三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
游戲是童年的開(kāi)心果，游戲是童年的魔法棒，有了它，我們的童年就充滿(mǎn)了快樂(lè)。我最喜歡的就是丟手絹。
星期三上午,劉老師組織我們這組開(kāi)展了一次丟手絹的游戲。首先，老師像我們交代游戲規(guī)則，一人當(dāng)。貓拿著手帕，仍在誰(shuí)的背后，他就追貓，沒(méi)追到他就當(dāng)貓。
玩游戲的時(shí)候，我正在和蔣新科講話(huà)，謝景貝林抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹敏捷的一拋，手絹落在我的背上，當(dāng)時(shí)我毫無(wú)察覺(jué)，還在和蔣新科說(shuō)話(huà)，同學(xué)們焦急萬(wàn)分的喊:"快點(diǎn)!趙振宇。不然來(lái)不及了!"這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛地一下站起來(lái)，像一道閃電似的'向前追去。我倆一前一后，你追我趕。同學(xué)們扯著嗓子喊:“加油!加油！”謝景貝林跑得更快了，我也不干示弱追的越來(lái)越來(lái)近。眼看就要抓住她了，可惜他已經(jīng)跑到我的位置上了。我用盡全身力氣一撲，謝景貝林靈巧的一蹲，我撲了個(gè)空。我無(wú)可奈何的嘆了口氣只好認(rèn)輸當(dāng)貓了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我弟弟今年六歲了，他的小眼睛時(shí)不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)著，我估計(jì)他又在想著如何搞惡作劇了。有一次他竟然把點(diǎn)著的鞭炮甩到樓下的草垛上，差一點(diǎn)引發(fā)了一場(chǎng)大火，大人們都說(shuō)弟弟是一個(gè)小調(diào)皮鬼。攤上這么個(gè)弟弟，我當(dāng)然得提心吊膽地提防著他，免得成了他搞惡作劇的靶子。
一個(gè)冬天的晚上，爸爸媽媽上夜班去了。我寫(xiě)完作業(yè)，脫下衣服，準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)，剛一掀開(kāi)被子，我大吃一驚，棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面!軟軟的面條，和著暗紅色的面湯灑在床單上。那粉紅色的.床單上頓時(shí)一片狼藉，我不由得火冒三丈。
“你認(rèn)為這樣很好玩嗎?”我怒氣沖沖地跑到弟弟的床邊，朝熟睡中的他那小屁股一陣猛打。弟弟驚醒了，抽噎著辯解：“我沒(méi)有······我沒(méi)有調(diào)皮······這是給姐姐吃的。我怕姐姐寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)餓，我就泡了一碗面�？擅鏇龅煤每�，我就把泡面放在棉被下面保溫�！蔽也挥傻么糇×耍骸皩�(duì)不起，是姐姐錯(cuò)怪你了。”我跑回房間，慢慢地把泡面收拾到碗里，將被單上撒了面湯的地方用水沖洗一下，再用吹風(fēng)機(jī)吹干被單。我又倒了一些熱水在碗里，然后端起泡面吃起來(lái)，弟弟悄悄走到我的身邊，小心翼翼地問(wèn)：“姐姐，泡面還能吃嗎?”“能，能吃，這碗泡面的味道好極了。”我含著淚說(shuō)�！罢娴膯�?姐姐，我也要嘗嘗。”“好!”我和弟弟分享起碗里的面條來(lái)。
弟弟，其實(shí)你是一個(gè)懂事的好孩子，你真是我的好弟弟!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
拜祭我們的先人是孝敬的一種表現(xiàn)，是一種尊敬我們的先人和懷念我們的先人，敬仰我們的先人的一種最重要的一種禮節(jié)，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)的忌日，紀(jì)念我們的先人，是看望我們的先人的一個(gè)最好的時(shí)間。
清明節(jié)的時(shí)候，好多人都會(huì)來(lái)到我們的先人的墓碑前，獻(xiàn)上花朵，獻(xiàn)上祭品，獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來(lái)到這里，紀(jì)念我們的先人的離去，紀(jì)念我們的先人的節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來(lái)，用一種懷念的心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰的我們的先人的墓碑前，述說(shuō)自己的心聲。看望我們的`先人其實(shí)是非常必要的，想想過(guò)去，想想以前，沒(méi)有我們的先人們的培養(yǎng)，哪里還會(huì)有大家的現(xiàn)在的生活。沒(méi)有我們的先人大家將不付存在。清明節(jié)這樣的一個(gè)日子能體現(xiàn)出的是一種拜祭的最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給我們的先人一個(gè)與大家互相溝通和互相探望的一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓我們的先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心，讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己的一種尊重，萬(wàn)事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標(biāo)準(zhǔn)，才能做一個(gè)正直的人，做一個(gè)孝敬的人。
清明節(jié)拜祭的日子，是紀(jì)念我們的先人的離別，是紀(jì)念我們的先人們的一個(gè)節(jié)日。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說(shuō)：《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》。中秋賞月、吃月餅都是必不可少的習(xí)俗。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，一輪明月掛天邊。我和媽媽一起到公園里去看月亮，看著那明亮的月亮，我好像看見(jiàn)了美麗的嫦娥在月亮上翩翩起舞，旁邊還有一只玉兔在搗藥呢！
看著那圓圓的月亮，我不禁想起了遠(yuǎn)在藏的'爸爸，想起爸爸，我腦袋里突然蹦出一個(gè)問(wèn)題：爸爸那邊有像我們這邊的月亮這么圓嗎？
“每逢佳節(jié)倍思親”。我想，爸爸一定也和我們一樣，很想念親人。
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