[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心里都有一個(gè)最敬佩的人，我最敬佩的人是我的媽媽。她四十歲左右，中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)尾辮，顯得很清秀。
由于媽媽上班的單位很遠(yuǎn)，工作又忙，還要照顧我，因此媽媽每天都在單位和家之間來回奔波。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
媽媽不愧是工會(huì)工作者，在生活中樂于助人。記得有一天，我和爸爸媽媽一起去新蕾公園玩，我們正在爬假山的時(shí)候，看見了一個(gè)五歲左右的'小弟弟，一邊哭，一邊喊著媽媽，我們走上前問道：“小朋友，你媽媽呢？”“不......不知道，我找不到媽媽了�！彼f完，哭的更傷心了。媽媽蹲下身子一邊幫他擦眼淚，一邊說：“小朋友，讓小哥哥陪你玩，阿姨去幫你找媽媽好嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，媽媽就安排我和爸爸陪著小男孩，她去找小男孩的媽媽，過了一會(huì)兒，我看見媽媽和一位阿姨急匆匆的趕來，小男孩看見了嘴里喊著媽媽，飛快的跑過去撲倒
媽媽的懷里，臉上露出了久違的笑容。阿姨握住媽媽的手連聲說：“謝謝你們了！”媽媽說：“不用謝，以后一定要看好孩子�！蔽倚睦锇迪�，媽媽，你真是個(gè)熱心腸，我好敬佩你啊!
我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
6月2日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車到海洋大學(xué)參觀海洋館。
我們來到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非�？蓯�。它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時(shí)會(huì)噴出黑水。
我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長(zhǎng)得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長(zhǎng)命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來，我的.心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標(biāo)本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會(huì)兒，好多小伙伴都來了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。
游戲開始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的.去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車沒剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“陽陽你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無可奈何地說：“今天不用刷牙了�！�
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期六早上，媽媽布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，學(xué)煎雞蛋。平時(shí)我連煤氣灶都沒碰過，這可比登天還難��！
我先拿出了一個(gè)雞蛋，敲開蛋殼，倒進(jìn)碗里，接著小心翼翼地?cái)Q開煤氣總閥，再打火。第一次，火沒打著，我又打了一次，只聽見“噴”的一聲，煤氣灶上一下子竄出了一圈藍(lán)色的火蛇，我嚇了一大跳，連忙拍拍胸脯，往后退了兩步。媽媽對(duì)我說：“不要害怕�！蔽覊阎懽油伬锏沽艘稽c(diǎn)油，再把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，可是我一不小心，把碗里的雞蛋倒在了鍋?zhàn)拥耐饷妗寢尮膭?lì)我不要灰心，堅(jiān)持到底就是勝利。想著煎雞蛋的`香濃美味，添了一圈饞貓嘴，心里暗下決心，這一次我一定要把雞蛋煎好。我又重新拿起了一個(gè)雞蛋敲進(jìn)了鍋里，只聽見鍋里“撲哧撲哧”作響，雞蛋像雪娃娃咧著一張張小嘴，留下一個(gè)個(gè)小酒窩，轉(zhuǎn)眼雞蛋就凝固了，我在雞蛋上灑點(diǎn)鹽，用鏟子把雞蛋翻了一個(gè)身，過了一會(huì)兒，我看見雞蛋兩面變黃結(jié)成了皮，大功告成了。我用鏟子把雞蛋盛了出來。
我吃著美味可口的煎雞蛋，嚼著它的韌勁，咂著嘴，覺得特別香，享受著自己的勞動(dòng)成果，這滋味就是不一樣。媽媽看著我憨厚可愛的樣子，忍不住哈哈大笑，還一個(gè)勁地夸我能干呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
未來的教室，你想怎么創(chuàng)造呢？先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。
首先我創(chuàng)造的校門口有個(gè)機(jī)器保安，站到保安面前它會(huì)自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生，用來保障學(xué)校的門禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。
之后來看看我們的教室吧，班里有多少個(gè)同學(xué)，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會(huì)在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據(jù)外邊的天氣來設(shè)置開關(guān)，天熱了就自動(dòng)打開，冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、紅色、綠色，點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來溫習(xí)，紅色是回收，綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現(xiàn)在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì)隨著司機(jī)的`樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來學(xué)習(xí)。
這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進(jìn)步，我創(chuàng)造的神奇教室也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹，她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很可愛，像一只胖胖的小肥豬。她的'名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們?cè)谝粋�(gè)黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開著的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關(guān)了，嚇唬妹妹說：“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業(yè)在家里完休息，甜甜說：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說：“好啊!”說完，我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì)眉開眼笑地說：“又被你找到了�！蔽覀兺娴每砷_心啦!
我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Ｑ?
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