三年級(jí)爬山作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)爬山作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)爬山作文 篇1
星期天一大早，媽媽問(wèn)我今天去哪兒玩，我一看天氣不錯(cuò)，就提議說(shuō)：“我們?nèi)ヅ篮綁]山吧！”媽媽同意了，于是我們就出門(mén)了！
路上，媽媽就和我約法三章，爬山一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！我很不屑，別小瞧我，今天一定會(huì)讓你對(duì)我刮目相看！
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了山腳下，我興奮地撒腿就向上沖，步伐特別輕松，媽媽則不緊不慢的跟在我后面，但當(dāng)我爬了四、五層臺(tái)階時(shí)，感覺(jué)腿變軟了，呼吸也急促起來(lái)，只好停下來(lái)休息，看到媽媽跟上來(lái)了，我難為情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美�，我爬不�?dòng)了。”媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)槟汩_(kāi)始爬得太快了呀！所以力氣一下子用完了，接下來(lái)我們朝著目標(biāo)慢慢走，一定能到達(dá)山頂?shù)?�！甭�(tīng)了媽媽的話，我放慢了腳步，再一次向著山頂進(jìn)發(fā)。
我和媽媽一邊欣賞風(fēng)景一邊聊天，不知不覺(jué)山頂就在前方了，而這時(shí)，媽媽反倒體力不支了，我就像個(gè)男子漢一樣不斷地鼓勵(lì)她，要想登頂就要努力和堅(jiān)持哦！媽媽笑了，我們相互地?fù)袅藗�(gè)掌，最終都堅(jiān)持到了最后，媽媽還對(duì)我豎起大拇指呢！
盡管爬山很累，但我們都很開(kāi)心，就像媽媽說(shuō)的，這是“累并收獲著”！
三年級(jí)爬山作文 篇2
新年剛過(guò)，空氣中還飄著幾分年味，我和姐姐哥哥飛快地吃完飯，因?yàn)榻裉煳覀円⒂^遠(yuǎn)近聞名的千佛洞。
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我家的院子，幾分鐘后，我們便乘車(chē)出發(fā)了。路邊的小草在向我招手，小花在為我歌唱，我和它們一起唱，唱出了一支優(yōu)美的曲譜。我們到了山邊，告別了幽靜的'音樂(lè)，因?yàn)槲矣终业搅松搅掷铩耙皻狻笔愕囊魳?lè)。
剛走上臺(tái)階的那一瞬間，一只高昂富有情調(diào)的樂(lè)曲伴隨著我一起走上山去……走著走著，我又看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的猴子在山邊上悠閑地走著，我停了下來(lái)，望著那些可愛(ài)的猴子，有的猴子不停地叫著，我想它們一定是想給我伴奏吧！
我開(kāi)始放聲歌唱，猴子們不叫了，它們開(kāi)始拍手，我邊走邊唱，完全把爬山的勞累拋在了腦后，就這樣我們開(kāi)心地唱著，唱的越來(lái)越高昂，唱的越來(lái)越起勁。
上到山頂時(shí)，一眼望去人山人海，猴子們要走了，因?yàn)楹镒优氯硕嗟牡胤�，我不舍地和猴群分開(kāi)了。我的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，突然覺(jué)得莫名的累，簡(jiǎn)單休息之后，開(kāi)始參觀千佛洞。
不過(guò)回去的時(shí)候，我還可以看見(jiàn)那一群可愛(ài)淘氣的猴子。一想到這里，我的腦海里就在想待會(huì)兒唱什么歌兒好。
走馬觀花的看完千佛洞，我沖在了下山路的最前邊，因?yàn)槲乙タ茨侨嚎蓯?ài)的猴子。
三年級(jí)爬山作文 篇3
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的爬山虎。我和姐姐、哥哥還有好多伙伴都生長(zhǎng)在葉老爺家。
我剛出生的時(shí)候，披著一個(gè)紅溜溜的大棉襖。你可別笑話我，雖然紅的難看，可你們?nèi)祟?lèi)剛出生時(shí)哪個(gè)不是紅撲撲的？過(guò)了幾天，我就換上綠油油的新衣服，綠得發(fā)亮，帥氣無(wú)比。我的`同伴和我誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。要是有風(fēng)吹來(lái)我們就蕩起了秋千。
以前，人們不注意我們。直到葉老爺為我們寫(xiě)了一篇文章，我們才被大家注意。
也許，你想問(wèn)我，我是怎么爬的。我告訴你吧，我用腳爬，我的腳在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。反面伸出和蝸牛老弟的觸角一樣的小細(xì)絲，就是我的腳。我靠腳巴在墻上。若有人輕輕把我的嫩莖一拉，我會(huì)絲毫不動(dòng)的。
你看，這就是我——爬山虎。
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