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關(guān)于讀三年級作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀三年級作文4篇，歡迎大家分享。
讀三年級作文 篇1
《我在逆境中長大》是一篇講述了作者爸爸因為她是女孩而從不關(guān)心她，她生病時，爸爸希望她死了，再要個男孩，媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而，媽媽工資低，身體又不好，“我”非常懂事，用平常一點，一點攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽，后來“我”用優(yōu)秀的成績撫慰了媽媽，也告訴了爸爸：女孩子照樣有出息。
讀完這篇文章后，我深深的`震撼了，我想：我從小就被家人捧在手心里，奶奶總說：“咱們家就靠你掙點面子了�！庇捎诟绺缲澩妫憬愠跞缶筒幌胱x書了，家里每個人都希望我好好學(xué)習(xí)，為家里爭光，從小就可以要什么有什么，懂事的我小學(xué)里成績優(yōu)秀，多次被老師表揚。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降，當(dāng)考下試來哥哥名次下降了，可分?jǐn)?shù)上升了10多分，大家讓他再努力些，我分?jǐn)?shù)上升了一點，名次下降了許多，大人們都開始說我，自從看完了這篇文章，我覺得自己和作者比起來差遠(yuǎn)了，她懂得照顧媽媽，我呢？她會洗衣做飯，我呢？她能……
看到這樣一個人物，我開始思考，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我開始鍛煉自己，幫大人干家務(wù)，參加一些比賽，失敗了我不會像以前那樣去怪誰，畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多，這樣才能讓我長大，我要像作者一樣堅強(qiáng)，不在衣來伸手，飯來張口。有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，我很難過，我從沒考過這么低，我怪自己平常不用功。我也可以換個角度想，我記住了這一次失敗，總結(jié)好經(jīng)驗，再努力取得好成績，這時候我長大了。
我要把一次成功看作前進(jìn)，把失敗看作一副良藥，在這樣的環(huán)境中超越自我！
讀三年級作文 篇2
今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。
這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什么？老奶奶說在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這么粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細(xì)的'，最后一定能磨成針�！崩畎茁犃恕：苁芨袆雍蛦l(fā)，他想：“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，堅持不懈地讀書，再難懂的問題。我也能讀懂，記住的�！�
從此以后，李白不再貪玩了，他天天認(rèn)真的讀書，不管遇到什么困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，后來，李白成了一名偉大的詩人。
是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要我們肯下功夫，堅持不懈、持之以恒地做一件事情，我們就能取得好成就。
讀三年級作文 篇3
笛福的《魯濱遜漂流記》是英國第一部長篇小說，也是世界文學(xué)寶庫中一部不朽的名作。我第一次看這本書就被主人公魯濱遜那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了，我便如饑似渴地讀了起來。
主人公魯濱遜從小就向往航海，十九歲那年第一次搭船航海。一次他與一群同伴去非洲販賣黑奴，途中他們的大船被風(fēng)暴打沉，他獨自一人僥幸逃生，流落到一個無人居住的小道上，在島上，他很快戰(zhàn)勝了憂郁絕望的心情，依靠勞動改善了自己的處境，逐漸在島上安居了下來，他在島上生活了28年最終獲救。
人不管受到了多么大的打擊，都不能心灰意冷，都要對自己充滿信心，頑強(qiáng)地活下去。魯濱遜不就是一個很好的例子嗎？他流落帶荒蕪人煙的荒島上，與世隔絕，靠他自己的力量是不可能逃生的，這對一個年輕人是一個多么大的打擊��！可他沒有心灰意冷，而是有一個頑強(qiáng)的信念，活下去總有一天會獲救，于是魯濱遜憑著百折不撓的.毅力和勇氣，付出了比常人多無數(shù)倍的勞動，頑強(qiáng)地在島上生存下來。經(jīng)過多年的艱苦勞動他終于在島上安居樂業(yè)，再看看我一遇到麻煩就打退堂鼓，做事只有幾分鐘的熱度，和他比起來不要羞死我也！
在荒島上他不僅學(xué)會了辨別農(nóng)時，種植谷物，還學(xué)會了馴養(yǎng)山羊，他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和機(jī)智，做出了一件件生活用品，他靠自己小時侯學(xué)的一些本領(lǐng)，過上了幸福的生活。所以我們現(xiàn)在多學(xué)會一些本領(lǐng)不就是多一點求生的機(jī)會嗎？讀了《魯濱遜漂流記》我真是收益匪淺哪！
讀三年級作文 篇4
一天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表三(2)班去參加這次比賽。
我此刻的心情既激動又緊張，臺上的一個個同學(xué)都讀得非常流利、有感情，我都感到有點力不從心了。正在我坐立不安的時候，蘭老師突然宣布：“請10號選手葉錦陽上臺為大家朗讀�！蔽乙宦�，如同頭頂上炸了個響雷一般，頓時愣在那兒�？墒俏倚睦锵耄褐灰矣赂倚�，就一定能行。在同學(xué)們的再三催促下，我硬著頭皮大膽地走向講臺，全場寂靜無聲，一雙雙眼睛緊緊地盯著我，我的手心捏出了汗，汗珠雨點般地落下來，滿臉羞得通紅。=
看看同學(xué)們，我心慌意亂，一時不知從哪兒讀起，這時的`我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見老師拍拍胸口，搖搖手，示意叫我不要怕，一定要好好表現(xiàn)。我才沉住氣不緊不慢地翻著書，終于找到了。我趕緊讀了起來，老師又望了我一眼，用慈祥的目光鼓勵我，并朝我微笑，頓時我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了，聽邊上的人說，感情表達(dá)得非常豐富。我飛似的跑下臺，心里覺得輕松多了。老師微笑著說：“讀得真不錯！”
評委們亮了9.51的高分，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲響成一片，全場頓時沸騰起來。我邁著大步走向領(lǐng)獎臺，耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎狀，從心底里發(fā)出快樂的呼喊：“我終于勝利了�！�
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