三年級(jí)未來(lái)的作文大全【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹葉房”組裝而成的！“樹葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。
再帶你去看看“樹葉房”里面的.情況吧！首先你要找到它的門，這可是特別不好找的，不過只要你亮出自己的學(xué)生證，門就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，先到先得哦！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
2409年科技可發(fā)達(dá)了，人可以飛上天，動(dòng)物呢，也可以聽懂人話，呵呵，沒想到吧？我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的寵物。我為什么要發(fā)明新型寵物呢？因?yàn)轲B(yǎng)寵物太麻煩了，要給它洗澡、喂食、陪伴他。所以我發(fā)明了未來(lái)的寵物，未來(lái)的寵物是類似狗的一種玩具，她有一身毛茸茸的毛，毛可以感受到外來(lái)物。他還有一對(duì)炯炯有神的眼睛，可以看1001遠(yuǎn)的物體，及早洞察危險(xiǎn)。它的嗅覺靈敏，腳掌像小狗的，也有很好的觸覺。
未來(lái)的寵物不僅可以帶我們?nèi)ネ妫�可以帶我們探險(xiǎn)，比如考古，他可以挖很深很深的洞，如果有野獸追趕，他可以穿梭到另一個(gè)空間。如果受了傷，他有會(huì)用救護(hù)品。外出探險(xiǎn)時(shí)，他后背有一個(gè)備用的帳篷，可以露營(yíng)，遇到大湖大江，它還可以像船一樣在水面游來(lái)游去，你騎著這種寵物還能從太平洋直接到美國(guó)去呢。它不僅僅可以變成船，還可以潛水，他可以簽到2萬(wàn)里的海底深處，讓你盡情觀賞到五顏六色的魚兒。
下面我要給大家講一下，你們意想不到的最大的功能——它可以變成火箭，我發(fā)明的.未來(lái)的寵物可以比現(xiàn)在的火箭快25倍，我們可以不僅僅可以到天王星，還可以到更多的星球，也許還可以找到外星人類。
我發(fā)明的寵物，給人們帶來(lái)的不僅僅是樂趣，還有很大的幫助，他會(huì)時(shí)刻聽從主人的指揮，主人叫它干什么，他就干什么，它會(huì)記住主人的面部和指紋，不會(huì)被別人控制。如果遇到壞人或強(qiáng)盜，他就會(huì)和壞人戰(zhàn)斗。未來(lái)的寵物，如果發(fā)現(xiàn)小主人有不好的行為，比如，去網(wǎng)吧，跟同學(xué)打架，等等等等，就會(huì)馬上跟爸爸媽媽發(fā)信息，讓爸爸媽媽及時(shí)糾正小主人的不良行為。
我發(fā)明的這種未來(lái)的寵物好嗎？如果你還有一些建議來(lái)告訴我吧，我會(huì)繼續(xù)努力，為人們作出貢獻(xiàn)的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說(shuō)過：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(zhǎng)度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的.，如果我們的夢(mèng)是可以通過努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，已當(dāng)了一名教師的小學(xué)同學(xué)王藝培約離開故鄉(xiāng)多年的我回母�？纯�，我愉快地答應(yīng)了。
走進(jìn)大門，我不由疑惑了。一個(gè)大花園呈現(xiàn)在我的眼前，綠草如茵，鮮花盛開。這是我們的母校嗎？旁邊傳來(lái)的朗朗讀書聲打消了我的疑慮。學(xué)校操場(chǎng)在哪兒呢？王藝培告訴我，操場(chǎng)就在花園的下面。
這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨都可以上體育課，而且不妨礙其他班級(jí)教學(xué)。
來(lái)到教室，我看到的是一排排整齊的桌椅，不過和我們小時(shí)候用過的可大不一樣了。每位同學(xué)都擁有一臺(tái)專用電腦，上課時(shí)可以方便地瀏覽資料。課桌還有監(jiān)督功能，如果一個(gè)同學(xué)考試時(shí)偷看別人的試卷，課桌就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警告聲。在教室的前邊，有一塊如黑板一樣大小的顯示屏。它和旁邊的教師用電腦相連，一些文字、圖片、視頻材料通過它顯示出來(lái)。教室里沒有一根電棒，可仍然亮堂堂的，原來(lái)這是天花板的功勞。天花板里含有發(fā)光材料，教室光線不足時(shí)能自動(dòng)感應(yīng)發(fā)光。教室的墻壁還可以變換顏色呢！上課時(shí)，墻壁變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們感到像在田野里學(xué)習(xí)一樣；下課后它又變成草綠色，讓同學(xué)們的眼睛的得到適當(dāng)?shù)男菹�。教室四周�?窗戶就像一臺(tái)臺(tái)空調(diào)，上面裝的是調(diào)溫玻璃。無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，教室里都溫暖如春�！斑@樣的教室打掃怎樣衛(wèi)生呀？”我的話音剛落，一個(gè)機(jī)器人就出現(xiàn)了。他告訴我，這些都是他的工作，每次不到十分鐘就干完了。
走出教室，王藝培又領(lǐng)我參觀了先進(jìn)閱覽室、游藝室、多功能廳等，一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)的設(shè)施令人驚嘆。
臨走時(shí)，我不禁感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生真幸福呀！
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