三年級(jí)小學(xué)作文10篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。

　　有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的'舞姿，再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對(duì)小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當(dāng)然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_了，盒子才開一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能�，他們兩已�?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>

　　貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開心極了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。

　　樹林里，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅云。金黃的銀杏樹葉飄落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣秋風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。 田野里，沉甸甸的稻子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，稻田翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)正在秋收，他們的臉上寫滿了豐收的喜悅。

　　果園里，紅紅的蘋果、黃黃的柿子、紫色的葡萄你擠我碰，正等著人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　公園里，五顏六色的菊花競(jìng)相開放，深紅的、淡黃的`、墨綠的……在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我愛秋天。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　如果我是一顆珍珠，

　　我會(huì)盡情展示自己的光芒，

　　我是珍珠嗎？

　　不是，

　　所以，

　　我依然黯淡無光。

　　如果我是一塊田地，

　　我將盡情發(fā)揮自己的能量，

　　我是一塊田地嗎？

　　不是，

　　所以，

　　我還在地表流浪。

　　像野草一樣其貌不揚(yáng)，

　　是啊！一粒沙又能派上什么用場(chǎng)？

　　我只能在地下平躺，隨風(fēng)飛揚(yáng)。

　　我不停地想，

　　我有用嗎？

　　不，既然造物者創(chuàng)造了我，

　　我就必定擁有自己的輝煌。

　　在雨水中我歡蹦亂跳，

　　在大風(fēng)中我翩翩起舞。

　　現(xiàn)在，

　　我已融入了一片金礦，

　　那是我多年的期盼和夢(mèng)想，

　　我仿佛看到了未來的我，

　　發(fā)出金色的.光芒。

　　是的，這就是我想要的，

　　屬于自己的輝煌。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　我弟弟是個(gè)滿腦子都是鬼點(diǎn)子的6歲小孩，他每次都會(huì)用他的鬼點(diǎn)子來捉弄我。

　　這不，咱倆玩電腦游戲拔河時(shí)，他用他的鬼點(diǎn)子戰(zhàn)勝了我。這天上午，我寫完作業(yè)便和他玩起電腦游戲拔河來，剛打開電腦，便點(diǎn)開拔河游戲，第一局，我拼命地按拉鍵，可誰知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招來，他對(duì)我說了一個(gè)笑話，我立刻撲哧一聲笑了，手一松，沒按住鍵，弟弟趁機(jī)一按拉鍵，我隊(duì)刷一下被拉路了，我當(dāng)時(shí)被氣壞了，弟弟見我惱羞成怒，對(duì)我說：別那么生氣，你的.頭上都能煎雞蛋了。我聽了后又笑掉大牙。

　　還有一次，我正在與朋友們玩定報(bào)游戲，我弟弟在抓。他一數(shù)完，故意悄悄走上臺(tái)階，大叫一聲：嗨！聽到我們馬不停蹄的腳步聲后，匆匆跑到另一個(gè)臺(tái)階，來了個(gè)守株待兔，把我們捉了個(gè)正著。

　　我弟弟他可真聰明。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在云南，那里有許多的水果，其中我最喜歡的是梨。

　　春天到了，梨樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出了一朵朵雪白的梨花。越開越盛，不久便掛滿了枝頭。一陣陣風(fēng)吹過，雪白的梨花漸漸落下，好像下雪了，仿佛仙境一般。

　　臭美好好一陣的梨花，漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨子。梨子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的.外皮先是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最后變成一半兒黃，一半兒綠。愛臭美的梨拿出化妝盒把自己的臉都涂紅了，有的甚至把自己的整個(gè)身子都涂紅了。

　　這時(shí)，你摘下一個(gè)梨子，剝開外皮，只見那白白的果肉里水嫩多汁，你咬下一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，可好吃了！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　雪是世界最純潔的精靈。雪代表著純潔，代表著浪漫。她是上天賜予我們的幸福。

　　雪花在漫天飛舞。大雪紛飛，猶如鵝毛一般美麗。她好似是天上的的嫦娥灑下來的銀花，好似是織女思念丈夫和孩子落下來的淚花，好似是小雪神送給我們的禮物。飄飄灑灑甚是好看。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，房頂上，樹上，一片潔白，好似給他們蓋上了一個(gè)厚厚的被子。讓他們暖和一點(diǎn)。小麥弟弟高興的迎接雪娃娃的到來，一直在不停搖擺，好像在拍手。

　　落光了葉子的`柳樹好似一枝枝銀條，在枝頭搖擺著。而冬夏常青的松樹和柏樹掛滿了一個(gè)個(gè)可愛的小雪球。雪是我心中的天使。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的重要時(shí)刻。冬天雖然非常寒冷，不過她帶來了溫馨和希望！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

