三年級作文10篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　李強老師個子高高的，身材不胖也不瘦，也許是長期室外鍛煉的緣故，他的皮膚略黑，胸前總是掛著一個黑色的哨子，因為他是我們的體育老師。

　　有一次，老師們比賽籃球，我和其他同學飛快地跑到籃球場去看熱鬧，比賽開始了，老師們個個斗志昂揚，誰都不肯認輸。同學們看得目瞪口呆， “不愧是老師啊！”

　　這時，只見李強老師沖到三分線跟前，舉起籃球，“老師要投藍啦！”看！只見那籃球像子彈一樣射向籃筐，嗖！籃球準確地從籃筐中穿過，然后落在地上，噠、噠、噠、噠…… “進啦！進啦！老師投進去了！”同學們紛紛鼓掌歡呼，那一瞬間，我覺得李強老師真是太帥了！

　　我真佩服李強老師�。〉鹊搅思倨�，我也要學打籃球，不過那都是假期中的'事了，我現(xiàn)在最重要的是抓緊學習。

　　最后，希望李強老師的球技越來越棒！

三年級作文 篇2

　　每逢過年，殺豬是過年之前最為熱鬧的事情之一，選了個好日子，一大早上，雞剛剛打鳴，奶奶做完了雞圈里的活，又去豬圈里忙活。做完了這些，就準備柴火，開始燒水，點鞭炮，點蠟燭燃香祭祀土地神。

　　奶奶叫了幾個伙計，這時候趕來了。忙活著要把豬圈里養(yǎng)了一年的肥豬給殺了。水燒開了，鄰里左右又熱熱鬧鬧的趕了過來，聚在一起，就像舉行一場盛典一樣。大家熱熱鬧鬧的議論起今年的收成，伙計們手腳麻利，殺了豬，接了豬血，剃了豬毛，把豬剖開。當看到豬肚里的肥腸上一大塊一大塊的板油，鄉(xiāng)親們不禁贊嘆：“這頭豬的油水可真好！”每當這時，奶奶就笑了，露出了驕傲的神情。連聲應和說：“這頭豬是個肯吃的好手哩�！蹦棠痰难例X掉了幾顆，沒有補得整齊。黑黝黝的牙齒，和固定牙齒的鋼絲，透露出光陰的故事。殺豬是我印象中最有年味的事。

　　以前，豬就是農(nóng)家人的命根子，他維持著農(nóng)家人一年的生計�，F(xiàn)在，生活變了樣，奶奶養(yǎng)豬，是一種心靈的寄托，是為了讓一年常在外頭奔波忙碌的子女能嘗到家鄉(xiāng)的味道，得到心靈的慰藉。其實這是一種羈絆。

　　過年的時候，走親訪友，是有年味的，是可以閑下來一點的。然而，喂養(yǎng)牲畜之類的瑣事是日常必不可少的。年味也是在眾多瑣事中度過。

　　早上一起來，奶奶就叫上我，拿了副扁擔和一副擔子，去地里挑蘿卜。白白的大蘿卜像人的脖子一樣粗壯，壓得做的.農(nóng)活少的我走起路來七扭八扭。奶奶又氣又笑的叫我扶正擔子，把蘿卜挑回了家。蘿卜很多，吃不完的就喂圈里的豬。所以豬都能長得又大又肥。

　　圈里的一頭母豬，也是生產(chǎn)的一把好手，奶奶說它特別乖巧，從來不挑食。另一個圈里有一頭吃口食就得喝口水，像個小孩子。母豬吃的足，產(chǎn)下的豬崽子也特別的強壯。奶奶說這些豬崽子和那頭母豬一起養(yǎng)了三個多月，是隔欄（就是小豬仔斷奶了，和母豬分開）的時候了。這是一件難事，因為我發(fā)現(xiàn)豬圈門一打開，豬崽子們總是很難趕出去，趕出去又回到母豬旁邊，我拿著棍子怎么趕也沒有用。奶奶見狀，抱起了一頭小豬，一直一直的抱進了另一個圈里。我也學起了樣一把抓起了一只豬崽的后腿，別看豬崽的大小只有人的大腿那么粗，勁可不小。連踢帶踹硬是從我的手里掙脫。奶奶見了我狼狽的樣子忍不住笑了……

