三年級(jí)的作文匯總[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級(jí)的作文 篇1
沈亞云真美。一張白皙的臉蛋鑲嵌著兩只黑寶石似的大眼睛，一閃一閃的特有神，微微向上翹著的小嘴，嘴邊總是掛著迷人的笑。見到她的人總會(huì)情不自禁地說上一句：“瞧，這小姑娘長(zhǎng)得多美�！�
沈亞云不光長(zhǎng)得美，她的學(xué)習(xí)也來給我們“美”感。打開她的任何一個(gè)作業(yè)本，里面都是娟秀的字跡。老師常對(duì)我們說：“我看沈亞云的作業(yè)，簡(jiǎn)直就是一種享受。你們的`作業(yè)要都像她一樣，我就不用那么操心了。”的確，沈亞云的作業(yè)本上寫的字還真是不一般，既不像有些人的本子總是皺巴巴的，又不像有的人寫的字這畫個(gè)黑圈，那改一下，亂七八糟，讓人看也看不懂。
然而，沈亞云并不因此扯氣高揚(yáng)，就憑這一點(diǎn)，同學(xué)們是佩服得五體投地。
某天的一節(jié)語文課，周老師正聲情并茂給我們讀課文。一陣聲音打斷了老師的話，原來是羅鑫晟脫了鞋子了，大家問到了臭味也就發(fā)出聲音。離羅鑫晟遠(yuǎn)的并沒有聞到，卻也做出一股惡心的模樣，真討嫌。而沈亞云不但離羅鑫晟近，而且聞的臭味也多一些，可是沈亞云依然專心聽課，背挺得直直的準(zhǔn)備繼續(xù)聽周老師讀課文。
有次我在一本書上見到這樣一句話：“……具有心靈美的人，才會(huì)創(chuàng)造生活的美，行為的美，語言的美，環(huán)境的美，藝術(shù)的美。外表美像浮萍，只有內(nèi)在美，才會(huì)讓人銘記不忘……”我反復(fù)默念著這段話。沈亞云啊沈亞云，你不僅是個(gè)外表美的女孩，更可貴的是，你還是個(gè)會(huì)創(chuàng)造美的女孩。從這短短的話語種，我茅塞頓開：什么樣的美是最美的呢？啊，沈亞云，一個(gè)創(chuàng)造美的人，正迎著初升的太陽，懷著創(chuàng)造美的心靈，走來了！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，語文課上，瞿老師給我們嘗了一個(gè)甜甜的“毒藥”。
上課了，瞿老師很神秘地對(duì)我們說：“我的杯子里有一樣?xùn)|西，你們能用什么方法知道這是什么？”大家炸開了鍋，有的說：“聞一下，看看是什么氣味？”有的說：“嘗一嘗，看看是什么味道。”
“現(xiàn)在我們讓楊藝倫同學(xué)聞一下，看看他說什么�！宾睦蠋熜嫉�。楊藝倫大模大樣走上講臺(tái)，閉上眼睛，做了一個(gè)深呼吸。瞿老師問：“你聞到了什么氣味？””我好像聞到了柚子的香味。“”不可能啦！“瞿老師笑著說，”我一個(gè)杯子，怎么可能放下一個(gè)柚子！“接下來，誰來嘗一嘗？”大家爭(zhēng)先恐后地喊道，“我——”瞿老師卻說：“侯益明坐得最好，讓他來嘗。”侯益明走到講臺(tái)上，勉強(qiáng)地向我們擠出一個(gè)苦笑，他真不知道瞿老師會(huì)給他吃什么。瞿老師舀了一勺東西，放到侯益明的嘴里。剛放進(jìn)去，侯益明就吐出舌頭，用手用力地扇著舌頭，還大叫：“是鹽，好咸！好咸！”
接下來，瞿老師在我們每個(gè)人的杯子里放一點(diǎn)白色中有橙色的顆粒，然后說：“1、3、5、7組的同學(xué)試吃一下，這是什么東西。”
我的.同桌像拿著一杯毒藥一樣，緊緊地握著，遲遲不敢下口。終于，他嘗了一口：“嗯，好吃！真的好吃！“于是，我迫不及待地吃了一口，味道好極了。剛剛我還以為是毒藥，真是虛驚一場(chǎng)。
三年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)就是一次旅行。書中有一種獨(dú)特的味道。
小時(shí)候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時(shí)候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，把你嚇一跳。那時(shí)，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進(jìn)被窩里。5歲時(shí)，我明白故事里所有人物都不一定會(huì)出現(xiàn)，在那時(shí)我開始自己看繪本……
