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放風(fēng)箏三年級(jí)作文素材
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我最愛的戶外活動(dòng)莫過于放風(fēng)箏了。這不，星期天，爸爸媽媽就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來到廣場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，喜歡... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《放風(fēng)箏三年級(jí)作文素材》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：放風(fēng)箏（三年級(jí)/400字）
我最愛的戶外活動(dòng)莫過于放風(fēng)箏了。這不，星期天，爸爸媽媽就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來到廣場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，喜歡放風(fēng)箏的人還不少哩！蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。
爸爸拿著手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，等待爸爸的命令。爸爸響亮的喊了一聲“跑！”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來�！胺牛 卑职忠宦暳钕�，我趕緊放手讓“老鷹”向藍(lán)天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，好像下一秒就會(huì)掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔(dān)心。慶幸的是，過了一段時(shí)間后，“老鷹”好像找到了飛翔的感覺，展開強(qiáng)壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風(fēng)箏當(dāng)成他們的朋友了吧。
我抬起頭，望著滿天風(fēng)箏，它們那么自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕��！我想要變做一只風(fēng)箏，迎著和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔！
作文二：放風(fēng)箏（三年級(jí)/400字）
我站在武漢大學(xué)逸夫樓前面的廣場(chǎng)上，拿出最心愛的奧特曼風(fēng)箏，它穿著五彩斑斕的衣服，做出一個(gè)展翅飛翔的動(dòng)作，看起來很威武、神氣。我迫不急待地先把線拴在風(fēng)箏上，然后托著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑。風(fēng)箏緩緩地飛上天空，在空中翩翩起舞，它的腿像一條歡快的魚兒在開心地?cái)[動(dòng)著，它的身體像一只活潑的小鳥在自由飛翔，它那明亮的眼睛一眨一眨的，好像在跟我說話。當(dāng)我沉浸在“勝利”之中時(shí)，風(fēng)箏疾速地墜落下來，一頭栽進(jìn)草叢里，我急忙跑了過去，拾起風(fēng)箏，繞好線，準(zhǔn)備重新放飛風(fēng)箏。這次風(fēng)箏剛飛到半空中，就搖搖欲墜了。我的心情也像風(fēng)箏一樣墜落下來，跌到低谷。我嘗試著一次又一次地放飛風(fēng)箏，滿懷希望，然而帶給我的卻是一次又一次的失敗。
我呆呆地坐在草地上，看著別人的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，不禁感嘆：看似簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏，我卻不能成功放飛，其實(shí)所有事情都不上輕而易舉就能得到成功的，必須要面對(duì)多次的失敗才能磨練出自己的意志，最終獲得成功！
這次放風(fēng)箏雖然失敗了，但我覺得自己離成功的距離越來越近了！
作文三：放風(fēng)箏（三年級(jí)/400字）
下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實(shí)驗(yàn)，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏。”風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對(duì)他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷。”
作文四：放風(fēng)箏（三年級(jí)/350字）
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
作文五：放風(fēng)箏（三年級(jí)/100字）
陽春三月，迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，
春暖花開，扯緊長(zhǎng)足的線，草木萌發(fā)。飛呀，飛呀，
北風(fēng)呼呼，飛過原野，飛過小河、、、、、、天空藍(lán)藍(lán)，忽然一陣風(fēng)吹來，
萬里無云。風(fēng)箏斷了線�？鞓返暮⒆幽弥L(fēng)箏，孩子們笑著說，
不約而同來到草地，我的風(fēng)箏上藍(lán)天。放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，
孩子們的手里，放飛了理想。牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，
一直伸向藍(lán)天。線的那一端，
系著孩子的歡樂，系著孩子的夢(mèng)幻。
孩子們牽著它，飛跑在湛藍(lán)的草地。
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