(精選)小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是偉大的，沐浴著母愛(ài)的人是幸福的。我的媽媽的愛(ài)猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；我的媽媽的愛(ài)就像一本書，需要我們用心品讀；我的媽媽的愛(ài)就像一汪清水，不摻任何雜質(zhì)。我的媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，絲毫不因微小而卑微。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因感冒而發(fā)高燒，后來(lái)引起抽痙，失去知覺(jué)。我的媽媽見(jiàn)狀連衣服都沒(méi)有換，就穿著睡衣把我送到了醫(yī)院。到醫(yī)院用藥后，我才漸漸蘇醒。當(dāng)我慢慢睜開眼睛時(shí)，看見(jiàn)我的媽媽的眼里噙著晶瑩的淚花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鮮紅的血液正在慢慢地從傷口里流出來(lái)。我急切地問(wèn)：“我的媽媽，你的拇指怎么了”我的媽媽忙擦掉眼淚笑著說(shuō)：“沒(méi)啥!你休息吧。”她剛一說(shuō)完就趕著去拿藥了。我又問(wèn)站在旁邊的阿姨：“阿姨，我的媽媽的大拇指怎么了?”阿姨回答說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)在家里高燒抽痙，牙關(guān)緊閉。你我的媽媽為了避免你的牙齒損傷到舌頭，就把手指伸進(jìn)兩牙之間支撐著�！蔽乙宦�(tīng)怔住了，十指連心那么深的傷口該多疼呀!我淚如泉涌。
我的媽媽拿藥回來(lái)，我哽咽著捧起我的媽媽的手，心疼而又感激地問(wèn)：“我的媽媽，很疼吧!謝謝你!”我的'媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“不疼，你醒來(lái)我就放心了!”我望著我的媽媽因緊張而蒼白的臉，一股暖流涌入心頭，一句話也說(shuō)不出。雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，這就是我偉大的我的媽媽給我的無(wú)私的愛(ài)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“建設(shè)生態(tài)宜興，紅領(lǐng)巾能行”的義賣活動(dòng)。
下午第一節(jié)課后活動(dòng)正式開始了。當(dāng)我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上已是人山人海，熱鬧非凡了。每個(gè)班級(jí)早已在場(chǎng)地上擺下了攤位，還在攤位前張貼了海報(bào)、口號(hào)、義賣清單、價(jià)目表，五花八門。由課桌搭成的簡(jiǎn)易貨架上的商品更是琳瑯滿目，各種玩具、課外書籍、學(xué)習(xí)用品……真是應(yīng)有盡有。由同學(xué)們扮演的營(yíng)業(yè)員、推銷員的叫賣聲、推銷聲可謂是此起彼落。你們聽(tīng)：“便宜，便宜，最便宜，趕快來(lái)買呀！”“走過(guò)，看過(guò)，快買過(guò)，錯(cuò)過(guò)就買不到了！”……而所有的'“顧客”們也都紛紛在挑選自己喜愛(ài)的商品，這邊沒(méi)選種趕快換一家，而選種的則把商品愛(ài)不釋手地拿在手里，欣賞不停，遇到朋友還要拿出來(lái)炫耀一番……見(jiàn)到這樣的情景，我也迫不及待地加入了活動(dòng)的行列之中……
活動(dòng)很快就結(jié)束了，可是那熱鬧的一幕卻深深地映在了我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
雖然說(shuō)是學(xué)校，但如同一個(gè)綠草如茵花團(tuán)錦簇的大家庭，我們的家可美了，一年四季美麗極了。
春天，春暖花開，百花齊放，我們的學(xué)校也一樣，校園里的小草探出了頭，各種各樣的`小花也盛開了，樹木也不甘示弱也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像在和我們打招呼呢。
夏天，綠樹成蔭，校園里也漸漸炎熱起來(lái)，同學(xué)們也脫下了厚厚的衣服，仿佛聽(tīng)到了夏天歡快的歌聲，讓校園里變的熱熱鬧鬧的！
秋天，一葉知秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，漸漸變涼的校園也擋不住同學(xué)們高高興興的讀書聲，許許多多的朗讀聲也像一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè)，雖然鳥兒，燕子也都不怎么叫了，但是有同學(xué)們的讀書聲陪伴著我們美麗的校園。
冬天，大雪來(lái)臨，雪花飄落在我們美麗的校園像鋪上了厚厚的棉被，同學(xué)們開心的在操場(chǎng)玩耍，啊～同學(xué)們又增加了一個(gè)小伙伴兒～雪！
啊，這美麗可愛(ài)的校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也是我們快樂(lè)的大家庭！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘洹?/p>
汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹呢，我瞄了瞄了車?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車向我們駛來(lái)，車上放著幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，準(zhǔn)備在那里植樹，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的挑水、有的.抗樹、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂(lè)的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
院子里，長(zhǎng)滿了各種各樣的太陽(yáng)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是鋪上了彩色的地毯。
