關(guān)于我們的家三年級(jí)作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的家三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的家三年級(jí)作文 篇1

　　我家有個(gè)特別的新成員，自從它進(jìn)了家門(mén)以后，我就離不開(kāi)它，早上起床后要見(jiàn)它，晚上睡覺(jué)前要擁抱它。你們猜猜我家的這個(gè)新成員是誰(shuí)呢?

　　這是一臺(tái)多功能智能馬桶。自從來(lái)了我家，它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來(lái)就讓我講講這臺(tái)神奇的智能馬桶吧。

　　首先，它很智能。我只要往它前面一站，手輕輕地?fù)]一下，馬桶蓋就自動(dòng)抬起。只要一坐上馬桶，它就快速加熱到人體舒適的溫度，讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了，輕輕按下“屁洗”按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)微型花灑，噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后，再按下“烘干”按鈕，它會(huì)自動(dòng)幫我烘干沖洗留下的水滴，讓我們的小屁屁保持干燥，不容易滋生細(xì)菌。這時(shí)，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，它就開(kāi)啟沖刷和除臭、消毒功能，蓋子也自動(dòng)放下。

　　其次，它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說(shuō)它環(huán)保呢?設(shè)計(jì)師在研發(fā)時(shí)好好動(dòng)了一番腦經(jīng)，因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小，比普通的馬桶節(jié)水。還有，在我如廁的整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說(shuō)它衛(wèi)生呢?正如大家看到的，從如廁開(kāi)始到結(jié)束，我的雙手沒(méi)有沾到馬桶，不讓馬桶上的`細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會(huì)。另外，它有自動(dòng)除臭、消毒功能，所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。

　　我家的這個(gè)新成員是不是很出色呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)這臺(tái)智能馬桶完全是我們國(guó)家的企業(yè)自己研發(fā)，自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來(lái)，家家戶戶都能擁有這個(gè)新成員。

我們的家三年級(jí)作文 篇2

　　我們家有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他非常厲害！除了數(shù)學(xué)他還會(huì)“七十二變”！孫悟空的七十二變你總知道吧？他也會(huì)！還有火眼金睛你也知道吧？他也會(huì)！那順風(fēng)耳呢？還是會(huì)！下面，我就講講他的“七十二變”！

　　不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠(yuǎn)、高爾夫、健身什么的樣樣都通�！狈凑〔还苋叨�！我會(huì)讓你目驚口呆的，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啥兒才叫“七十二變”。先舉個(gè)例子吧！你如果讓他騎單車，他可以。我們的小區(qū)有個(gè)地方，路有點(diǎn)窄，據(jù)我的水平那里最寬的地方，只能過(guò)兩個(gè)人，而他有一丁點(diǎn)窄的.地方，可以過(guò)兩個(gè)人！還有順風(fēng)耳和火眼金睛沒(méi)講的，我在給你看看這是啥玩意兒！

　　他的火眼金睛也挺厲害的，只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚，如果表現(xiàn)非常不好的話，我回來(lái)的時(shí)候，他一瞬間“七十二變”，變成一只"大老虎"。要除掉我似得。

　　我在講一下順風(fēng)耳吧！不是都說(shuō)“耳聽(tīng)八方”嗎？嘿！他完全是“耳聽(tīng)八里”了，無(wú)論我在哪兒，他都聽(tīng)得到。這就是他的“順風(fēng)耳”。

　　這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰(shuí)嗎？好吧！我就告訴你，他的真名，他就是我的爸爸！我非常羨慕他的“七十二變”。

我們的家三年級(jí)作文 篇3

　　我們家是個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園里有獅子、貓、老鼠、孔雀等。你聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)，你們家怎么會(huì)有這么多的動(dòng)物�。空�(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

　　我媽媽是一只母老虎，每天叫我起床、吃飯等事情，媽媽都有要用它的“河?xùn)|獅吼”來(lái)叫我。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽就像火山爆發(fā)了一樣，接著再用她的“河?xùn)|獅吼”。

　　我的爸爸是一只懶貓，整天吃了睡，睡了吃。爸爸還非常喜歡吃魚(yú)，他一吃到了魚(yú)心里就比吃了蜜還要甜。

　　我的姐姐是一只孔雀，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的才肯出門(mén)。如果我們想和她一起出去玩的話那就必須等半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)她一下子梳梳頭發(fā)、一下子化化妝，花樣多的很。

　　我呢，當(dāng)然是一只只愛(ài)吃零食的小老鼠了。我每天都會(huì)買一些零食吃，有時(shí)看見(jiàn)別人在吃著零食的時(shí)候，我真想一把搶過(guò)來(lái)給自己吃。由于愛(ài)吃零食，所以我的牙齒經(jīng)常痛，今后，我決定改變吃零食的.壞習(xí)慣。

