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寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文1
我的同學(xué)叫高志恒，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的'是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
高志恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來(lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了?”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀?”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷?
高志恒就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他!
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文2
我的同學(xué)叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的.鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話，顯得很沉穩(wěn)，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧!他穿著土黃色的羽絨服，下面穿著深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢!有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧!”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認(rèn)真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞啊!
有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢?”原來(lái)，他媽媽去買菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是像模像樣的。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣吧!
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文3
我的同學(xué)叫任依翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長(zhǎng)的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來(lái)，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒(méi)下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開(kāi)了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來(lái)告訴我：“我是跳起來(lái)落地的時(shí)候雙腳微微分開(kāi)，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開(kāi)，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！�
我聽(tīng)了她的話，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的.同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文4
我的同學(xué)陳雪陽(yáng)，她有一雙像黑寶石似的眼睛，短短的頭發(fā)，一張櫻桃嘴。有一件事深深地刻在我的'腦海里。
有一天上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶顏色筆。我向唐景輝借，他不借給我，我很著急，我就向陳雪陽(yáng)借。我真怕她不借我顏色筆，沒(méi)想她借我顏色筆不過(guò)不能放錯(cuò)地方。我急忙說(shuō)：“好的，好的�！辈淮饝�(yīng)就上不了美術(shù)課了。
以后我要跟陳雪陽(yáng)一樣助人為樂(lè)。給大家好東西。向別人借書(shū)，看好了就要還給原主。
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文5
的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長(zhǎng)，做班長(zhǎng)就要熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實(shí)的。又一次，我們?cè)谝黄鹱�，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來(lái)一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說(shuō)謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對(duì)他投來(lái)藏上的'目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文6
我的同學(xué)她已經(jīng)13歲了。她有一個(gè)圓圓的腦袋，一張櫻桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圓的眼睛，又長(zhǎng)又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，還有著一頭烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)，非常的惹人喜愛(ài)。
可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——那就是很容易沖動(dòng)。
她這沖動(dòng)的缺點(diǎn)可改了好幾回了，可一直都改不過(guò)來(lái)。有一次，她看見(jiàn)我和一個(gè)女同學(xué)在爭(zhēng)吵，便大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。搞清楚事情的來(lái)龍去脈后，便和她又爭(zhēng)吵起來(lái)。我認(rèn)為自己也有過(guò)錯(cuò)，也不想把事情鬧大，就不再和那位同學(xué)追究了�？伤�，硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了，她要是說(shuō)起話來(lái)，十個(gè)我都抵不過(guò)她。她們?cè)匠吃絻�，差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)。我上前去勸架，可不關(guān)她的事，還一定要爭(zhēng)個(gè)“你死我活。”
她的優(yōu)點(diǎn)就更多了，樂(lè)于助人就是其中的一個(gè)。
那次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，她沒(méi)有袖手旁觀，也沒(méi)有直接告訴我答案，而她還認(rèn)認(rèn)真真的'教我，教到我懂為止。我有什么不會(huì)的，她也會(huì)細(xì)心地教我。
她就是我這樣天真可愛(ài)、樂(lè)于助人的同學(xué)；更是我沖動(dòng)活潑的同桌——×。
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文7
我身邊的同學(xué)不是別人，就是我的組長(zhǎng)周嘉怡。
她非常熱心，喜歡幫助同學(xué)，這點(diǎn)使我非常喜歡她。有時(shí)候我有不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)幫助我完成這道題。從周嘉怡身上我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)點(diǎn)，比如，對(duì)待每一件事都非常認(rèn)真，老師交代的任務(wù)能及時(shí)完成等等。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，想要挑她的缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。他有一個(gè)地方是非常讓我佩服的，就是對(duì)待本組組員都是不拋棄不放棄的，別的組員也一樣對(duì)待，對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。周嘉怡給我講題的'時(shí)候都非常的認(rèn)真，講完后我還不懂她還是認(rèn)認(rèn)真真的去給我講，給我講到明白為止。
我有時(shí)候不好管理比如，作業(yè)有時(shí)候會(huì)偷工減料，還會(huì)少寫(xiě)一部分，還有可能寫(xiě)不完。她都會(huì)用一些辦法來(lái)治我，我也在努力改掉這不好的習(xí)慣。
有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候她都會(huì)發(fā)短信告訴我家長(zhǎng)我的表現(xiàn)怎么怎么樣，這就是令我佩服和偉大的組長(zhǎng)，這就是對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
她就是我身邊的同學(xué)一一周嘉怡!
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文8
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的'閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文9
我有個(gè)同學(xué)叫楊xx。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥�。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的.朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那？你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
寫(xiě)我的同學(xué)三年級(jí)作文10
他個(gè)子不高，一對(duì)炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級(jí)開(kāi)始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽(tīng)老師說(shuō)讓自己自習(xí)，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，我以他為我的.榜樣。
記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書(shū)。好像一只小牛犢，在知識(shí)的草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草。我跑到教室里，只見(jiàn)他那么專心致志。我走過(guò)去輕輕與他說(shuō)話，沒(méi)想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課，×把課外書(shū)放在桌子底下偷偷地看。老師見(jiàn)他一直不抬頭便叫他回答問(wèn)題，叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走來(lái)，一直著急地叫著：“×，×……”可他好像完全聽(tīng)不到，被書(shū)給迷住了。老師走到他面前并一把把書(shū)沒(méi)收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過(guò)了一小會(huì)兒，他面頰通紅。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他在校園里參加閱讀比賽被評(píng)為三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
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