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關(guān)于讀后感的三年級400字作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：最近，我讀了一本關(guān)于誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。這本書的作者是瑪特.艾.季諾夫人，她生活在12... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
范文一：《列那狐的故事》讀后感
最近，我讀了一本關(guān)于誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。這本書的作者是瑪特.艾.季諾夫人，她生活在12-13世紀(jì)的法國，是當(dāng)時(shí)最后歡迎的女作家�！读心呛墓适隆分v述了一個(gè)通話故事，在一個(gè)動(dòng)物過度，每個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是個(gè)聰明而又狡猾的動(dòng)物，它經(jīng)常通過欺騙其它小動(dòng)物來獲取食物，其他動(dòng)物都想報(bào)復(fù)它，但都沒有成功。最后，國王獅子判列那死刑，最終被列那說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。
這個(gè)故事我很喜歡，原因是列那狐雖然聰明，但也很狡猾，它仿佛有著兩面性。我喜歡它遇到危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜，善于為自己的行為辯解；同時(shí)，我也討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動(dòng)物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德誠信，只有待人以誠，別人才會真心回報(bào)你，才會跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會長久的，我們都要做一個(gè)誠信友愛的少先隊(duì)員。
范文二：《魯濱孫漂流記》讀后感
寒假里，我在姥姥家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁。魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅(jiān)持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來過上了安逸的生活。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會得到奇跡不斷地出現(xiàn)在眼前，自己的藍(lán)天白云將會是最燦爛，最輝煌的！
范文三：《窗邊的小豆豆》讀后感
這幾天，我讀了一本好看的書《窗邊的小豆豆》。小女孩小豆豆和爸爸媽媽還有牧羊犬洛基住在一起。小豆豆性格非常開朗樂觀，她在一年級時(shí)因?yàn)橛绊懤蠋熒险n被學(xué)校開除。很快媽媽又幫她找到了新的學(xué)習(xí)--“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，孩子們可以選擇從自己喜歡的課程開始學(xué)起�！鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會讓孩子自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長。在學(xué)校里上午如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事······小豆豆在這所學(xué)校找到了樂趣，她和好朋友一起看書，和全校同學(xué)一起去“土肥溫泉”，一起在大禮堂吃“山的味道，海的味道”。小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里的“怪怪”的小姑娘變成了大家都能接受的孩子。這本書寫的是作者小時(shí)候的真實(shí)經(jīng)歷，把我深深的吸引了。我多么希望也在“巴學(xué)園”上學(xué)，那種感覺很美妙�！懊總�(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。快來讀讀吧。
范文四：《魯濱遜漂流記》讀后感
我特別喜歡看課外書，特別是有關(guān)探險(xiǎn)的課外書�！遏敒I遜漂流記》就是我的最愛，它已深深地銘刻在我的心中。《魯濱遜漂流記》這本書講述了魯濱遜在航海時(shí)不幸遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。從此，他與世隔絕，依靠自己的雙手制造工具，建造房屋，開荒種地，飼養(yǎng)牲畜，從野人手中救出了“星期五”把荒島變成了一個(gè)富饒的地方，并把人類的文明傳承到了那里。最后，他又奇跡般地回到了歐洲。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。其實(shí)苦難并不可怕，因?yàn)樗苠憻捜说囊庵�，磨練人的信念，讓人變得更聰明，更有�?chuàng)造力；它還能戰(zhàn)勝自己，成為一個(gè)充滿睿智，精神富有的人。
雖然，我也是個(gè)男生，但還不能稱為男子漢，有時(shí)也會變得很軟弱。在生活中，學(xué)習(xí)上遇到困難，常常就會退怯。即使有爸爸媽媽的幫扶，往往也會打退堂鼓�？戳唆敒I遜的經(jīng)歷，讓我體會到他在孤島上生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，使我堅(jiān)定了克服困難的信心，更加熱愛生活。
我也要成為一個(gè)魯濱遜似的人，做好每一件事，勇往直前，不半途而廢。
范文五：《我要做好孩子》讀后感
當(dāng)我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)我與書中的金鈴有許多相似點(diǎn)，我暗下決心：一定要做一個(gè)好孩子，一個(gè)勤奮好學(xué)，戒驕戒躁的好孩子。這學(xué)期考試時(shí)，我考的很不理想，心里難受極了，看了書后，想起金鈴，就能體會到自己的處境，要樂觀面對生活通過自己的不懈努力取得每一件事的成功。就如書中所說：“每一個(gè)孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不可能的�！苯疴�，這樣一個(gè)小女孩，樂觀，正直，善良，令我欣賞。當(dāng)我看到了她寫的《我想為你造一片樹林》時(shí)想到了她是一個(gè)多么善良的小孩；老師生病的時(shí)候，他關(guān)心老師的病況，給老送花；當(dāng)看到同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，她能見義勇為。金鈴的種種行為讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績僅僅是一個(gè)評估好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)之一，興趣廣泛，知識豐富是好孩子的另一種表現(xiàn)。書中的金鈴雖然成績不是名列前茅，但她卻依然充滿自信，我欣賞她的這種品格。
我覺得人人都是好孩子，我們都擁有一顆善良純潔的美麗之星，我們都是好孩子。
金鈴是我的榜樣，我要向金鈴學(xué)習(xí)，努力學(xué)做書中的金鈴。
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