三年級(jí)的作文5篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
大家好，我是來(lái)自中國(guó)的一只小鬧鐘，叫吉吉也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的鬧鐘。
我有一個(gè)“O”形的.身姿，頭上長(zhǎng)著兩只大耳朵，耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲，耳朵和鐵絲合起來(lái)，像一只耳機(jī)。我還有一只小手，這只小手上經(jīng)常拿著一把小錘子。我的身子是透明的。里面住著一家人，分別有兒子秒針，爸爸分針和爺爺時(shí)針。他們堅(jiān)持跑步，沒(méi)跑一圈就要路過(guò)幾個(gè)數(shù)字。我的背上長(zhǎng)著幾個(gè)“疙瘩”，那是調(diào)時(shí)間用的按鈕。我的衣服有幾條藍(lán)色的花紋和綠色的斑點(diǎn)。
有一次，7點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)叫主人起床�！岸６！蔽仪庙懥宋业拇蠖�，主人一惱火將我拍在地上，此時(shí)傷痕累累的我正要發(fā)火，又安靜下來(lái)，誰(shuí)叫我是一個(gè)負(fù)責(zé)的鬧鐘呢。我又爬上桌子，使用大絕招“獅吼功”。主人終于醒了，拿起我看了一下時(shí)間8點(diǎn)半，主人馬上起床上學(xué)去了。
這就是我，如果你們也愛睡懶覺，那就來(lái)找我吧！
三年級(jí)的作文 篇2
再過(guò)幾天，就要放暑假了，可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢屢习啵质俏乙粋�(gè)人在家，沒(méi)有人陪我玩，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，真的很孤單。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，國(guó)家放開了二孩政策，真希望媽媽能快點(diǎn)給我生個(gè)弟弟，陪伴我。
要是我有個(gè)弟弟，他肯定長(zhǎng)得像我，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙又黑又亮的眼睛，還有兩個(gè)甜甜的酒窩。當(dāng)我抱著他出門時(shí)，鄰居們會(huì)夸贊地說(shuō)：“喲，這姐弟倆長(zhǎng)得多可愛啊�！蔽业男睦飫e提會(huì)有多高興了。
要是我有個(gè)弟弟，我會(huì)變得非常忙碌，每天除了自己的學(xué)習(xí)，還要幫助媽媽帶弟弟，給他換尿布、泡奶粉，他哭鼻子的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著大人的樣子哄他，給他唱搖籃曲、講故事……別看他小，可是我的知心伙伴：當(dāng)我有高興的'事時(shí)，可以和他分享；當(dāng)我有秘密時(shí)，可以告訴他，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心秘密會(huì)被別人知道，心情也會(huì)放松很多；當(dāng)我有煩惱時(shí)，可以逗逗他，看著他那天真無(wú)邪的笑臉，任何挫折困難都會(huì)過(guò)去。
要是我有個(gè)弟弟，等他上了學(xué)，我會(huì)是個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的姐姐，告訴他上課要認(rèn)真聽講，與同學(xué)和睦相處，尊敬老師�；氐郊依�，我們倆一起趴在陽(yáng)臺(tái)的書桌上寫作業(yè)，遇到難題時(shí)，我會(huì)耐心地給他講解。晚上，我還要給他講寓言故事，如《拔苗助長(zhǎng)》，教導(dǎo)他任何事情都不能急于求成；給他念唐詩(shī)，讓他早早地體會(huì)到古典文化的魅力；還會(huì)給他讀歷史故事，如《岳母刺字》、《聞雞起舞》等，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我會(huì)和弟弟一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
要是我有個(gè)弟弟，我們分擔(dān)家務(wù)活，他拖地，我洗碗，或者用抽簽的方式來(lái)決定，讓媽媽不再那么辛苦。但是，我們之間也有鬧矛盾的時(shí)候，那一定是為了爭(zhēng)奪遙控器的話語(yǔ)權(quán)。“我要看《喜羊羊和灰太狼》”、“我要看兒童電影”，我們爭(zhēng)論得面紅耳赤。這時(shí)，媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)吵架，再吵，都不許看�！甭牭綃寢屵@樣說(shuō)，我們會(huì)奇跡般地和好，商量輪流看�；蛟S，我會(huì)拿出“孔融讓梨”的精神，讓給弟弟。
