三年級(jí)的作文300字實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　科學(xué)課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)。其中，還要讓我們親手栽種植物—鳳仙花。

　　晚上，我和爸爸一起種鳳仙花。爸爸拿來(lái)花盆、泥土、小鏟子……爸爸先用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地將小小的、棕色的`鳳仙花種子拿起，輕輕地把它放進(jìn)泥土里，再用泥土將小洞蓋上，最后用灑水壺把泥土澆透，鳳仙花便種好了。我趁爸爸媽媽不注意，偷偷摸摸地在花盆邊許了一個(gè)愿：希望種子能平平安安地發(fā)芽。

　　在科學(xué)課上，我記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，鳳仙花一般一星期左右后，它便會(huì)發(fā)芽�？墒牵�一天，兩天，三天……已經(jīng)九天過(guò)去了，泥土里卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我每天去看它，但是，它就像跟我唱反調(diào)似的，就是不發(fā)芽。我可著急了，恨不得把它們從土里挖出來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽為什么種子不發(fā)芽？原來(lái)，鳳仙花一般都在四月份的時(shí)候種，而我卻是二月份種的。

　　我靜靜地看著種有鳳仙花的泥土，想到了一支歌曲“馬蘭草”，這首歌表達(dá)的心情正是我現(xiàn)在的心情��！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我是 一位三年級(jí)的學(xué)生，我叫余藝，今年9歲了，是一位美麗的小女孩。

　　一頭短短的略黃的頭發(fā)，上面有兩個(gè)小龍卷，一邊夾著兩個(gè)顏色鮮艷的發(fā)卡。左邊是兩朵紅紅的小花，紅的像一團(tuán)火焰，粉的像盛開(kāi)的荷花。右邊一朵黃的似菊花，綠的像青草�？刹豢蓯�(ài)？

　　我很瘦，身材很苗條。高高的'個(gè)子，和班里的同學(xué)一比像個(gè)“小巨人”。白白的皮膚，像剝了殼的雞蛋一樣光滑。我的優(yōu)點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)，只要我拿起一只鉛筆，在紙上輕輕地描繪，就可以畫(huà)出一只展翅高飛的老鷹，畫(huà)出五顏六色的花朵，它們能散發(fā)出淡淡的香味，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。我跳舞的時(shí)候，就像一只優(yōu)雅的白天鵝。

　　我的缺點(diǎn)是，總愛(ài)看電視。每次我為了看電視，就把作業(yè)寫(xiě)得很快，常常漏了一些題目，被老師發(fā)現(xiàn)后罵的狗血淋頭。這個(gè)缺點(diǎn)我一定要改了。

　　小朋友們，你們的自畫(huà)像是什么樣的�。靠禳c(diǎn)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)吧！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　暑假的一天，我獨(dú)自呆在家里，十分無(wú)聊。我一邊看書(shū)一邊想，鹽水竟然能使雞蛋浮起來(lái)，相同的道理，那農(nóng)民伯伯常說(shuō)鹽水選種，真的可以嗎？我先上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說(shuō)是可以的。出于好奇，我決定試一試。

　　說(shuō)干就干，我迅速準(zhǔn)備好了用品。有大米、鹽、純凈水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我先將大米倒入純凈水中,接著放點(diǎn)鹽,可是并沒(méi)有浮起來(lái).看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我就有點(diǎn)泄氣了。姐姐看到我沮喪的神色，安慰我說(shuō)讓我再多放點(diǎn)鹽，重新再試一下。我安慰著自己可不能這么快敗下陣來(lái)。然后我又倒了一些鹽，攪拌了一下大米。終于浮了一點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)，我可高興了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大米，又嘗試放了一些鹽，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)大米一粒粒迫不及待地往上竄，爭(zhēng)先恐后的像孩子玩耍一般。看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我不禁又好奇起了實(shí)驗(yàn)背后的奧秘。我迫切的'上網(wǎng)查詢，原來(lái)是由于科學(xué)中的密度原理：飽滿的種子較大，會(huì)下沉，不飽滿的種子密度較小，會(huì)懸浮或者漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)鹽水改變了水的密度那么大米就會(huì)上浮了。

　　最后，我覺(jué)得我們要多做實(shí)驗(yàn)，這樣可以提高我們的動(dòng)手用腦能力，拓展我們的科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。

　　游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。

　　開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的`同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)。“

　　第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。

　　謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　在一個(gè)烈日炎炎的盛夏，我和媽媽在水上樂(lè)園正玩得起勁，突然，我腦袋滾燙，視線變模糊，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，恩？我這是怎么了？媽媽看出了我的異常，忙問(wèn)：“晶晶，沒(méi)事吧？要不要去看醫(yī)生？”我隱隱約約看到好幾個(gè)媽媽，說(shuō)：“媽媽，你怎么有好幾個(gè)？”我的視線越來(lái)越模糊，聽(tīng)覺(jué)也漸漸不靈了，但我卻看見(jiàn)媽媽的腦袋上留下了細(xì)細(xì)的汗水，“媽……媽，我想……回家睡……一會(huì)，我……我……我們……”沒(méi)等話說(shuō)完，我就昏了過(guò)去，等到我醒來(lái)，感到好清爽，向四周懷顧，媽媽正緊緊地握住我的手，媽媽看到我醒來(lái)，高興地問(wèn)：“晶晶你沒(méi)事吧？有沒(méi)有什么不舒服？”我輕輕的.問(wèn)媽媽：“媽媽我沒(méi)事，不過(guò)怎么在醫(yī)院？”媽媽沉默一會(huì)，說(shuō)：“平常的中暑而已�！�

　　這時(shí)，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哎，孩子啊，你的可不是單單的中暑呢，你還昏睡了幾小時(shí)呢，幸虧你媽媽一直陪著你照顧你，還不知道會(huì)怎樣！”我小心地瞄了一眼媽媽的眼睛，我呆滯了，媽媽的眼里布滿了血絲，兩只眼睛里卻充滿了關(guān)切和慈愛(ài)，我的鼻子酸酸的，但不爭(zhēng)氣的淚水早已劃過(guò)我的臉龐。

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