精選我會三年級作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我會三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我會三年級作文 篇1

　　說起七十二變，大家一定都想到那神通廣大的孫悟空了吧。我常常想：假如我有那本領(lǐng)，該多好啊!但我要是真能七十二變，我該做些什么呢?

　　假如我會七十二變，我想變成一只自由自在的小鳥。張開雙翅，飛向藍(lán)天，去游覽祖國的大好河山，從千里冰封、萬里雪飄的北國到山清水秀、四季如春的'南方�？纯葱蹅�壯觀的萬里長城，看看聞名中外的黃山奇石，看看風(fēng)景如畫的杭州西湖，再看看廬山的真面目……

　　假如我會七十二變，我想變成一種前所未有的神藥。只要那些殘疾人服用了它，立馬見效。瞬間，那些殘疾人奇跡般地變成了健康、四肢健全的正常人。這樣，他們也能自由自在地活蹦亂跳，并伸出雙手去撒灑希望、奉獻(xiàn)愛心。讓世界到處充滿幸福、充滿愛!

　　假如我會七十二變，我會變成小雨滋潤大地。假如我會七十二變……我一定會做好多好多，讓世界孌得更加美好!

我會三年級作文 篇2

　　如果我會變，我就要變成一把小花傘。

　　晴天，太陽散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，人們被曬的大汗淋漓。有的游泳館，還有的被曬的中暑，可夏天也有樂趣之在的，就比如也有許多人想去海灘游玩，享受夏日的樂趣。這時，我就可以大顯身手：幫助人們遮住陽光，讓他們不怕烈日的煎熬。

　　陰天，風(fēng)娃娃呼呼地吹著，把樹葉吹到街道上，把垃圾吹得到處都是。更可惡的是：風(fēng)娃娃把塵土吹到人們的眼睛里，讓人們看不清路，迷失方向。這時，我急忙在人們的前面為人們擋風(fēng)。讓人們可以繼續(xù)前進(jìn)。

　　雨天，雨姑娘更是頑皮。她趁人們不注意的時候，突然下起傾盆大雨，讓上班的'叔叔阿姨`上學(xué)的小朋友們都毫無防備，這樣他們就都變成了落湯雞。這時，我趕快在人們頭上為人們擋雨�？捎旯媚飬s在一旁沾沾自喜。雨后之所以會出彩虹，我想可能是雨姑娘燦爛的笑臉吧！

　　雪天，雪婆婆把自己的孩子都灑落人間，讓他們盡情玩耍，可是人們就倒霉嘍！小雪花們淘氣地在人們臉上跳舞，鉆到人們的袖筒里，人們凍得索索發(fā)抖。小雪花們卻一臉笑嘻嘻的模樣。此時此刻，我實(shí)在忍受不了了，便挺身而出，與小雪花們來個生死之戰(zhàn)……最后，我還是勝利了。耶！

　　如果我真的變成了一把小花傘，我一定會無私地為人們服務(wù)！

我會三年級作文 篇3

　　星期二，放學(xué)后，我決定去外婆家看一下外婆種花籽，到外婆家后，我看見了幾盆花，我問外婆：這是什么花�！斑@是桃紅”，外婆說�！疤壹t是什么意思”，我問。外婆說：“這種花的名字叫桃紅，開的花是紅色的，這花的用途是可以包紅指甲，還可以欣賞”我說：“給我?guī)卓冒�！”外婆說：“行，等你走的時候，挖兩棵”。我玩了一會兒，我要走了。外婆給我挖了兩棵。外婆說：“回家種上，不要忘了澆水，要勤澆水�！蔽艺f：“知道了�！�

　　我拿著花回家叫上我的小伙伴孫一、孫欣蕊。我拿了一個花盆，孫一知道我要種花，她拿了一個鏟子，幫我松土，我用我的小手挖了一個小坑，輕輕的把桃紅栽上，我端來一盆水給桃紅澆上。

　　夜里了，我跟媽媽說，今天我種了兩棵桃紅，媽媽說：“你真棒！”

　　第二天早上，我跑去看桃紅，我發(fā)現(xiàn)桃紅的葉子舒展了，長的特別好。

　　我又給桃紅澆了一些水，媽媽說不能天天澆水，我說行。

　　我的.桃紅種上兩個星期了，我拿了個尺子量了一下，已經(jīng)長了二十厘米了。媽媽說，再長四個星期桃紅就開花了，我期待這一天到來，等桃紅開花了，我就可以包指甲，我感覺我種的桃紅長的特別快，我特別高興。

我會三年級作文 篇4

　　假如我會變，我想變成一條神奇的小魚，一條會吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國的江河湖泊里。

　　我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會很快。我有神奇的嗅覺系統(tǒng)，哪條河里的水污染了，我都會第一時間游過去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。

　　我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場。我吞下它們排出來的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來，通過聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報警處理。我要將它們的.污染一次性曝光，永遠(yuǎn)不再對河里排污。

　　我變成的小魚要有很多好朋友，我會將自己的本領(lǐng)都教會他們。我要讓更多更多的小魚都學(xué)會這一技術(shù)，我們一起行動，把祖國的每一條江河湖泊都保護(hù)起來。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。

　　假如我會變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環(huán)保的小魚。

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