精選我會三年級作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我會三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會三年級作文 篇1
假如我會變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來后發(fā)現(xiàn)：我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了，高興的手舞足蹈……畫了一會兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當我趕到那里時，我才發(fā)現(xiàn)：我來晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把所有的.石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機器人”（現(xiàn)實生活中應該沒有，總之我這兒沒有）來給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡！正當我準備走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
我會三年級作文 篇2
我是一個平凡的人，當然做的事也是平凡的。我不會跳舞，也不會游泳，只會做平常的家務活——洗碗。
說起洗碗，那首次洗碗給我留下了深刻的.印象。
有一天，吃完飯后，因奶奶不在家，其他人忙于下地干活。全家的碗筷都擱在桌上。我看見碗筷還沒有洗，心想：要不，我今天把碗筷洗了吧！平常奶奶在家太辛苦了，今天回家輕松輕松吧！
說做就做，我把水倒在鍋里，打開煤氣，又把圍裙給系上。水被燒溫了，我把洗潔精好幾次地擠到水里。剛開始的時候，一切都非常順利。可是，當我洗碗時卻出了意外。我洗碗的一舉一動都是照著奶奶的樣子去做。就是碗兒在手里不聽使喚。有些事，真是說不準。你怕什么，就出什么。我一不留神，碗從手里一滑，只聽見“嘣”的一聲，碗兒掉在了地上，嚇了我一跳。幸好碗沒有摔壞，不然麻煩就大了。
原來，洗潔精倒多了。我立刻膽小謹慎了起來，再往鍋里倒了些水稀釋了一下，慢慢地洗了起來。過了一會兒，我終于把碗洗完了，還洗得非常干凈哩。
奶奶回來了，見我把碗洗了，還夸我長大了。我開心極了。
同學，做好任何一件小事，都可以讓長輩高興。
我會三年級作文 篇3
假如我會變，我想變成一只活潑機靈的小鳥。
我想在蔚藍的天空中自由自在在飛翔，感受遼闊的天空，跟白云做朋友，跟風兒聊天。有一天，我飛到了森林里，只見枝頭停留了許多色彩鮮艷的小鳥，有的在玩捉迷藏，有的在枝頭跳來跳去，看起來歡樂極了。突然樹枝上掉下來一只小鳥，我們趕快圍過去。只見這只小鳥的腹部有很多鮮血，翅膀也受傷了，不管怎么掙扎就是飛不起來，所以就從樹上掉下來了。原來是小鳥原本在樹枝上休息，幾個調皮的孩子用了弓彈打傷了它，我?guī)退脗诤笥掷^續(xù)往下一個地方飛去。
離開了森林，我來到了一條湖邊，翅膀輕輕掠過湖面，影子倒影在湖面上，我看見了自己鮮艷的外衣，腹部的羽毛非常的潔白，頭上還有翠綠色的花紋。我貼著水面飛翔，湖里的水真清啊，清得可以看到湖底的.小魚在游來游去。離開湖面我來到一顆大樹旁邊，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)樹上結滿了果子，我正好有點餓，就開始吃起來果子。
吃完果子，我飛到窗臺邊，透過窗戶我看見奶奶在做飯，爺爺正彎著腰拖地，看見他們汗流浹背的樣子，我感到非常辛苦。
就在這時，我變成了人，吃著奶奶做的香噴噴的飯。
我喜歡變成小鳥。
我會三年級作文 篇4
如果上天可以滿足你的一個愿望，你會許下什么愿呢？也許有人會想做一個大富翁，也許有人想做一個美麗的公主，而我，卻想擁有像孫悟空一樣的七十二變。
假如我會變，我要變成一片云，飄到沙漠上空去下一場大雨，讓那里的.植物和動物都不用忍受干旱，我要讓沙漠變成綠洲。然后，我再飄到那些干旱、缺水的地區(qū)和國家，下一場透雨，讓小樹變得挺拔起來；讓花朵綻放；讓莊稼喝到甘甜的雨水，讓那里的農民有個好收成。
假如我會變，我要變成一棵參天大樹，在夏天時擋住炎炎烈日，讓人們在我的樹蔭下乘涼。
假如我會變，我要變成一陣清風，吹走夏日的炎熱，讓小狗不再熱得吐出舌頭。吹走人們的疲倦，讓人們頭腦清醒，精神百倍地投入到工作和學習之中。
假如我會變，我要變成一個自動改作業(yè)的機器，只要把作業(yè)放在下面，機器就會自動掃描，判斷對錯，這樣老師就輕松多了。