　　這就是我們家，一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭！

我們的家三年級(jí)作文 篇4

　　很久很久以前，有一片森林，那里綠樹(shù)成陰、空氣清新，小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。但自從人類建造了一個(gè)工廠，煙囪里經(jīng)常排出濃煙滾滾的黑煙，污染了環(huán)境，所以把所有的小動(dòng)物嚇跑了。

　　第二年春天，小燕子和它的媽媽來(lái)到它們的家鄉(xiāng)時(shí)，都驚呆了，只見(jiàn)：小河里的水烏黑烏黑的，河面上漂浮著很多垃圾，而且水面上還有快要死的水生動(dòng)物……

　　小燕子驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”

　　“我也不知道”燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)。

　　這時(shí)，一只小魚(yú)探出頭來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：“你看，人類建了一個(gè)工廠，污染了森林、河水，陸生動(dòng)物都跑走了，可我們到底應(yīng)該怎么辦�。俊毙◆~(yú)哭了起來(lái)。

　　“咳，咳！”原來(lái)是太陽(yáng)公公在說(shuō)話，“小魚(yú)說(shuō)的對(duì)，就連天空都被污染了，現(xiàn)在，我都看不到曾經(jīng)美麗的世界了！”

　　“ 那我們?cè)趺崔k��？”小燕子著急地說(shuō)：“我們不能讓他們?cè)傥廴玖耍乙嫠麄�。�?/p>

　　燕子?jì)寢岋w來(lái)說(shuō)：“讓他們污染吧，總有一天，他們會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄儠?huì)遭到大自然無(wú)情的.報(bào)應(yīng)的！”

　　我覺(jué)得我們要保護(hù)環(huán)境，這樣才不會(huì)傷害到我們和他人。

我們的家三年級(jí)作文 篇5

　　古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”，下面讓我來(lái)介紹一下吧！

　　首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲，他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè)，什么題目都難不了他。

　　第二位就是我班的“小畫(huà)家”肜譽(yù)，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，無(wú)論是人物還是花草樹(shù)木，都讓我陶醉了。

　　第三位來(lái)頭可不小，就是“舞蹈家”袁穎怡，她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們都被吸引住了。

　　第四位就是“朗誦家”莊子祁，他的普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且讀書(shū)有感情，我們都想學(xué)到他那種讀書(shū)感情。

　　第五位就是“書(shū)法家”羅梓柔，她寫(xiě)的字能和大人比了。

　　第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤，她什么重活累活都搶著干。

　　第七位就是“聰明家”仲秋健，反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。

　　第八位就是我“作文家”，我寫(xiě)的作文有好多次都得了優(yōu)＋，還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，看，這就是我們班的'現(xiàn)代“八大家”。

我們的家三年級(jí)作文 篇6

　　家鄉(xiāng)的田野是那么樸素，是那么安靜，我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。

　　春天的田野像一塊無(wú)邊無(wú)際的翡翠，綠油油的小麥，被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭。突然，下雨了，傾盆大雨把小麥砸得抬不起頭�？捎赀^(guò)天晴，小麥的身上沾滿了雨珠，那些雨珠如調(diào)皮的娃娃躺在小麥的葉子上，如透明的玻璃珠灑在翡翠上，陽(yáng)光反射在雨珠上，小麥亮得閃眼。

　　夏天的田野像一片金色的海洋。炙熱的風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋蕩起了一層層波浪。“轟隆隆”收割機(jī)一輛接著一輛，農(nóng)民在收著小麥，臉上掛著開(kāi)心的笑容。沒(méi)過(guò)多久，田野的“頭發(fā)”被剪短了，只剩下又短又硬的秸稈。

　　秋天的田野是多姿多彩的。玉米、大豆、高粱各種農(nóng)作物都成熟了。玉米咧開(kāi)了嘴，露出一排排金黃的牙齒，不停地捋著胡須；在陽(yáng)光的照射下，豆莢寶寶們離開(kāi)了媽媽的懷抱，蹦蹦跳跳的。高粱則舉起了燃燒的火把，農(nóng)民伯伯開(kāi)始了大豐收。最使我引起遐想的是秋天的云。天空藍(lán)藍(lán)的，朵朵白云在空中悠閑地飄來(lái)飄去，變幻多端。有的如飛奔的.馬，有的如威猛的獅子……你看！天空中的那一朵“白月季”正向我們飄來(lái)，

　　冬天的田野蓋上了一層潔白的棉被。大樹(shù)光禿禿的頭上頂著雪，被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中呼喚著春天。孩子們?cè)谔镆袄锒蜒┤�、打雪仗，為凄涼的田野帶�?lái)一絲生機(jī)。

　　夜深了，人們睡了，田野也睡了。在夜里常常傳來(lái)幾聲汽車的喇叭聲吵得讓人難以入眠。終于一聲雞叫聲劃破了黑夜的寧?kù)o，美好的一天又開(kāi)始了……

我們的家三年級(jí)作文 篇7

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短發(fā)。她站在陽(yáng)光下，那頭發(fā)就會(huì)閃出美麗動(dòng)人的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是“大書(shū)法家”——倪老師。因?yàn)樗刻於紙?jiān)持練習(xí)毛筆字，這份堅(jiān)持的毅力讓我特別佩服。

