小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“快來買呀！快來買呀！走過路過不要錯(cuò)過，機(jī)不可失，時(shí)不再來，東西便宜賣嘍”一陣陣吆喝聲從操場(chǎng)上傳來，原來是紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了！
平日里冷冷清清的大操場(chǎng)一下子變得人山人海了，每個(gè)班都開出了自己的店鋪，店鋪里的.商品可真多呀：有玩具、書、工藝品和文化用品，還有美食呢……
我們趕緊把商品擺放起來，排得整整齊齊，扯著嗓子大聲喊起來：“快來買呀，快來買呀……”特別是趙梓程，人高馬大，手里拿著一個(gè)毛絨玩具不停地?fù)]舞，還真別說，很多小朋友都被他吸引過來了，一會(huì)兒就賣掉了一個(gè)，我們興奮得滿臉通紅。大家喊得更帶勁兒了！
玩具一個(gè)個(gè)被挑走了，我的大企鵝還站在那兒無人問津，正在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來：“這企鵝怎么賣？”我抬頭一看，原來是一位大著肚子的女老師，她正笑瞇瞇地看著我，我連忙回答：“7元！”“能不能再便宜點(diǎn)？3元行不行？”我還沒有來得及回答，劉鈺就連忙說：“好的，好的。”我只好眼睜睜地看著我心愛的大企鵝被抱走了，心痛極了！
時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)很快落下了帷幕，大家戀戀不舍地收拾東西，走回教室。我們都盼望著明年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)快點(diǎn)兒到來……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽來到商業(yè)城。我一眼就看見有位叔叔在賣烏龜，就連忙對(duì)媽媽說；“媽媽，我想買�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了，我高興地又蹦又跳。通過細(xì)心挑選，我找到了一只外表長(zhǎng)得非�？蓯鄣男觚�，把它帶回了家。
一回到家我就把一小塊肉放在了小烏龜?shù)拿媲埃驗(yàn)槲矣浀觅u小烏龜?shù)睦习逭f過小烏龜要吃米飯、肉之類的。過了一會(huì)兒我去看它，可是發(fā)現(xiàn)小烏龜沒吃，我心里有點(diǎn)兒著急。又把兩粒米飯放在了它身旁，可是它還是不肯吃，連續(xù)好幾天都是這樣，我泄了氣，不想養(yǎng)小烏龜了。這時(shí)一旁的`奶奶好象看出了我的心思，就安慰我說：“三三別泄氣，小烏龜可能更喜歡吃魚，我們一起到小區(qū)里捉幾條吧�！�
我和奶奶一起來到小區(qū)的那條河邊，奶奶用網(wǎng)兜在水里撈了一下，一提上來什么也沒有，一連試了好幾次都這樣。此時(shí)的我非常煩惱，可奶奶一點(diǎn)兒也不著急，還笑瞇瞇地對(duì)我說：“這條河里魚可能太少了，我們到街上去買幾條吧�！焙芸煳覀儚氖袌�(chǎng)買回了一斤小魚。我迫不及待地把小魚放在烏龜嘴邊，此時(shí)的小烏龜飛快得把小魚一口吞了下去，看著烏龜吃得這么香，我開心地笑了。
我想：好多事情并不像我們想象的那么困難。只要肯動(dòng)腦筋，事情一定能做好。
就這樣我每天放學(xué)回家都會(huì)讓小烏龜吃個(gè)飽，小烏龜成了我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶假期中，我和好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動(dòng)人的身姿，游人們?nèi)齼蓛尚蕾p著美景，感受著大自然的美好。我們?cè)谝黄G油油的'草地上放起了風(fēng)箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風(fēng)箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風(fēng)箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了。“不行，我一定要讓風(fēng)箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵�。于是，休息了一會(huì)兒，我振作起來繼續(xù)放風(fēng)箏。這次，我聰明了許多，沒有風(fēng)時(shí)，我拿好風(fēng)箏，拉好線，等風(fēng)大時(shí)，迅速讓風(fēng)箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個(gè)新妙招嘗試了幾次，果然風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我興奮極了！可好景不長(zhǎng)，風(fēng)一停，我的風(fēng)箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風(fēng)箏，有風(fēng)才是關(guān)鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現(xiàn)了美麗的彩霞，我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風(fēng)箏飛上更高的藍(lán)天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這天，我背著書包，高高興興地去上學(xué)。
走到校門口，只見門外坐著一位一年級(jí)的同學(xué)，我走上前一看，原來，這位同學(xué)在路上不小心被一塊石頭絆了一跤，腿上摔破了一大塊皮呢！這時(shí)，有一位剛進(jìn)校門的老師，看到了這位同學(xué)的`情況 ，馬上調(diào)頭回來，把這位同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室。
我心想：這位老師和那位同學(xué)并不認(rèn)識(shí)，但那位老師看到有人受傷了，就會(huì)主動(dòng)去幫助他，真是一位樂于助人的好老師。
我走進(jìn)班里，看見語文老師正在輔導(dǎo)一位同學(xué)的作業(yè)。那位同學(xué)有一道題不會(huì)做，語文老師沒有直接告訴那位同學(xué)答案，而是把其中的道理講給那位同學(xué)聽。雖然那位同學(xué)聽了幾次都沒明白，但語文老師一點(diǎn)兒也沒有氣餒，反而越講越有耐心，終于，那位同學(xué)聽明白了，老師才露出燦爛的笑容。
我心想：要是換成有些老師，早就對(duì)那位同學(xué)沒有耐心了。而語文老師卻沒有這樣，真是一位有耐心的好老師。