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光像細(xì)水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級(jí)，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀(jì)越來越大，但小時(shí)候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的`感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風(fēng)格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學(xué)的階梯。曾經(jīng)一位名人說過，書是我們進(jìn)步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時(shí)光匆匆，母親對(duì)我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會(huì)的字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。書雖有用，但比不過母親的關(guān)愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關(guān)愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。讓我們?cè)跁暮Ｑ蠛湍赣H的關(guān)懷里一起度過一個(gè)歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級(jí)的作文 篇4
“冒失鬼，小心點(diǎn)，別撕破我的書！”“哈哈！胖胖豬的屁股好好笑！”“曾糊涂真的很糊涂！”最近班上的氣氛很熱絡(luò)，原來大家都搶著看可白阿姨的書。
學(xué)校為了推廣閱讀活動(dòng)，特別舉辦了“與作家有約”的活動(dòng)，邀請(qǐng)可白阿姨來和我們座談。為了參加這個(gè)活動(dòng)，我特地做了卡片要送給可白阿姨，也看了五本她寫的書。我最喜歡的書是《臭皮匠哈啦啦》，因?yàn)闀锊坏涛覀冇龅绞虑樵撛趺唇鉀Q，還很好笑呢！讀了這些書，讓我更加期待與可白阿姨的約會(huì)。
在會(huì)場(chǎng)看到可白阿姨，她給我的印象是很開心、活潑的感覺�？砂装⒁谈覀冋f了一些有關(guān)于她小時(shí)候的事，她說：“我爸爸常叫我和哥哥寫作文，什么假日都要寫�！弊屛矣X得很好笑。同學(xué)還會(huì)問了一些問題，有的問：“您總共寫了幾本書？”有的`問：“你最喜歡哪一本作品？”可白阿姨熱情又大方的回應(yīng)每個(gè)問題。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們留在會(huì)場(chǎng)跟可白阿姨合照、送卡片和索取簽名，可白阿姨很親切的回應(yīng)我們的要求，而且她的反應(yīng)是很開心的哦！
參加完這次的“與作家有約”活動(dòng)，我覺得很興奮！我最喜歡可白阿姨小時(shí)候的故事。她說，小時(shí)候就要開始努力，才能完成自己的夢(mèng)想�？砂装⒁痰脑捨視�(huì)永遠(yuǎn)記住，我打算努力閱讀，充實(shí)知識(shí)，來回應(yīng)這次的活動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇5
假如，風(fēng)有顏色，那么春天的風(fēng)是彩色的。春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條姐姐輕輕地梳理自己的綠頭發(fā)；桃花妹妹醒來了，露出她粉嘟嘟的小臉蛋；梨花姐姐張開她漂亮的白裙，好像今天要去參加舞會(huì)；迎春花妹妹睜開她那明亮的雙眼，好像剛剛醒來。
假如，風(fēng)有顏色，那么夏天的風(fēng)是紅色的。夏天太陽像個(gè)火辣辣的大爐子，他讓小朋友一個(gè)個(gè)撲通、撲通地下水盡情地游泳；熱的小狗直吐舌頭；熱的知了在樹上狂叫：熱死了，熱死了。
假如，風(fēng)有顏色，那么，秋天的'風(fēng)是金色的。秋天的稻子、蘋果、梨子都熟了，最迷人的就是那一串串像一顆顆珍珠的葡萄。我能保證，只要你吃了一顆，你一定越來越喜歡吃。