　　回家的人也要回城里去了，一大早上準備好了行李，帶著一袋袋的臘肉、腌菜、烤紅薯片等土特產(chǎn)，要出發(fā)了。奶奶用鞭炮送走了游子。望了望遠處，又回到豬圈里，熟練地將飼料與米糠和在一起。新的日子從新開始了，好日子要繼續(xù)過下去，年味到了這里沒有完全消散，隨著一袋袋的土特產(chǎn)來到了城市……

三年級作文 篇3

　　新年過后，趁著假期，我和爸爸媽媽一起去花魚鳥獸市場賞魚。

　　剛走進市場大院兒，在花棚外面擺放了許多活潑可愛的小鳥。有嘴巧的鸚鵡，有歌聲動聽的百靈，還有嘰嘰喳喳的黃鸝……湊在一起好不熱鬧，再加上幾只勇猛的守護者——兔子衛(wèi)兵，更是熱鬧非凡了。

　　走進花棚，花棚里與外面的天氣、景色截然不同，里面百花齊放，爭奇斗艷，溫度溫暖適宜，讓我感覺到不是在寒冷的冬天，而是在多姿多彩的春天，更吸引我的是——魚缸里的小魚。

　　魚缸里的魚兒一會成群結(jié)隊的聚在一起好似在家庭聚會，一會又排著隊好像在做操，還有時會各奔東西去尋找食物，真是讓我感到有趣。當我靠近魚缸時，魚兒把我當成了一個巨大的怪物。本來自由自在快活地游泳，我的出現(xiàn)，令它們驚慌失措的逃跑了。我又故意把手指貼在魚缸前，逃跑的.魚兒又爭先恐后的回來了，錯把我的手指當成了點心，擺著紅紅的魚尾，張著圓圓的嘴巴，向我的手指奔去。結(jié)果料想而知，魚兒碰了壁，用眼睛撇了我一下。嘴巴一張一合的，好像在喃喃自語：“這是什么怪東西？”然后，扭轉(zhuǎn)身子知趣的游走了。真是一群可愛的魚兒，逗的我捧腹大笑。

　　在多姿多彩的生活中，原來，賞魚也別有一番風味。

三年級作文 篇4

　　在奧數(shù)班里，有一對雙胞胎，一個叫小洋，另一個叫小帆。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們趕緊閉上了嘴巴，認真的聽老師講課，經(jīng)過了漫長的四十分鐘后，終于迎來了我們歡樂的時光——下課。

　　同學們一個個像脫韁的野馬一樣飛奔到操場上，而此刻我還不知道危險正慢慢向我靠近。我們幾個小伙伴約好要玩捉小偷的游戲，經(jīng)過猜拳之后游戲就開始了，我快速地向周圍看了幾眼，才鎖定了一個目標——那就是徐子睿。

　　我首先是慢慢朝她走來，然后猛地一下?lián)淞诉^去，誰知竟然被一塊兒石頭絆倒了，瞬間我感到了右腿上有一陣陣疼痛，不但沒抓到人還摔了一個狗啃泥，我一看腿，已經(jīng)被磨破了，冒出了鮮紅的.血。

　　小洋和小帆看見了，趕緊跑過來，問我：“疼不疼啊”我咬著牙說：“不疼”她倆又說：“我們扶你去洗洗吧，！”

　　于是他們就扶著我的胳膊走到了水龍頭旁。輕輕的把水灑在了右腿的傷口上，幫我把腿上的土洗干凈，還一直安慰我沒事的，要勇敢。然后就把我又扶到了座位上，讓我坐下，叮囑讓我不要再去玩兒了，好好休息一下，我看著他們真誠的說了聲：“謝謝�！�

　　看著他們離開的背影，我突然感到了一股暖流在我心里流淌……

三年級作文 篇5

　　陽光明媚的周六下午，今天的我要去做“小農(nóng)夫”啦！在小鹿姐姐的帶隊下，懷著心里的激動，我來到位于蒲陽江南村的金邁田農(nóng)場。

　　哇！這里真是一個生機勃勃的瓜果世界呀�？�！那紅色黃色的小番茄、白云朵似的花菜、小而可愛的蘑菇、還有像小刺猬似的紅紅的火龍果……讓我眼花繚亂。

　　不過，我最喜歡的還是去喂“咩咩”叫的小綿羊。一開始，我有點膽兒小，不敢太靠近羊圈，遠遠地伸著手上的菜葉，可把小羊們饞著了，拼命地擠過來，頭頸伸得老長啦，可還是夠不著我的`菜葉。把我逗得“咯咯”直笑。聽著羊兒們一陣陣“咩—咩—”的叫聲，就好像是在對我說：“小朋友，你就行行好，靠我近點兒，我可是人見人愛的小綿羊�。　惫�哈！我試著跨前一步，哎！真的，小羊一點都沒有攻擊人的模樣，這下我放心大膽了，直接把菜葉遞到它的嘴邊，只見小羊嘴巴一噘一噘地嚼著，吃得可歡啦！引得我都想嘗一口呢。

　　很快，這次的“小農(nóng)夫”之旅就要結(jié)束了。我依依不舍地在心里說著“再見”。

三年級作文 篇6

　　每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了，整個廣州城變成了燈的海洋，光的世界。

　　人民橋、解放橋、海珠橋、江灣橋、海印橋、廣州橋這六座大橋橫跨在寬闊的珠江江面上，猶如道道彩虹。橋上燈火輝煌，汽車來來往往，川流不息，車燈閃爍，像銀河從天而降。

　　兩岸樓房和樹木都掛上五彩繽紛的霓虹燈，絢麗多彩的廣告牌，光彩奪目，仿佛給它們穿上華麗的新裝。霓虹燈倒映在江面上，像無數(shù)條彩色的帶子在輕輕地飄動。一條條的輪船迎面駛來，船上的人有的在說笑，有的'正在吃點心，還有的在欣賞夜景……把繁華的廣州城裝扮成比白天更美的“不夜城”。

　　夜晚的珠江，多么美麗，多么明亮！

三年級作文 篇7

　　通常來說，大人的理性都比較強，小孩子年紀小，不會把握調(diào)控自己的言行，理性差一些，好沖動。當老師的可以利用一些事情，抓住機遇，慢慢培養(yǎng)他們的理性意識，前幾天的事情讓我堅信小學生是有理性的。

　　就在前天早晨，學校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車。不用問，一定是哪個年級在組織秋游。在走廊上，幾個孩子睜著大大的眼睛看著，問我：“老師，這么多車是去哪兒的？”

　　早讀的時候，有的孩子一邊讀書，一邊不時用眼睛往窗外瞟。校園里有的班級的學生開始上車了，他們嘰嘰喳喳說笑著，可熱鬧了。畢竟是孩子，他們的注意力已不在課本里了。隱瞞高年級學生外出秋游不合適，告訴眼前的孩子又怕吵吵鬧鬧，也要去秋游，怎么辦？

　　走進教室，我問孩子們：“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車嗎？”

　　有一個“聰明豆”說：“我都知道，五年級要去秋游。”

　　“咱們年級為啥不去？”幾個男孩子問。盡管聲音很小，但還是被我聽到了。

　　“五年級剛剛參加完金水區(qū)的抽測考試，他們不再參加下個星期的期中考試，今天他們外出是完成一次語文實踐活動。咱們和他們不一樣，下星期要期中考試，爸爸媽媽還等著你們的好成績呢！”

