三年級風箏作文4篇（優(yōu)選）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級風箏作文1

　　說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們去放風箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學習放風箏了。

　　盼望中的放風箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風箏活動開始，我就學著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風吹來。風來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風箏繼續(xù)跑動。

　　這時，金老師走過來對我說：“放風箏講究的是技巧，而不是跑的.速度是快還是慢�！闭f完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的去做。果然，不久風箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時候，風突然停止了，史景峰的風箏還在飄蕩，而我的風箏卻無力地從空中落了下來。

　　回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰。”

三年級風箏作文2

　　今天是星期天，爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。

　　來到公園一看，人可真多��！有的在池邊釣魚，有的在河中劃船，有的在石子鋪成的小路上鍛煉身體，還有的在放風箏呢！

　　天上的風箏真多啊！好漂亮！這些美麗的風箏給公園添上了一道美麗的風景線。

　　放風箏是一件有趣的事，我可喜歡了！但是，我發(fā)現(xiàn)在不遠處，有幾個電線桿，上面有許多電線，自由的風箏萬一飛到了電線桿上可就麻煩了！這可要提醒大家加強注意了，放風箏本來是一件快樂的事，可是，如果不注意場合，由于自己的'疏忽大意，也許會造成一些不必要的麻煩和損失，而且，我覺得風箏如果掛在電線上，不但不美觀，而且還很危險，我想建議公園的管理人員，最好能解決一下關于電線桿的問題，這樣，大家玩起來可以更輕松、更安全。

三年級風箏作文3

　　春天到了，正是放風箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們去放風箏。一聽說是要放風箏，平時最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。

　　我們來到了離家不遠的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準備放風箏。

　　爸爸先觀察了一下風向，然后開始分工，爸爸負責拿著風箏預跑，我負責放線，妹妹太小，就負責加油好了。一切準備好后，爸爸拿著風箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂?shù)娘L箏，此時天空中已經有很多風箏了，有金色的小魚，有兇猛的老虎，有長長的.蜈蚣，有優(yōu)雅的燕子，五顏六色的風箏把天空打扮的絢麗多彩。

三年級風箏作文4

　　周日，我寫完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風箏。

　　到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲；有的散步；有的放風箏。仰天一看，哇！天上的風箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風箏。

　　我把我的風箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰云駕霧。眾人都對這龍形風箏贊不絕口。

　　不一會兒，天空中的`風箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風箏，我也不例外。

　　看著看著，我突然想起了老師的話：因為龍象征著自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。

　　看著這一條龍形風箏，我要把我的夢想與快樂寄托在龍的身上，傳達給所有中國人。

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