假如，風(fēng)有顏色，那么冬天是白色的。冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，地白了，樹白了，房子也白了；小朋友們，有的打雪仗，有的滾雪球等等－－－－－，她們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
要是世界上真的有彩色的風(fēng)，那該多好��！
三年級(jí)的作文 篇6
我的好朋友就是于xx。
她長(zhǎng)著圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，短頭發(fā)，長(zhǎng)得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。
老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時(shí)還幫老師聽寫、語文冊(cè)、數(shù)學(xué)冊(cè)之類的東西。還有時(shí)候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業(yè)，有時(shí)真成了班級(jí)的'骨干。
于琳就就是我的好朋友，我必須要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇7
一本新書，就是一位新朋友，我有很多的新朋友和老朋友。
在我小的時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里聽好聽、有趣的故事。有一次，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多故事，都是從哪兒來的呀？”說著，媽媽就拿給我了一本書。原來，這么多故事都是從書里來的呀！從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了書，對(duì)神奇的書充滿了向往。
書是我無聲的老師，伴隨我成長(zhǎng)。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字和懂得了許多道理。書是我每一天生活中必不可少的一部分，只要一做完作業(yè)，我總是拿起書來看，吃飯和睡覺的`時(shí)候聽手機(jī)里講故事，上廁所我都會(huì)拿著書看。媽媽就會(huì)吵我，說讓我保護(hù)好眼睛。書中的世界可真是豐富多彩啊!一會(huì)兒把我?guī)У奖煅┑氐谋睒O， 一會(huì)兒把我?guī)У进B語花香的春天里。我會(huì)隨著故事里的主人開心、傷心，看著驚險(xiǎn)的部分心都會(huì)緊張起來。原來我的生日禮物是芭比娃娃，現(xiàn)在的生日禮物是買書。
我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它是那么的平凡，但它給我?guī)砹酥R(shí)和快樂。書，是知識(shí)的源泉，更是我一生的朋友。
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好爺爺，瞧，坐在椅子上抽煙的就是我的爺爺。
爺爺高高的個(gè)子，稍微有點(diǎn)駝背，還非常瘦呢！繚亂的頭發(fā)，憂郁的雙眼就知道爺爺又在煩了。爺爺?shù)陌櫦y多的根本數(shù)不盡了……
爺爺前幾年因腸胃不好而入院做手術(shù)了�？粗鵂敔�?shù)哪槪粗鵂敔數(shù)纳眢w，爺爺不停地?fù)崦液捅淼艿念^，我不知道為什么哭了。爺爺還很堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我們說：“我健康得很，放心我沒事�！本瓦@樣爺爺?shù)?身體漸漸好起來了�？珊镁安婚L(zhǎng)呀，爺爺又生病了，當(dāng)時(shí)我已知道這個(gè)消息真像晴天霹靂。
記得那寒風(fēng)刺骨的冬天，我突然發(fā)燒了。爺爺不管三七二十一有衣服緊緊包著我，硬著頭皮跑去醫(yī)院，我還記得那天的風(fēng)像針?biāo)频脑M(jìn)爺爺?shù)纳眢w，而爺爺卻把我抱得緊緊的，爺爺剎那間就像勇敢的戰(zhàn)士那樣沖向敵人……到了醫(yī)院，著急的爺爺把握交給可醫(yī)生他才松了一口氣。晚上，爺爺還花很長(zhǎng)時(shí)間哄我睡覺，而爺爺就熬夜……
我的爺爺您真好呀！你在生活上處處關(guān)心我，給我溫暖的愛，我也會(huì)深深的愛著您的我的好爺爺。
三年級(jí)的作文 篇9
我心目中的諸葛亮是一個(gè)料事如神、算無遺策的神人。
