精選我們是三年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我們是三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們是三年級作文 篇1
學校開展“健康促進校”宣傳周活動,向全校師生發(fā)出倡議:健康從我做起、從身邊做起。上周五的班會上,老師組織同學們在班會上熱烈地討論如何做一名環(huán)境小衛(wèi)士,最后大家還一致推選我是環(huán)境小衛(wèi)士的好榜樣。站在講臺上,我慚愧了,我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事,例如幫媽媽洗碗,打掃衛(wèi)生,到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生,其實我應該可以做得更多,做得更好。
回想起當初自己也不是一個合格的環(huán)境小衛(wèi)士,有一件事讓我下定決心,要做一名稱職的環(huán)境小衛(wèi)士!那是個星期日的下午,我和小朋友在離家不遠的社區(qū)小公園里溜旱冰,我們玩得很高興的時候,聞到不遠處傳來一陣陣惡臭,我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上,我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去,才發(fā)現(xiàn)原來惡丑就是這堆垃圾傳來的,而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來,還記得不知道從什么時候起,人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路,都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近,而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了,根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子?粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了,我馬上沖到他們面前幫忙,老人和小女孩都笑了,他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之后,我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾,要保護我們美麗的`小公園。我把提議告訴張爺爺,他用炯炯的目光看著我,拍拍我的頭說:“小朋友,你真是個好孩子啊!”我的臉更紅了,不好意思地對張爺爺說:“爺爺,其實我以前也扔過垃圾在這里拉,不過我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了,而且我還要保護這里的衛(wèi)生不被破壞,真正做個環(huán)境小衛(wèi)士!”張爺爺笑了,我也笑了。
自從那以后我懂得了很多做人的道理,地球是我們共同的家園,我們都應該從小事做起,從保護身邊的校園環(huán)境做起,爭做環(huán)境小衛(wèi)士,為保護環(huán)境、美化家園做出貢獻!
我們是三年級作文 篇2
清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
我的好朋友——劉可欣是我們班的紀律委員,也是我們班的.“大嗓門”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時安靜下來,沒有一個人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個同學在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術一樣,立刻變得聽話了。正是因為有了她的嚴格管理,我們班經常被評為“最靜班級”。
她不僅是老師的得力助手,而且還樂于助人。
記得有一次,放學時下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說:“沒事,我家離學校近。”說完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味,對她說:“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去!笨伤齾s說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得!甭犃诉@句話,我頓時感到一股暖流涌遍全身。
慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個好朋友而高興!
我們是三年級作文 篇3
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點點的星光,會創(chuàng)造生命的奇跡。
在災難面前,
請你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的`堅強,戰(zhàn)勝
這——無情的災難。
用我們的愛鋪筑生命的長城!
讓這火把燃起明天的希望。
記!
我們的名字是——堅強!
——獻給堅強而又勇敢的災區(qū)人民
我們是三年級作文 篇4
小雞和小鴨是好朋友。
一天晚上,小雞和小鴨商量好了第二天去采果子,小鴨還叮囑小雞:“明天把你家的小桶帶來。”
第二天一早,小雞小鴨笑呵呵地來到果園前,忽然,一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走,小鴨靈機一動,想出了一個辦法:“小雞,你騎在我的`背上,我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說:“抓緊!”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊,使出全身的力氣劃水,小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者,好象坐在一條船上一樣。
“終于到達果園了”,小雞跳上岸,歡天喜地地說。這時,從小雞后面冒出了小鴨的聲音:“岸太高了,你能想想辦法幫我上岸嗎?”。小雞左思右想,,想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘,裝了滿滿一桶水,然后跑回到小水坑,往水坑里澆水,澆了一桶又一桶,水坑里的水越來越高,小鴨一使勁,一下跳上了岸。
小雞小鴨手拉手,快步走進了果園。
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