樓下跑，一會兒我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出來了。
我們不約而同地說玩打雪仗。話音未落，雪仗就開始了。我用雙手一捧就捧起個大雪球，使勁向琪琪投過去。琪琪沒來得及多，正好打在了她的`肚子上，她假裝蹲下哭。我不知是計就走過去想安慰她，誰知我剛走近她，琪琪猛抓地從地上抓起一把雪向我投來。我這才知道自己上當了，急忙把身子一閃，她打在了旁邊的樹上。我得意地沖她做鬼臉。琪琪不甘示弱，又連著向我開炮，一會兒我就身中數(shù)彈。琪琪樂得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一團。一會兒我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一會兒我又和棒棒一組打琪琪和浩浩。一會兒我們又四人混戰(zhàn)。我們玩得真是不亦樂乎，連樹上的雪都被我們的笑聲給震掉了！天氣雖然很冷，但我們玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，每個人的臉都熱得像個大蘋果。
打雪仗真好玩，不僅鍛煉了身體，還增進了我們的友誼。我們幾個約定下一場雪還一起打雪仗。
小學優(yōu)秀作文 33
圓明園位于西北郊，被譽為“萬園之園”。它是一座舉世聞名的皇家園林，不僅是我國建筑藝術(shù)的精華，還是當時世界上最大的博物館和藝術(shù)館。圓明園里有殿堂、亭臺樓閣、買賣街、山鄉(xiāng)村野。并且，園內(nèi)匯集了許多名勝古跡，比如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照等等，風格各異的建筑物讓人流連忘返。圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物。
可是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入，闖進圓明園。他們把園中只要是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意去破壞、毀掉。更讓人憤怒的是，他們?yōu)榱虽N毀罪證，在10月18日和19日時，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個城，同時，這把火又燒死了300多名太監(jiān)、宮女。
今天，在這瓦藍的.天空下，在這灑滿了熱血的黃土地上，那幾根殘留的石柱仍然挺立著，好像是在時刻提醒著炎黃子孫：落后就要挨打！是呀！我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無忌憚的毀壞我們的文化瑰寶的！我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中的！我們要牢記這沉痛的歷史教訓！
小學優(yōu)秀作文 34
在我上二年級時，我曾經(jīng)練過書法。
練字時，首先需要的是毅力。我原來練書法，一節(jié)課全部寫字，寫一張算一張。那時，我總會帶一個蘋果，放在我手臂剛好摸不到的`地方，當時老師管得很嚴，寫完一張字才讓站起來一次。我每寫完一張字，站起來，就拿起蘋果咬一口，放下，再去交那一張字，讓老師批改。因為課堂上太無聊、太枯燥，所以我就用蘋果誘引自己練習寫字。
要想練好書法，還必須有競爭。書法班每次上完了課，老師便讓我們把這次所寫的字，每個字寫兩張紙。當時我練的是毛筆字，一張紙只用寫六、七個字，所以作業(yè)很少。那時我妹妹也上著那個書法班，與我同班。有一次，我異想天開：“每一次的作業(yè)都只寫三、四張紙，妹妹的作業(yè)也一樣，這樣，妹妹不就和我寫的一樣多了？以后，我每次都寫十張紙，不就比妹妹的多了嗎？”我很好強，想要都比別人做的好，所以我便開始行動了。可是，妹妹也不是個弱著，一看我寫這么多，于是，她也像我一樣，每次都寫十張紙。而我卻又“提拔”了，每次寫十五張。
就這樣，我的書法突飛猛進……
小學優(yōu)秀作文 35
我叫楊秋瑩。我是女生。我8歲半。我在駐馬店24小學讀書。
我很高，已經(jīng)到了媽媽的肩膀。和同學比，我胖，67斤。我的頭發(fā)又長又黑，戴著一個漂亮的發(fā)夾。一張臉又圓又白，像一個大圓盤。小眼睛又圓又黑。開心的時候眼睛笑成兩行。生氣的時候眼睛睜得大大的。嘴巴又小又細，一張開就像個雞蛋。
我是一個憤怒的孩子。一個星期天，我和我的`哥哥和表弟在家里玩。玩了一會兒，覺得無聊就去看電視了。我哥哥和表弟還在玩。表哥說：“我們玩飛鏢吧！”小弟說；“這個想法不錯，我同意！”
我聽著說：“沒有！”弟弟問：“為什么不呢？你看電視，我們玩游戲�！�
我憤怒地大叫：“這只是不可能，這很危險！”
表哥見我生氣，說：“你不玩就不玩。你怎么這么生氣？”之后我看著弟弟說：“我們玩點別的吧！”哥哥難過地說：“好吧！我不想看到我妹妹生氣。”
這就是我，一個憤怒的我！
評論：比喻句的使用生動地描述了外貌。一件小事，幾段對話，凸顯了我憤怒的性格。全文結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應，中心清晰！太棒了！
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