放學(xué)前，老師說讓今天上課時(shí)開小差和默寫沒過關(guān)的幾位同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)一下。那些同學(xué)聽了直抱怨，老師說：“現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了，你們學(xué)習(xí)上不過關(guān)，我放棄自己的下班時(shí)間來給你們補(bǔ)習(xí)，你們有什么意見嗎？”那些同學(xué)聽了啞口無言。
我心想：是啊，老師完全可以在下班時(shí)間一走了之，不管那些同學(xué)呀，但老師不能看著他們一天比一天差呀！真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
“嗨，寶貝起床啦！”媽媽扯開我的被子，喊了幾聲。原來，這是一個(gè)夢(mèng)呀！
當(dāng)我背著書包，來到學(xué)校，看到的情景竟和夢(mèng)里一模一樣。我不由自主開心的笑了起來……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋天來了，天氣漸漸的冷了，我們的衣服慢慢的`從短袖變成了長(zhǎng)袖，真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼！
秋天來了，樹葉變黃了，樹葉一片一片的飄落，棲霞山上的楓葉也紅了，山間一片火紅！
秋天來了，桂花飄香了，俗話說“桂花香，蟹腳癢�！蔽覀冇挚梢猿缘矫牢兜捏π妨耍�
秋天來了，農(nóng)民伯伯種的糧食大豐收了，我們吃到了香噴噴的米飯，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
時(shí)間是什么？在我看來，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一桿公平的秤。
時(shí)間就是金錢。時(shí)間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會(huì)變成永恒；如果你漠視它，或許美好就會(huì)化成泡影。俗話說得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果一次考試沒有考好，可以下次繼續(xù)努力，可是如果當(dāng)前的時(shí)間你沒有把握好，還可以重來嗎？時(shí)間就是金錢，是指時(shí)間像金錢一樣寶貴，但再多的金錢卻不能買到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間是把公平的秤。對(duì)于每個(gè)人來說，對(duì)時(shí)間的'擁有都是公平的。無論你是腰纏萬貫還是兩袖清風(fēng)，屬于你的時(shí)間都會(huì)如數(shù)奉上；無論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時(shí)間都會(huì)給你，誰也不必懇求，也懇求不到。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕钠接苟共剑膊粫?huì)因?yàn)槟愕某晒ΧＡ�。時(shí)間是公平的，即使歷史上再有名的偉人，時(shí)間也不會(huì)每天多給他一小時(shí)；就算凡夫俗子，時(shí)間也不會(huì)每小時(shí)少你幾分鐘。所以無論是窮人、富人，無論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財(cái)富進(jìn)賬——時(shí)間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財(cái)富溜走——時(shí)間！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
星期天早上，我正在屋里做作業(yè)，忽然，我聽見一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦艹鰜硪豢�，只見媽媽提著一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看見了，說：“媽媽，你拿著這些易拉罐干什么呢？”媽媽說：“它們沒用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工課上，老師教我們?cè)鯓幼儭皬U”為“寶”，急忙說：“別扔掉，給我吧，我有妙用。”媽媽聽后，摸了摸我的頭笑了，把“廢品”遞給了我就上班去了。
這時(shí)候，我班的兩位同學(xué)來我家玩了，于是，我請(qǐng)他們和我一起做起了手工。說做就做，不用多久，心靈手巧的小紅用兩個(gè)易拉罐做了一個(gè)“花瓶”，非常漂亮，就像剛買來的花瓶似的。愛動(dòng)腦筋的小東也制作了一盞“燈”，它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”，多神奇呀！我呢，也不比他們差，瞧，我制作了一艘“輪船”，制作時(shí)我先用塑料瓶子剪成一個(gè)船的形狀，再用兩個(gè)易拉罐剪成正方形，作船的“艙”，然后，再剪兩個(gè)圈子，當(dāng)作跳水時(shí)用的救生圈，就這樣，我的'船誕生了。
媽媽下班回來了，看了看我們這些手工制作，驚訝地笑著說：“哇，沒想到你們這幾個(gè)小家伙還能廢品利用呀，真棒哦！”
聽了媽媽的話，又看了看我們的杰作，我們高興地笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我們的班主任是一名親切的教師，老師雖然個(gè)子不太高，戴著一副眼鏡沒多漂亮，但是這是我最喜歡的老師了！
老師頭發(fā)卷卷的，眼睛不大，可是老師戴著的那一副明亮又大的眼鏡，好像就是老師的獨(dú)門必殺技，只要有誰做小動(dòng)作、不聽話，或者其它的'事情，老師只要一把那雙戴著明亮眼鏡的眼睛一掃，我們就露餡了，誰也逃不掉的，誰也不敢打壞主意。
這天老師見我們正在讀課文，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。接著老師給我們講《優(yōu)化設(shè)計(jì)》里的錯(cuò)題。突然，有人說話了，老師把眼睛朝他一瞪，臉一沉，大家誰也不說話了，因?yàn)榇蠹叶贾酪隆氨╋L(fēng)雨”了，怎么還敢動(dòng)呢？
接著，老師讓我們報(bào)紅花數(shù)，老師看到有這么多的四朵紅花的作業(yè)本，不禁有露出欣慰的笑容，所以這會(huì)像晴空萬里、陽光明媚啦！
小時(shí)候，我總以為班主任太奇怪了，一會(huì)兒雷聲大作，一會(huì)兒眼光燦爛！
小時(shí)候，我總以為班主任太奇怪了，一會(huì)兒雷聲大作，一會(huì)兒眼光燦爛！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了老師之所以會(huì)這樣都是源于對(duì)我的愛呀！我愛我的老師。
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