　　看看孩子中間十分安靜，我接著又說：“同學們，我們每個人都有自己的生活內(nèi)容，也都有自己每天的安排，聰明的人不會看見別人干什么就六神無主，跟著亂跑。現(xiàn)在，我們班的.任務(wù)是好好復習，迎接期中考試，不能受干擾�！�

　　孩子們各自讀著書，教室里出奇的靜謐，我的這番話穩(wěn)住了他們的心，這天跟往常一樣，孩子們的心思仍在學習上。

　　不要不相信，小看孩子們的自制力，在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達理，也許這還不能算作“有理性”，也許他們課下還會議論什么時候去秋游，但我從他們當堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導的功力。培育理性從一點一滴的小事開始。

三年級作文 篇8

　　我是一名伐木工人。一天，我去山上砍那些剩余的樹，正準備砍下去時，聽見一只啄木鳥和樹木在說話：“唉，大樹兄，也許咱們也要分別嘍�！�

　　“別那么說，我相信人們一定會改過自新的，這只是時間的問題�！贝髽湔f“但我也為兄弟姐妹們擔心啊，不知道他們會被做成什么東西呢？”

　　“大樹兄，先關(guān)心一下你自己吧，瞧那人正盯著你呢！”

　　“不是的，我沒有敵意，我只是想……”說著，我的一滴眼淚掉了下來，那是真誠的眼淚。奇跡發(fā)生了，周圍的房子消失了，我的木房變成了高高的樓房，周圍長出了高大的樹木，綠綠的小草。

　　“人類改變了！”大樹歡呼道。

　　“其實，不是所有的.人類都那么壞，比如：那些無償獻血、救護人和動物的人們……”我說。

　　“原來也有好的人類啊，我們之前錯怪你們了�！弊哪绝B道歉說。

三年級作文 篇9

　　昨天晚上，我和爸爸一起做了一個指南針。

　　材料是：一個被磁化的縫衣針；一個果凍殼；一個圓形紙片，上面標有東、南、西、北四個方向；一個盛滿水的杯子（杯子不能是鐵制品）。

　　步驟： 先把縫衣針水平穿過果凍殼口沿，再用圓形紙片封上果凍殼口，然后把果凍殼放入水杯里。

　　這時，果凍殼漂浮在水面上，原先標注的東、南、西、北準確的指向所對應的四個方向。見大功告成，我和爸爸樂的手舞足蹈。爸爸高興地說：“你做的指南針肯定是你們班最好的�！蔽艺{(diào)皮地說：“那當然了，我是誰的兒子啊！”說完，我拿著指南針就要走，爸爸連忙對我說：“你知道嗎？它還有很多用途呢！我們要是在大森林里迷了路，只要把這個指南針放在水杯里，就可以辨別方向了�！卑职诌�說：“你被老師表揚時，可別忘了我喲！”

　　第二天一大早，我就拿著“果凍殼牌”指南針來到學校，和同學們做的一比較，我的指南針竟是最別致、最精巧的。大家輪流欣賞我的作品，老師和同學們都為我鼓掌，我激動得不得了，想說的一句話就是“謝謝爸爸，我倆真是最佳黃金搭擋”。

　　下午放學后，我邁著輕盈的.步子走在回家的路上，心里特別高興。回到家我把今天的事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了指著我鼻子說：“小樣，沒有我的幫助，你都不一定做得出來�！闭f完我們倆個笑了，媽媽看了也笑了。

三年級作文 篇10

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已是三年級的小學生了。走進熟悉的校園，邁進明亮的'教室看到了一個個久違的同學們和老師那親切的笑臉。

　　我已經(jīng)三年級了，我應該給一二年級的小弟弟、小妹妹做出榜樣。還要向高年級的大哥哥、大姐姐們學習他們的長處。

　　這學期我們新增加了三門功課，心理、科學和英語。我就說說英語吧，看起來像漢語拼音，讀起來可沒哪么簡單。第一節(jié)課同學們都讀得想拼音一樣，逗得老師哈哈大笑，看來學英語還得下點功夫。

　　在新學年里我不僅要努力學習，還要力爭為班級多做好事，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

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