　　有一天上課時(shí)，倪老師讓大家拿出紅筆改同學(xué)的小測(cè)試，同學(xué)們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找出紅筆，心里想：完了，我把紅筆忘在家里了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思��！老師還在上課呀！我正盤(pán)算著，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學(xué)，你的紅筆怎么還沒(méi)拿出來(lái)呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑著說(shuō)：“這次我先借你，下不為例哦！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來(lái)。

　　還有一次在秋游的時(shí)候，倪老師帶我們?nèi)ゴ浜妗Ｍ局性S多同學(xué)都把水喝完了，所以回來(lái)后就沒(méi)了水。同學(xué)們各個(gè)渴得就像在沙漠中行軍一般，一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的。教導(dǎo)主任給每位老師都發(fā)了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水?dāng)Q開(kāi)后大聲說(shuō)：“要喝水請(qǐng)排隊(duì)！”一列隊(duì)伍展現(xiàn)在倪老師眼前，老師挨個(gè)兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中�？粗呃蠋煾闪训淖齑剑冶亲右凰�，眼睛一紅，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里感動(dòng)極了！同學(xué)們喝了這“及時(shí)水”，一個(gè)個(gè)精神百倍地走入了校門(mén)。

　　回到教室，我們挨個(gè)兒請(qǐng)求道：“倪老師，讓我們看會(huì)電影吧！”我們以為倪老師會(huì)拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應(yīng)�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應(yīng)了。我一邊吃著零食，一邊看著電影，真是幸福的'“小羔羊”啊！

　　這就是我們301班充滿愛(ài)心的倪老師。

我們的家三年級(jí)作文 篇8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。小雁子一邊飛，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們還是到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美�！毖銒寢尭吲d地說(shuō)：“好�。　�

　　小雁子和雁媽媽飛過(guò)高山，穿過(guò)田野，終于來(lái)到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍�！斑�，原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林都去哪了？花兒怎么也不開(kāi)了呢？”小雁子好奇地問(wèn)。

　　雁媽媽說(shuō)：“我也不太清楚�！�

　　這時(shí)一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，對(duì)小雁子說(shuō)：“因?yàn)楦浇幸粋€(gè)化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的.兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲，現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進(jìn)河里，有時(shí)候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現(xiàn)在人類的素質(zhì)真差！”

　　“就是��！人們本來(lái)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境。”小雁子怒氣沖沖地說(shuō)道。

　　小魚(yú)看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”

　　[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過(guò)小雁子和雁媽媽的對(duì)話，提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問(wèn)題，也呼喚我們保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

我們的家三年級(jí)作文 篇9

　　地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。

　　可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢？大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)……

　　當(dāng)我們20xx年搬入這個(gè)小區(qū)，這里環(huán)境清新�？墒�，在20xx年，我們的'小區(qū)不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會(huì)散發(fā)出一股難聞的臭味，遇上偏北的風(fēng)，我們就會(huì)趕緊關(guān)上門(mén)窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會(huì)的倡議下，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！全體小區(qū)居民被動(dòng)員起來(lái)了，我雖然是一名小學(xué)生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的活動(dòng)。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦『永锏睦�，�?jīng)過(guò)我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚(yú)也游回來(lái)了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚(yú)者和晨練的人們！

　　我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。

　　讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境！

我們的家三年級(jí)作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的霧都。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前這里的霧淡淡的，飄在空中，就像仙境一樣美麗�？涩F(xiàn)在，卻見(jiàn)不到這樣的美景了，飄在空中的不止是霧，還有霧霾。濃厚的霧霾讓所有東西看起來(lái)都霧蒙蒙，空氣質(zhì)量越來(lái)越差。

　　霧霾對(duì)人的身體傷害很大，尤其是兒童。今年冬天，就有很多兒童因?yàn)殪F霾引起的呼吸道疾病入院，我有時(shí)也會(huì)不停地咳嗽。為了減輕霧霾的傷害，人們大多數(shù)都帶上了口罩，有時(shí)候見(jiàn)了面，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)，霧霾拉開(kāi)了人與人之間的距離。

　　是什么讓這座美麗的霧都變成了霧霾之都？是環(huán)境污染。如：汽車排放的'尾氣、重工業(yè)工廠排放的烏黑的濃煙、樹(shù)木被大肆砍伐......環(huán)境危害日益加重，也許我們沒(méi)有看到，也許有些人看到了卻視若無(wú)睹，但環(huán)境日漸衰敗，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　環(huán)境保護(hù)，是每一個(gè)人應(yīng)該注意的問(wèn)題，因?yàn)檫@發(fā)生在我們身邊，并每時(shí)每刻影響著我們。同一個(gè)家園，同一個(gè)地球，需要我們共同呵護(hù)。

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