[精選]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好，您最近怎么樣，我知道您很不容一把我養(yǎng)大，我很感激您 ，如果沒有您，就沒有我這個(gè)普通的小生命。記起我生病住院，您照顧的情形，我難受時(shí)，您在床邊親切的摸摸我的頭；閨女，起來喝點(diǎn)水吧。當(dāng)我說完不喝，我難受時(shí)，您不但沒說我，還有耐心的.哄我，其實(shí)那一刻我已經(jīng)熱淚盈眶了，當(dāng)我安心入睡時(shí)您在旁邊一直看著我，我醒來時(shí)，您又喂我喝水，吃藥……讓我心中很溫暖。您就像無邊無際的天空，用新鮮得空氣滋潤(rùn)這我，您就像旭日東升的太陽(yáng)照耀這我，我心中一直蘊(yùn)藏著一句話，一直沒說，在這我要對(duì)您說；媽媽我愛你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的好爸爸。
我去大爺家的'時(shí)候，買了一副羽毛球拍，回來的時(shí)候，哥哥就出去了，正當(dāng)我感覺羽毛球拍白買的時(shí)候，爸爸總會(huì)和我一起玩兒。當(dāng)我不開心的時(shí)候，爸爸總會(huì)安慰我。當(dāng)我和哥哥姐姐鬧別扭的時(shí)候，爸爸總會(huì)站出來，把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
這就是我的好爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
家有一只在姐姐報(bào)作文班得來的獎(jiǎng)品小狗。
它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的。它有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)做表情。因?yàn)槲覐男【团鹿�，媽媽說狗狗可以把鬼走，所以狗狗現(xiàn)在還在我床頭。
如果我考試考的不好了，被媽媽說了，看著狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來,也好像很生氣似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表?yè)P(yáng)我， 一刻是我最開心的時(shí)刻了。記的有一次我還小，一起來就開始玩起來過家家，就和姐姐說；“它生病了，要打針才能好起來�！蔽覀儌z姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。
我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪里，然后為了回去拿小狗，就迷路了，最后還是向一位阿姨要一個(gè)電話才找到媽媽的'呢？
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可小狗狗還在我的床頭能把鬼趕走。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在的汽車有各種各樣的顏色：紅色，黃色，白色……,但沒有五彩的。目前，我們只能買一種顏色,一種樣式，我夢(mèng)想中的汽車可以變換著不同的顏色、不同式樣。
我夢(mèng)想中的新型汽車，它每邊都有寫字的地方，假如今天是一種顏色，我明天要變得與眾不同、獨(dú)一無二的'顏色，那么，有字的地方都有一個(gè)顏料盒，我不用去汽車化妝的地方，我們只要輸入自己想要的顏色，汽車就會(huì)自動(dòng)變幻，如果還不滿意，可以重新輸入，最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子，比如：今天我們開的奧迪樣，明天開奔馳樣，后天換成保時(shí)捷樣……每天都換，我們有不同的汽車，不同的作用。
我的新型汽車，里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的作用，每當(dāng)堵車時(shí)，我按一下紅色的按鈕，車的輪子就收回去，上面伸出螺旋漿，車子就飛起來了，可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地；如果哪條路不許汽車走時(shí)，我按一個(gè)綠色的按鈕，汽車就會(huì)變成電瓶車或自行車；有江河時(shí)，我按白色的的按鈕，汽車能變成小船，但是我不會(huì)使用船，我們可以再按一個(gè)黑色按鈕，讓船的方向盤，可能可以換成汽車的方向盤。我們出去旅游時(shí)，我們走服務(wù)區(qū)，可以不停下，按車上的一個(gè)按鈕，想吃什么，就說出來，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每當(dāng)你有困難時(shí)，只要有了新型汽車，你就不要怕事情搞不定，讓它來搞，再不好搞定的事，它也會(huì)幫你搞定，它什么都會(huì)，多方便。
這新型汽車多好哇，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡打籃球、跳繩等愛好，但我最喜歡乒乓球。
在這一天的下午，我和爸爸去我家的三樓打乒乓球，我發(fā)了一個(gè)旋球，可爸爸一下接住了，我想爸爸是不是以前打過呀？
在玩的'時(shí)候，爸爸給我講起了接球的方法，我爸爸的話記住了，開始接起爸爸的旋球，可我一個(gè)也接不住，我就給爸爸說，你讓讓我。
爸爸就用左手給我打，我終于打過一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開始后悔了沒有聽爸爸的話。
我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個(gè)平局。
在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話就再也知道了這里的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
朦朧是模模糊糊的意思，對(duì)大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？
春天，西湖邊細(xì)雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來，細(xì)雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個(gè)山里人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動(dòng)的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個(gè)山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側(cè)，幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的'美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”啊！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結(jié)了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國(guó)一樣，多么詩(shī)意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天是令人難忘的，它像彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢(mèng)里來。
在我心目中，春天總是那么迷人。瞧!果園里換了一番景象。粉紅的桃花，把自己打扮得就像一個(gè)漂亮的小女孩，讓人一見就生愛慕之心。那紅白相間的蘋果花，更是讓人陶醉。它開得那么鮮艷，那么美麗!瞧!它仰著笑臉，正向春姑娘招手呢!
再著小河，也換了一種情緒。河水靜靜地流著，水而上幾只小鴨子在自由自在地游著，有時(shí)把頭伸進(jìn)水里，捉魚吃;有時(shí)翅膀在水里一動(dòng)，一圈一圈的波紋蕩漾開去;還有時(shí)在河里昂頭叫幾聲。正如古詩(shī)中所說:“春江水暖鴨先知�！闭媸且稽c(diǎn)不錯(cuò)啊!河底的鵝卵石五顏六色，有瑪瑙紅的，有松柏青的，有白色條紋帶彩色斑點(diǎn)兒的`，還有藍(lán)寶石般發(fā)亮的。
春天到了！春天的確到了。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙朧的睡眼。春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹木，他們一起在訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地而，打量著人間;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的氣味。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫。好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出春天的第一樂章。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘就在我身邊。
哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
空氣是那樣清新，天是那樣晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真誠(chéng)，就像是一位慈愛的母親，愛撫著她的兒女們!
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