　　昨天，濟(jì)南遭受了特大暴雨。

　　下午4點(diǎn)半，天空烏云滾滾，狂風(fēng)大作，剎那間，雨好像是從天空潑下來的一樣，我從窗戶往外看，雨水順著窗玻璃向下流，玻璃像似掛著一塊大瀑布了。

　　5點(diǎn)，媽媽開始做晚飯了，這么做實(shí)在是萬幸，因?yàn)槲覀儎偝酝觑�，就停水停電了�?/p>

　　6點(diǎn)半，雨還在下，家里又熱又悶，我們決定打著傘出去散步。來到外面一看，院內(nèi)排水溝里的水已經(jīng)滿了，涌出的水都到了大路上，大路已經(jīng)變成了大河了。最深的地方?jīng)]過了腳脖子。草坪上一片汪洋，像是叢林中的沼澤地。院內(nèi)很少有人，雨還在下，有時(shí)電閃雷鳴，挺嚇人的，我們?cè)谒�中轉(zhuǎn)了一圈，急忙回家了。

　　7點(diǎn)半，雨仍在下，天已經(jīng)慢慢變黑了，我和媽媽點(diǎn)燃了一只蠟燭等來電。

　　10點(diǎn)我爸從外面回來了，他去參加一個(gè)同事的婚禮了。他說外面路上的'水足足有半米多深，很多車在水中熄火了。

　　今早獲知，昨天晚上，市區(qū)三個(gè)小時(shí)最大降水量高達(dá)180毫米，是有氣象記錄以來歷史最大值。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，有22名市民在暴雨中遇難，6人失蹤，124人受傷。小清河流量是1987年“8.26”的一倍以上，突如其來的暴雨造成省城低洼地區(qū)積水，部分地區(qū)受災(zāi)，大部分路段交通癱瘓。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成績(jī)。唉，這一次可就要露餡了！

　　只能夠自認(rèn)倒霉了！誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的.時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！

　　也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬�的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒牵�我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

　　今天，媽媽在做飯后點(diǎn)心的時(shí)候，我想：“平時(shí)都是媽媽做點(diǎn)心給我吃，今天我也要做個(gè)東西給媽媽吃�！�

　　我對(duì)媽媽說：“我也會(huì)做�！眿寢屨f：“是嗎，你做什么呀？”我說：“我會(huì)煎蛋。”媽媽哈哈大笑起來，過了一會(huì)兒，媽媽說：“煎雞蛋很容易就糊了，你能行嗎？”我神氣十足地說：“那有什么難的，我行�！薄澳呛冒桑�你去試試吧。媽媽說：”

　　我滿懷信心地走進(jìn)廚房，首先拿出平底鍋，我穩(wěn)穩(wěn)地抓著平底鍋的'手柄，將平底鍋放在煤氣爐上，然后拿來一個(gè)雞蛋，接著，我把煤氣爐擰開到小火，最后，我緊緊的拿著雞蛋，輕輕的在桌子邊上敲了一下，只聽見“咔”的一聲，雞蛋裂了一個(gè)小洞，我用力往兩邊一掰，雞蛋分成了兩半，蛋黃、蛋白倒到平底鍋里了，搞好之后我就等它自己在哪里煎，過了半分鐘，我跑過來的時(shí)候蛋已經(jīng)糊了，蛋的表面黑糊糊的，那難聞的味道嗆得我直咳嗽，我又來第二次，前面的做法不變，就在時(shí)間那里改了一下，可是還糊了，媽媽見我做不成功，就過來一步一步的指導(dǎo)我，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我總算做出了一個(gè)像樣的煎蛋。

　　在煎蛋的過程中，我懂得了一個(gè)道理，只有付出才有收獲。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

　　一個(gè)下午，上五年級(jí)的維吾爾小姑娘瑪利亞，放學(xué)后往家走。在前邊，五個(gè)男生正在嬉鬧：一個(gè)男生搖晃細(xì)繩，身邊一個(gè)男生去搶，兩個(gè)人突然大叫倒在地上。這另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉起來，同樣也撲在哪。

　　瑪麗婭只是學(xué)生，但它學(xué)過關(guān)于電的`知識(shí)。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團(tuán)，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開。

　　一天中午，江雪和幾個(gè)女生買了冰棍。

　　當(dāng)天晚上，江雪覺得肚子疼，第二天，江雪聽說那幾個(gè)吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來，他們都在思考對(duì)策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護(hù)同伴不受傷害。第二天放學(xué)時(shí)，江雪買了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗(yàn)出冰棍有細(xì)菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認(rèn)自己做的冰棍。

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