太陽(yáng)花莖部的顏色紅里透紫。它的莖部好像我們吃的豆芽菜，用手一捏，就會(huì)溢出水來(lái)，莖上還長(zhǎng)著很多綠色的小葉子。太陽(yáng)花一般開在枝頭，有的`時(shí)候三三兩兩緊挨著。它們怒放時(shí)，像一張張俊俏的臉；含苞欲放時(shí)，像害羞的小姑娘。太陽(yáng)花有單瓣的，也有雙瓣的。單瓣有五個(gè)花瓣，雙瓣有九個(gè)花瓣。它們有許多顏色，紅的、黃的、粉的、白的……每一種顏色都是那么的艷麗。一陣風(fēng)吹里，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色，好看極了。
太陽(yáng)花不需要人們的精心培植，只要土壤和陽(yáng)光，它就能生存，太陽(yáng)花越曬越好看，不然怎么叫做太陽(yáng)花呢。我愛(ài)太陽(yáng)花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！我是您的兒子王天煜。明天就是母親節(jié)了，在這里我想祝您節(jié)日快樂(lè)。我送給您的禮物已經(jīng)想好了，但是還沒(méi)有做好，我在這里先保密一下，您很快就會(huì)收到的。
媽媽，當(dāng)您收到這封信的.時(shí)候，一定也很想收到這個(gè)禮物吧？其實(shí)這封信就是禮物之一。您收到這封信時(shí)，就等于收到了我的第一件禮物。今天是我長(zhǎng)這么大第一次給您寫信，也不知道怎樣去寫，我想正式地對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”
媽媽，您在我生病時(shí)總是整夜不睡，一直照顧著我，第二天還得早早去上班。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
媽媽，您就像大山，我就是這山坡上的一棵小樹，被您照顧得無(wú)微不至。您就是一條小河，我就是河里的一條小魚，永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱里。媽媽，您給我生命，我想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！”
媽媽，我不知道該用怎樣的話語(yǔ)來(lái)贊美您，就讓我再對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”
您的兒子：xx
20xx年5月9日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作；一個(gè)老是被同學(xué)或師長(zhǎng)誤以為“混血兒”的小男生；一個(gè)擁有“F4”綽號(hào)，也因此常紅著臉的大男孩……。那個(gè)人是誰(shuí)呢？那個(gè)人就是“我”。
在那么多的興趣當(dāng)中，寫作是我最大的嗜好，也算是我的專長(zhǎng)。原因在于，寫作能讓我平常的壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里，找到真正的自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒(méi)有壓力，可以享受課本以外的樂(lè)趣。
我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來(lái)看，我是一個(gè)怎樣的人，都是由別人來(lái)解讀與解釋，我不會(huì)太在乎別人的指點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人活著的價(jià)值，在于認(rèn)識(shí)自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實(shí)的我，才是我的生活態(tài)度！
我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂(lè)觀的`人。我希望自己能夠力爭(zhēng)上游，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。成為一名作家，撰寫更多的書，著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍(lán)圖，以毅力為梁柱，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
這一天，我們一家人一起去游覽東湖公園。
一進(jìn)東湖公園的大門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。哇！白色的、紅色的、粉紅色的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠油油的花萼托著，鮮艷的花瓣顯得更加美麗又光彩。
一朵朵的`荷花千姿百態(tài)，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘。有的已經(jīng)展開了花瓣，在綠綠的荷葉中央冒出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位身穿粉紅色連衣裙的姑娘在綠毯上優(yōu)美地舞蹈；有的還是一簇含苞待放的花骨朵兒，側(cè)身看去，仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰。旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@個(gè)綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞、用小鼓伴奏著，舉行音樂(lè)會(huì)！
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠的翡翠盤，又像一把插在水中的大傘，一片接一片，怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此贊美“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖水與荷花交相映輝，構(gòu)成了一幅美麗的荷花圖，好看極了！
荷花真美�。�
我愛(ài)荷花，更愛(ài)東湖公園！
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