【精】三年級(jí)快樂(lè)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　今天，老師說(shuō)：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對(duì)手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。

　　游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來(lái)，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的`比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對(duì)方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺(jué)我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對(duì)方，其他的部位都不動(dòng)，我走過(guò)去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

　　游戲的過(guò)程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺(jué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對(duì)手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來(lái)了，最終我們組的一個(gè)女生贏(yíng)了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。

　　游戲最終在緊張和快樂(lè)的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒(méi)贏(yíng)，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒(méi)有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅?zāi)�？月餅是圓的，它的意思就是代表一家人 團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。

　　今天是中秋節(jié)，我們準(zhǔn)備去看望一下?tīng)敔斈棠�，于是我們便開(kāi)車(chē)來(lái)到大街上買(mǎi)東西送給爺爺奶奶，買(mǎi)什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節(jié)，要吃月餅，所以應(yīng)該買(mǎi)月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買(mǎi)月餅，我們經(jīng)過(guò)好幾家店，但是都擠滿(mǎn)了人，我們好不容易才把月餅買(mǎi)好了，后來(lái)還買(mǎi)了一些牛奶，買(mǎi)好東西以后，我們坐上車(chē)，向爺爺奶奶家出發(fā)了。

　　我們很快就來(lái)到了爺爺奶奶家里，晚飯已經(jīng)做好了，我們吃了晚飯以后，我來(lái)到房子后面的大操場(chǎng)上，我抬起頭，忽然我看到了一個(gè)月亮。咦，今晚的月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來(lái)，也讓他們看一下這美麗的月亮。當(dāng)他們出來(lái)時(shí)也被這個(gè)圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場(chǎng)上觀(guān)賞這個(gè)迷人的.月亮，這個(gè)明亮的月亮把我們內(nèi)心都給照亮了。后來(lái)我和小寶在操場(chǎng)上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)可以走了，所以我們便開(kāi)車(chē)回家了。

　　今天真是快樂(lè)的一天，令我最難忘的就是那個(gè)圓圓的月亮，真希望每天都能看到。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　我的暑假是快樂(lè)的，繽紛多彩的。在我的暑假里最快樂(lè)的就是學(xué)游泳了。

　　“可可，可可”聽(tīng)！爸爸又在叫我了，準(zhǔn)是讓我去學(xué)游泳。天��！我最怕水了，我可不想去玩。不行，三十六計(jì)—一走為上計(jì)，快跑！怎料，剛一出房間，就被我的`爸爸捉了個(gè)正著。

　　原來(lái)，爸爸早知道我要溜，便在門(mén)口“埋伏”好。�。√炷�！救救我吧！我可不想學(xué)游泳。但是，無(wú)論我怎么求爸爸，他就是不放我，直到把我拉到游泳池。我們到了游泳館換好泳衣，戴好泳鏡，拿好泳圈，來(lái)到了泳池邊。我們下了水，我先一個(gè)人游了一會(huì)兒。

　　然后爸爸便教我學(xué)蛙泳。我的手向兩邊用力劃開(kāi)，腳連忙像青蛙一樣使勁地蹬，只是說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)難，我手忙腳亂不知如何是好。就這樣子，我不停的地練習(xí)著，游到深水區(qū)時(shí)，我吸不到新鮮的空氣。在水里不停地掙扎，還喝了好幾口水。爸爸看到了立刻游過(guò)來(lái)扶我。爸爸讓我休息一下，但是我要練游泳。一次,兩次……最后我在爸爸的精心指導(dǎo)下，游得有模有樣了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我在游池里自由自在游泳的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候！原來(lái)會(huì)游泳是一件快樂(lè)的事。

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