假如我會變，我要變成一只特殊的螢火蟲，給走夜路的人們指明方向，讓他們不再害怕。
假如我會變，我要變成一朵朵鮮花，裝扮我們偉大的祖國，讓她變成更加美麗。
假如我會變，我要變成……
啊，假如我會變，我要變成對人類有益的事物！
我會三年級作文 篇5
假如我會變，我想變成一個書包，因為現(xiàn)在小學生的書本實在是太多了，不僅很沉重，而且還很容易弄亂，甚至很多小朋友還經常忘帶課本或練習本，給學習帶來許多不便。
我變成的書包可不是一個普通的書包，我是一個聲控的、會飛的多功能的書包。
每天早晨，小主人準備上學的時候，都會向我發(fā)出口令：“課本帶齊了嗎？”“書包清理好了嗎？”如果小主人忘帶課本或學習用具，我都會及時提醒他。當一切準備就緒，小主人就發(fā)出口令：“出發(fā)！”我慢慢地起飛，在空中不緊不慢地跟著小主人，在小主人的`口令聲中，我時而穿過小巷，時而越過大街，時而避過樹枝，來到學校，準確地落在小主人的課桌上，自動彈出這節(jié)課所需的課本和學習用具。小主人開始了一天的輕松愉快的學習生活。
假如我真會變，那該多好��！
我會三年級作文 篇6
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的`風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
我會三年級作文 篇7
假如我會變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農民們畫畫。讓他們在辛苦勞動后也能享受一下快樂。
每當我看到霧霾，我就很不開心。因為霧霾天會讓人們生病。每當這時，我就會變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠離我們。
看！山溝里那些樹木，被那些破壞森林的.人砍得只剩下樹根。這時候，我就會變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級一下，變成金剛樹，這時誰都砍不動它了。我再畫出一些護林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點長，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時候，我會畫出許多清澈見底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來保護環(huán)境吧！
我會三年級作文 篇8
今天，我親自下廚，做了一次早飯———下面條，獻給爸爸媽媽�！翱煨履炅耍矸块g、打掃衛(wèi)生、購買年貨，忙死了。”躺在被窩里的我聽到媽媽說。我迅速起床，看到爸爸媽媽飯也沒顧得上吃就收拾起來。看到忙碌的他們，我決定親自下廚，給他們做一頓早餐。
我先把鍋刷干凈，倒入鍋身五分之三的水，蓋上鍋蓋。想到媽媽愛吃荷包蛋，我拿來洗凈的雞蛋，等鍋底起小水泡時，按媽媽的指導，將雞蛋磕破放入鍋中，然后放入面條，加入調料后再煮一會兒。就這樣，一鍋色香味俱全的面條就出鍋了。我請兩位“嘉賓”過來就座，讓他們品嘗一下我的“戰(zhàn)果”�！安诲e”兩個字從爸爸媽媽的.嘴里傳出來，我也嘗了嘗，確實不錯。爸爸媽媽吃完面條，更有勁地干起活來。
我雖然暫時不能幫爸爸媽媽干多少活，但為他們做了早餐，讓他們有力氣繼續(xù)干下去。爸爸媽媽，我長大了！
新年，不管是喜慶的，還是繁忙的，我們都是快快樂樂的！
我會三年級作文 篇9
你會什么呀？許多大人常常這么問我。我會掃地，我會淘米我還有一個別人沒有的特長——轉圈。
小時候我就喜歡轉圈，一有空就轉。爸爸媽媽怕我摔跤，不讓我轉。可我覺得轉圈挺好玩的，就常常一個人在房間里轉啊轉。
一天，我跟媽媽到新路達超市去買東西，正巧那里在舉行原地轉圈比賽。我不顧媽媽反對，也報了名。
第一個上場的`是一個十幾歲的小姐姐，她轉了二十圈就站不穩(wěn)了，只得下臺。緊接著，一個比我大兩三歲的男孩上臺了，他轉了十來圈，一不小心摔了一跤，惹得圍觀的人們哈哈大笑。后來幾個人摔得更慘。
我最后一個上場。我不停地轉啊轉，在我眼里，先是觀眾跟著一起轉，再是大廳跟著轉起來，最后，仿佛整個世界都轉了起來。哈！我連續(xù)轉了五十圈，得了第一名！獎品是一只紅色的小汽車造型的打火機。
回家后，我把獎品送給了爸爸。爸爸笑著說：喲！你轉圈不怕頭暈，以后去當飛行員可就少一道測試了！
我的這項特長盡管有些古怪，可還是給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>
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