諸葛亮的個(gè)子高高的，鼻子挺挺的，手里拿一把羽扇，穿一件漂亮的大氅，特別英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)。
諸葛亮很有才干，周瑜很嫉妒他。在準(zhǔn)備跟曹操水軍交戰(zhàn)時(shí)，周瑜故意陷害，命諸葛亮三天內(nèi)交出十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，還立下了軍令狀。其實(shí)諸葛亮早料到這是周瑜的計(jì)謀，是想置他于死地。不過諸葛亮早已胸有成竹，在三天前就通過夜觀天象，預(yù)料到第三天將會(huì)有大霧，可以用草船借曹操的箭。這一天江邊果然飄起了大霧，諸葛亮用了二十條小船，每條船上綁著一百多個(gè)草人，向曹營進(jìn)發(fā)了。等曹操看江上船開過來的時(shí)候，心想這準(zhǔn)是周瑜趁著大霧天，攻營來了�？墒庆F這么大又沒法出擊，怕中了埋伏，只能發(fā)令向船上射箭。不一會(huì)兒這些箭噼里啪啦都穩(wěn)穩(wěn)地扎在草人身上了。就這樣諸葛亮輕而易舉地得到了十萬支箭，令周瑜心服口服。我十分佩服諸葛亮的料事如神。
在家喻戶曉的空城計(jì)中，諸葛亮又是怎樣讓敵軍落荒而逃的呢？當(dāng)司馬懿率領(lǐng)大軍兵臨城下，諸葛亮大開城門，笑嘻嘻地坐在城樓上，優(yōu)雅地彈琴，眼睛只看著前面燒的`一柱香，看都不看司馬懿。這讓司馬懿的心里感到害怕，懷疑城里有埋伏。等到諸葛亮的琴聲嘎然停止的時(shí)候，司馬懿更加確定了自己的猜測(cè)，這肯定是一個(gè)出兵的信號(hào)，城里的大軍將沖殺出來了。司馬懿趕緊帶著十萬大軍逃之夭夭。諸葛亮的大智大勇，遇事隨機(jī)應(yīng)變值得我學(xué)習(xí)。
讓我們?cè)賮砜纯粗T葛亮是怎么降服智勇雙全的姜維的。諸葛亮先利用夏侯懋的貪生怕死，接著散布謠言讓周邊的老百姓都知道姜維已經(jīng)降蜀，然后利用姜維的孝心經(jīng)老母親的一番勸說，姜維在四路大軍的團(tuán)團(tuán)包圍下，無路可走，只得下馬投降，誠心誠意地跟著諸葛亮。
這些精彩的故事，勾勒出了一個(gè)形象豐滿的諸葛亮。諸葛亮是我心中的偶像，我佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、料事如神、遇事隨機(jī)應(yīng)變，更能洞察一切。從現(xiàn)在起我更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取像諸葛亮一樣滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇10
20xx年5月30日星期六，我參加了鄭州市婦女兒童活動(dòng)中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，把平時(shí)不用的舊書、舊玩具拿出來賣，也可以買別人的自己用。
這一天，我比平時(shí)起的都早匆匆吃過早飯，帶上準(zhǔn)備好的舊書、舊玩具來到活動(dòng)中心。真熱鬧，同學(xué)們有的已經(jīng)開始了，我來不及跟他們打招呼，立即向管理人員登記領(lǐng)攤位證。我把帶的舊書、舊玩具擺放整齊，開始賣時(shí)我有點(diǎn)不好意思，但看到別的小伙伴都在極力推銷自己的物品。這時(shí)耳邊響起爸爸的聲音:兒子加油，你一定能行的，于是我鼓起勇氣大聲叫賣起來，別說挺管用。不一會(huì)兒，一位阿姨帶著小弟弟來到我的攤位前，看了看挑了兩本書，付了錢。這時(shí)我信心滿滿的，向一位叔叔推銷我的玩具，這位叔叔也買了。我非常高興，經(jīng)過不懈的'努力，不一會(huì)我?guī)У臇|西已賣了一大部分。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了媽媽帶著弟弟也過來給我加油助威，走近了媽媽笑著說:兒子有收獲吧，收獲不少的，就是賣的有點(diǎn)便宜了，我不舍地說。媽媽說：舊物易主貴入寶，不要太在意了。臨近中午了，于是我收拾好東西。響應(yīng)活動(dòng)中心的倡議，我捐了一元錢，管理人員給我發(fā)了愛心捐獻(xiàn)證書，我?guī)е鴿M滿的收獲，依依不舍的離開了。
這個(gè)星期六真是與眾不同，既鍛煉了我的社會(huì)適應(yīng)能力，有收獲了許多我課堂上學(xué)習(xí)不到的東西！
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