實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文7篇[實(shí)用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
姥爺?shù)募亦l(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，那里的特產(chǎn)是金絲小棗。
春天，地里的棗樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹腳下，小棗樹把雪水喝了下去，那是雪水在幫助小棗樹長(zhǎng)個(gè)吧！
夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥籠籠，太陽(yáng)的光像寶劍一樣穿過(guò)樹梢，照射在草地上，人們不得不躲在樹蔭下乘涼。
秋天，樹上結(jié)出了汁兒多味兒甜的`金絲小棗。人們紛紛來(lái)到棗樹底下準(zhǔn)備用棒棍把金絲小棗打下來(lái)。
冬天樹上的葉子枯黃了，地上的小草也干枯了。人們?cè)诩依锶∨Ｍ饷嫦缕鹆搜�。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經(jīng)常走到樹枝上散步，看一下春天是否要來(lái)臨……
這就是姥爺家的景色。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在白龍，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。在我家的前方，有一條又寬又大的河，水里面有大螃蟹，還有自由自在活蹦亂跳的小魚兒；水面綠得如同一塊無(wú)瑕的翡翠，亮得如同一面明亮的鏡子。早晨飛來(lái)幾只小鳥，輕巧地從上面走過(guò)，蕩起圈圈粼粼的波紋，緩緩地向四周蕩去，喚醒了水中的小魚兒。
人們?nèi)齼蓛傻芈皆诤舆�，一邊散步，一邊欣賞河邊的自然美景，吸著新鮮空氣。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光照在河水上，水面上波光粼粼像是一面破碎的'鏡子，一些婦女們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河邊洗衣，錘衣聲，歡聲笑語(yǔ)，河水兩岸頓時(shí)充滿勃勃生機(jī)。我家鄉(xiāng)的河水是那樣的歡快，是那樣的柔美。
雖然我家鄉(xiāng)的河比不上那些有名的河，但是它給家鄉(xiāng)的人帶來(lái)方便，它在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，我愛我家鄉(xiāng)的這條河！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。小白兔春天把南瓜種子種在地里面了。現(xiàn)在到了收獲的'時(shí)候，小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里，小白兔左挑右選，終于選出了一個(gè)最大的南瓜，它一個(gè)手拿著南瓜藤，另一個(gè)手用了九牛二虎之力，才把南瓜摘了下倆，南瓜太重了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)走呢？
正好小熊貓一邊騎著自行車，一邊唱著歌過(guò)來(lái)了。小兔說(shuō)：“熊貓哥哥，你能用自行車幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？”熊貓說(shuō)：“我還要去考試呢。”說(shuō)著說(shuō)著小熊貓就走了。小兔看見自行車的輪子，心里想：“車輪是圓的可以在地上滾，南瓜也是圓的，不是也可以在地上滾嗎？”于是小兔用盡了全身的力氣，才把南瓜扶起來(lái)，果然輕輕一推就可以輕松地向前走了。到了家，兔媽媽說(shuō)：“你是怎么把南瓜運(yùn)過(guò)來(lái)的？”小白兔把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，兔媽媽表?yè)P(yáng)了小白兔，說(shuō)它有智慧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我家有一只非常可愛的小狗叫豆豆，它很活潑。
豆豆有一身棕褐色的毛，松松軟軟的，摸上去很舒服。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩只毛絨絨的大耳朵，非常靈敏，只要一有聲音，它就會(huì)站起來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接戰(zhàn)斗，一只如兩顆花生般的鼻子，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大的.尾巴。
豆豆的鼻子也是很好使的，有一次，爸爸給豆豆倒了些狗糧放在它的“小飯盒”里，可有一個(gè)電話打來(lái)了，爸爸便把“小飯盒”放在它的屋頂上，豆豆好像餓極似的，用它的爪子不停地拍打著屋頂。突然，有幾顆石子被它給拍掉了下來(lái)，正好砸在了它的頭上，疼得它汪汪亂叫。豆豆被爸爸用箱子搬到寵物醫(yī)院，在醫(yī)院里掛了一周的水才恢復(fù)到以前的精神，活蹦亂跳的，可再也不敢爬任何東西了。