要是我有個(gè)弟弟，生活會(huì)充滿色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用擔(dān)心打羽毛球沒(méi)有搭檔、彈鋼琴?zèng)]有聽眾、講笑話沒(méi)有人分享……我會(huì)自豪地把他介紹給朋友：“瞧，這是我弟弟�！蔽視�(huì)像卡梅拉愛她的弟弟一樣，愛護(hù)他，疼惜他，保護(hù)他。
哎，這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)��！
三年級(jí)的作文 篇3
她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來(lái)像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。
都說(shuō)世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說(shuō)。
有一次，董老師生病了，請(qǐng)了一段時(shí)間的'假，可是沒(méi)過(guò)幾天，她就來(lái)給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說(shuō)，醫(yī)生多讓老師休息，可是老師一來(lái)上班，就一直圍著我們轉(zhuǎn)，有些同學(xué)還總犯些小錯(cuò)誤，老師哪有時(shí)間休息，這就是為我們操心的老師。
雖然我平時(shí)愛說(shuō)話，但是一到關(guān)鍵的時(shí)候，就緊張，說(shuō)話吞吞吐吐。元旦晚會(huì)的時(shí)候，老師讓我當(dāng)主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵(lì)、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)，我現(xiàn)在變得很自信。
董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課總想起打游戲的事，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問(wèn)我：“增增，上課想什么呢，怎么聽不到你精彩的回答聲呢？”平時(shí)媽媽越吵我，我就越聽不進(jìn)去，可是，看著老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)父母教會(huì)了我邁出人生的第一步，那么老師教會(huì)了我邁出人生的第一個(gè)臺(tái)階。您的一個(gè)目光，給了我希望；您的一個(gè)點(diǎn)撥，給了我智慧力量；您的一個(gè)微笑，一直溫暖著我的心。我想說(shuō)：“董老師，我愛您�！�
三年級(jí)的作文 篇4
克里斯圖書館在新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道美麗又獨(dú)特的風(fēng)景。
第一次走進(jìn)圖書館，我立刻被那五顏六色的燈光給吸引住了，燈光有紅的、黃的、藍(lán)的和白的，多種顏色的燈光交錯(cuò)著把圖書館照得更加明亮。書架也是形狀不同，顏色不一，有些是由黃色、藍(lán)色和白色三色的'長(zhǎng)方形書架；有的是灰色的半圓形書架；還有的是灰色的圓柱形書架，書架上刻畫了星星月亮，這些形狀各異的書架給圖書館增添了不少童趣。書架上的書更是琳瑯滿目，品種齊全。有漫畫書、童話書、四大名著等等書籍。我也喜歡這里的座椅，這里的椅子不僅大小不一，有適合低年級(jí)小朋友的，也有適合高年級(jí)同學(xué)的。座椅的形狀不同，有些是圓的，有些是方的，有些是圓弧形的，有的座椅還有靠背呢，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)，坐上去可舒服啦！
我可喜歡在那里看書了，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)緊張，有時(shí)憤怒，有些難過(guò)。我真想每天都去那里看書。
小朋友們你們一定想知道為什么叫克里斯圖書館吧！因?yàn)檫@個(gè)圖書館是由一個(gè)叫克里斯的外國(guó)人資助的，所以叫克里斯圖書館了。
聽了我的介紹，你一定想來(lái)這邊瞧一瞧吧，我可以為你做向?qū)о蓿?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天像一個(gè)美麗的小姑娘吹了一口氣，果園里的水果都成熟了。
一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果擠到一塊去了，喊著“農(nóng)民伯伯，快來(lái)摘我呀！”
那一個(gè)個(gè)又大又紅的小桃子像一盞盞小燈籠掛在樹上，好像在比誰(shuí)更大更紅，它們?cè)谙嗷ケ戎l(shuí)能第一個(gè)掉下樹呢！
哎呦！好大一個(gè)紅石榴呀！紅的就像一顆紅寶石，比我兩個(gè)拳頭還要大，這是我見過(guò)最大的紅石榴了，好像其他又大又紅的'紅石榴都在討論這個(gè)紅石榴為什么能長(zhǎng)這么大……
果園里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在慶祝豐收的喜悅呢！
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