三年級未來的作文大全【4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級未來的作文 篇1

　　未來的校園可神奇啦！教學樓、辦公樓全部都是由“樹葉房”組裝而成的！“樹葉房”是一個個直徑100米、寬50米，不會爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預防地震、臺風等各種自然災害。當遇到地震、洪水等“地面災難”時，樹葉房會飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開心的玩耍。又當遇到臺風、酸雨等“天空災難”時，“樹葉房”會飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學習。

　　再帶你去看看“樹葉房”里面的.情況吧！首先你要找到它的門，這可是特別不好找的，不過只要你亮出自己的學生證，門就會立刻出現(xiàn)你的眼前。走進教室一看，同學們都在認真地寫著課堂作業(yè)，但看到同學們的坐姿，你肯定會產生疑問：為什么同學都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動課上有更多的空間來做游戲！

　　未來的校園四季如春、生機勃勃，你難道沒有被未來的學校深深吸引住嗎？

　　這么好的房子，快來搶購吧，先到先得哦！

三年級未來的作文 篇2

　　2409年科技可發(fā)達了，人可以飛上天，動物呢，也可以聽懂人話，呵呵，沒想到吧？我也是一個非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的寵物。我為什么要發(fā)明新型寵物呢？因為養(yǎng)寵物太麻煩了，要給它洗澡、喂食、陪伴他。所以我發(fā)明了未來的寵物，未來的寵物是類似狗的一種玩具，她有一身毛茸茸的毛，毛可以感受到外來物。他還有一對炯炯有神的眼睛，可以看1001遠的物體，及早洞察危險。它的嗅覺靈敏，腳掌像小狗的，也有很好的觸覺。

　　未來的寵物不僅可以帶我們去玩，還可以帶我們探險，比如考古，他可以挖很深很深的洞，如果有野獸追趕，他可以穿梭到另一個空間。如果受了傷，他有會用救護品。外出探險時，他后背有一個備用的帳篷，可以露營，遇到大湖大江，它還可以像船一樣在水面游來游去，你騎著這種寵物還能從太平洋直接到美國去呢。它不僅僅可以變成船，還可以潛水，他可以簽到2萬里的海底深處，讓你盡情觀賞到五顏六色的魚兒。

　　下面我要給大家講一下，你們意想不到的最大的功能——它可以變成火箭，我發(fā)明的.未來的寵物可以比現(xiàn)在的火箭快25倍，我們可以不僅僅可以到天王星，還可以到更多的星球，也許還可以找到外星人類。

　　我發(fā)明的寵物，給人們帶來的不僅僅是樂趣，還有很大的幫助，他會時刻聽從主人的指揮，主人叫它干什么，他就干什么，它會記住主人的面部和指紋，不會被別人控制。如果遇到壞人或強盜，他就會和壞人戰(zhàn)斗。未來的寵物，如果發(fā)現(xiàn)小主人有不好的行為，比如，去網吧，跟同學打架，等等等等，就會馬上跟爸爸媽媽發(fā)信息，讓爸爸媽媽及時糾正小主人的不良行為。

　　我發(fā)明的這種未來的寵物好嗎？如果你還有一些建議來告訴我吧，我會繼續(xù)努力，為人們作出貢獻的。

三年級未來的作文 篇3

　　你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經說過：早知道學習這么重要，砸鍋賣鐵也要上學。上學學習文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當我們表演結束了，我們回頭一望，反思這場戲的內容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個細節(jié)存在的不足和問題，總結經驗繼續(xù)趕路，才會少走彎路。

　　我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的，如果我們的夢是現(xiàn)實的.，如果我們的夢是可以通過努力來實現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個夢。如果你的夢不是現(xiàn)實的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。

　　我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。一切皆有可能，當我們在為了夢想而奮斗時，我們可以說：我的未來不是夢。時間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們去想應該怎么走，怎么去走好。

　　完成這個夢想難免會有痛、有傷、有累，但是風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。

三年級未來的作文 篇4

　　時間過得可真快，一轉眼到了20xx年，已當了一名教師的小學同學王藝培約離開故鄉(xiāng)多年的我回母�？纯�，我愉快地答應了。

　　走進大門，我不由疑惑了。一個大花園呈現(xiàn)在我的眼前，綠草如茵，鮮花盛開。這是我們的母校嗎？旁邊傳來的朗朗讀書聲打消了我的疑慮。學校操場在哪兒呢？王藝培告訴我，操場就在花園的下面。

　　這樣無論刮風下雨都可以上體育課，而且不妨礙其他班級教學。

　　來到教室，我看到的是一排排整齊的桌椅，不過和我們小時候用過的可大不一樣了。每位同學都擁有一臺專用電腦，上課時可以方便地瀏覽資料。課桌還有監(jiān)督功能，如果一個同學考試時偷看別人的試卷，課桌就會發(fā)出“嘟嘟”的警告聲。在教室的前邊，有一塊如黑板一樣大小的顯示屏。它和旁邊的教師用電腦相連，一些文字、圖片、視頻材料通過它顯示出來。教室里沒有一根電棒，可仍然亮堂堂的，原來這是天花板的功勞。天花板里含有發(fā)光材料，教室光線不足時能自動感應發(fā)光。教室的墻壁還可以變換顏色呢！上課時，墻壁變成天藍色，讓同學們感到像在田野里學習一樣；下課后它又變成草綠色，讓同學們的眼睛的得到適當?shù)男菹ⅰ＝淌宜闹艿?窗戶就像一臺臺空調，上面裝的是調溫玻璃。無論在烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，教室里都溫暖如春�！斑@樣的教室打掃怎樣衛(wèi)生呀？”我的話音剛落，一個機器人就出現(xiàn)了。他告訴我，這些都是他的工作，每次不到十分鐘就干完了。

　　走出教室，王藝培又領我參觀了先進閱覽室、游藝室、多功能廳等，一項項先進的設施令人驚嘆。

　　臨走時，我不禁感嘆：現(xiàn)在的學生真幸福呀！

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