[合集]三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？

　　那是一群低矮的讓人感覺(jué)一抬腳就能跨過(guò)去的桃樹。從遠(yuǎn)處看，這些桃樹枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，"網(wǎng)”的上面密布著一群群競(jìng)相怒放的桃花,這一面花織成的大網(wǎng),既像粉紅色的海,又像壯觀的花毯,一種舒適的 、軟綿綿的感覺(jué)令人心曠神怡.近觀一棵棵低矮的.桃樹似乎承受不住花兒的重量,羞澀的低著頭,蕩漾著粉色的紅暈,四溢的花香飄蕩在空中.

　　漫步其中,感受著花兒的輕松,花兒的浪漫,閉上眼,仿佛置身于仙竟之中,脫離塵俗,一切煩惱,一切不快,一切負(fù)擔(dān),此時(shí)都已被花的清香,被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了......

　　微風(fēng)撫過(guò) ,花瓣四舞,羽毛般輕柔,雪花般純潔,和著輕風(fēng)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著。坐在樹樁上，感受著花的快樂(lè)，享受著風(fēng)的清香，品位著樹的欣喜……任由快樂(lè)的花瓣撫過(guò)面龐，那溫柔的小手是不會(huì)讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的洗禮，快樂(lè)的精華……

三年級(jí)作文 篇2

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比如，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸煙，“地下通道”就會(huì)打開超級(jí)強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。

　　“地下通道”還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國(guó)，就跟管理人員說(shuō)，你要去美國(guó)，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，如果你累了，你就走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國(guó)，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛機(jī)會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因?yàn)樗�有一種“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會(huì)隨著季節(jié)的.變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來(lái)舒服極了。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”。“盲人指導(dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人安全地過(guò)馬路，因?yàn)橛熊噥?lái)了，“盲人指導(dǎo)表”就會(huì)響起警報(bào)聲。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒(méi)有賭博行為的地方，變成神圣的地方。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。

三年級(jí)作文 篇3

　　今天，媽媽接我回家的.時(shí)候，沒(méi)精打采的。我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“有點(diǎn)不太舒服，老想惡心，一會(huì)兒就好了�！�

　　回家后，我們吃過(guò)飯，我說(shuō)：“我去寫作業(yè)了，媽媽您休息一會(huì)吧！”媽媽去休息了。我做完作業(yè)，給媽媽倒了一杯水，我發(fā)現(xiàn)，媽媽臉很黃，我給媽媽拿了體溫表一量，呀！38。5℃，媽媽發(fā)燒了！爸爸出差不在家，這可怎么辦呢？要不給爺爺打電話，可是，爺爺年紀(jì)那么大了，天又那么冷……平時(shí)媽媽照顧我那么周到，這次我也照顧照顧媽媽吧！

　　這時(shí)媽媽覺(jué)得惡心，想吐！我趕緊扶媽媽去了衛(wèi)生間，媽媽吐了以后，感覺(jué)舒服多了。我趕快給媽媽端水，讓媽媽漱口。扶媽媽上床后，我又給媽媽拿來(lái)藥箱，媽媽吃完了藥，我的心才放松下來(lái)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“亮亮，你真懂事了，都能照顧媽媽了！”我說(shuō)：“我都九歲了，平時(shí)您照顧我那么細(xì)心，我都是跟您學(xué)的！”

　　媽媽笑了，我也開心地笑了！

三年級(jí)作文 篇4

　　耶！聽爸爸說(shuō)，明天有一位叔叔要帶我坐火車去呼和浩特。

　　說(shuō)起火車呀，大家都坐過(guò)�？墒悄�，我卻沒(méi)有坐過(guò)。今天的天氣是風(fēng)和日麗，空氣也清新甜潤(rùn)。

　　我們到了火車站。我手中緊握著車票，想著一會(huì)兒就要坐火車的滋味。我們剛出大廳，就看到了一輛綠色的火車。長(zhǎng)得已超過(guò)了我的想象，車尾好像在云海內(nèi)。我正在無(wú)比高興時(shí)，忽然，一個(gè)巨大的響聲打斷了我高興的心情。我一看，原來(lái)是一輛既雄偉又壯觀的紅色火車。老天哪，這比剛才的綠火車更長(zhǎng)、更大。

　　我的`好奇心一直在火車上。終于，我們可以上火車了�！皢琛�…”的一聲，火車出發(fā)了。令我奇怪的是：我站在火車上不像公共汽車那樣左搖右晃，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我拉開了玻璃窗的窗簾，看到了郁郁蔥蔥的樹木。美麗的風(fēng)景在我眼中出現(xiàn)，在腦間回憶。

　　我與叔叔一邊談話，一邊想著。心里自豪地喊著：“我已坐到火車上了�！�

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了目的地。但我的心還被火車掛牽。

　　這就是我第一次坐火車的快樂(lè)之行。

三年級(jí)作文 篇5

　　幾個(gè)星期前，媽媽帶我去萬(wàn)彩國(guó)際玩，吃喝玩樂(lè)買讓我開心無(wú)比，但最讓我難忘的還是我動(dòng)手做了美麗的花。

　　來(lái)到手工店，我剛進(jìn)門就看到一束漂亮的花，粉紅色的，這是手工制作的花，我好喜歡！我請(qǐng)工作人員拿給我看看，說(shuō)我要學(xué)著做。我要開始做了，可是不知道從哪里下手，于是工作人員耐心地給我講解，教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學(xué)，小心翼翼地把長(zhǎng)條的花邊紙慢慢地卷起來(lái)，做到上開下合，然后用膠帶貼好。這是朵花，但不是很好看，我沒(méi)有氣餒。接著做第二朵，有點(diǎn)歪我又試著卷起來(lái)終于折好了，媽媽夸我說(shuō)比第一朵好看多了，我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵，越做越好看！

　　我把粉色的手工花插進(jìn)花瓶里，我還在花瓶貼了兩條美人魚，又貼了三朵小花，終于做好了。呀！這些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的。媽媽看了看我做的手工花，連連稱贊。

　　今天真開心呀，我的.一雙靈活的小巧手做出了美麗的花朵。

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