豆豆不僅鼻子靈，還很勇敢呢！
有一次，有幾個(gè)叔叔來(lái)我家玩，當(dāng)時(shí)，爸爸不在家，而我在四樓，沒(méi)有注意樓下，當(dāng)叔叔進(jìn)門的時(shí)候，豆豆就像見到了仇人似的，對(duì)著叔叔們不停地亂叫，還用牙子咬他們的褲子，那幾個(gè)叔叔當(dāng)時(shí)就被嚇得逃出了我家。后來(lái)，爸爸邀請(qǐng)他們?nèi)ノ壹业臅r(shí)候，那幾個(gè)叔叔直搖頭，說(shuō)：“你家的狗還真是 ‘勇敢’，見人就咬。”
每次我回家時(shí)，豆豆就會(huì)搖著尾巴，走到我的面前，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回家，歡迎你回家”似的。
我喜歡我家的“百變狗”，因?yàn)樗粌H很善良，而且還很勇敢呢。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)無(wú)所不能的媽媽，今天我就要夸夸她。
我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。
她是一個(gè)烘焙師，隔三差五會(huì)給我和弟弟做美味的點(diǎn)心和可口的面包；她是一個(gè)攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個(gè)作家，每次我們學(xué)校有家長(zhǎng)的征文，她都會(huì)積極參加，并輕輕松松就抱回一個(gè)大獎(jiǎng)。
媽媽特別愛學(xué)習(xí)，最近她立志要做個(gè)書法家。她每天在家里練習(xí)寫毛筆字，一寫就是兩三個(gè)小時(shí)，如果有不會(huì)寫的字，媽媽總是要連續(xù)寫幾十個(gè)，直到寫到她滿意為止。有一次，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你快看，書法老師給我了一張他親手寫的.字，我覺(jué)得這樣我就可以按照老師的范字寫啦！”我聽了也想學(xué)寫毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)和頭銜呢！不信？下次再來(lái)講給你們聽！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開了。
我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上�？柿说臉淠緺敔�，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的`小蚯蚓，又跑了出來(lái)松土了�！暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào)，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來(lái)，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進(jìn)了雨海，跳起了歡快的舞來(lái)，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
瞧！那個(gè)漂亮的小妹妹是誰(shuí)家的？一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆[插入]晶瑩的黑葡萄，再加上那紅紅的小嘴，真是天真可愛。我走近了些，原來(lái)，她是我的表妹呀！
我的表妹總是把豐富的表情掛在臉上。她生氣時(shí)，眉毛緊皺著，像要吃人似的；她高興時(shí)，就好像變了個(gè)人；[點(diǎn)評(píng)]此處最好再加入幾種表情，讓人物形象更加豐滿。雖然她膽小怕事，可也有堅(jiān)強(qiáng)的'一面：每次摔倒，她都不哭。
記得今年六一，我的表妹參加了演出，在練習(xí)時(shí)，摔倒了，我媽媽看[插入]她傷的[錯(cuò)字]得很重，就趕緊給擦了紅藥水。正快好時(shí)，她又摔倒了，比以前 傷的[錯(cuò)字]得更重。我到現(xiàn)在都懷疑老天對(duì)她不公平呢！[點(diǎn)評(píng)]這句話最好刪掉不用，分量有點(diǎn)重。不久就要演出了，可她的傷還沒(méi)好，都在流血呢！我一直擔(dān) 心著表妹，沒(méi)想到，她竟然當(dāng)沒(méi)事似的，認(rèn)真地跳完了舞。過(guò)后，老師說(shuō)她跳得好，還獎(jiǎng)了她一朵小紅花呢！
我的表妹有個(gè)“西瓜肚”，別人都叫她小青蛙，每次別人叫她時(shí)，她都會(huì)鼓鼓嘴，然后笑著蹦過(guò)來(lái)，逗得別人哈哈笑。
這就是我的表妹，一個(gè)天真可愛、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！
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