三年級作文放風(fēng)箏
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級作文放風(fēng)箏,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文放風(fēng)箏1
天氣好的每一天,都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對我說著,也帶我這么實(shí)踐著。還沒等媽媽換好衣服做好出門的準(zhǔn)備,爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開始放風(fēng)箏了。
草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽了,不過還沒有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏,我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動(dòng),在爸爸把我風(fēng)箏放飛的時(shí)候,一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛過了我家那棟樓的高度。
我不停地在草地上跑著,生怕我的腳步一停下,我的風(fēng)箏也就掉了下來。爸爸望著我笑,我大聲地沖爸爸喊:“爸爸你笑什么!”爸爸還在笑著,笑了一會(huì)兒沖我喊:“笑你傻,你現(xiàn)在停一會(huì)兒,風(fēng)箏不會(huì)掉下來的!甭犃税职值'話,我才意識到自己擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來,一直不停的在跑著,跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。
停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí),我的媽媽也下來了。她穿得美美的,正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見媽媽來了,從我這邊走到媽媽的身邊,他倆手牽著手朝我這邊重新走來。他們恩愛幸福的模樣,讓我覺得有些肉麻,我哆嗦了一下,拽動(dòng)我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來。
我繼續(xù)跑著,我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”,我知道他們是害怕我摔倒,但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高,我只有不停地跑著,我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著,只要我拽一拽風(fēng)箏線,它就能聽懂我的話,只要我收回風(fēng)箏線,它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣,恩愛又自由。
三年級作文放風(fēng)箏2
記得那時(shí)候,我還是一個(gè)剛上一年級的小孩子。一個(gè)秋日的周六下午,爸爸媽媽驅(qū)車帶我到西湖公園去玩。
來到西湖公園大門口,只見地?cái)偵蠑[滿了各式各樣的玩具,特別引人注目的是一排排的風(fēng)箏在秋風(fēng)里搖晃。我頓時(shí)心血來潮,對媽媽說:“我們也買一個(gè)風(fēng)箏去西湖公園里玩一玩,好嗎?”媽媽說“好呀!”于是我挑了一個(gè)有彩色條紋的大風(fēng)箏,爸爸挑了一個(gè)小小的小風(fēng)箏。我們提著風(fēng)箏,興高采烈地走進(jìn)了西湖公園。
西湖公園里很安靜,靜得連一片葉子掉下來的聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾,四周綠樹成蔭,花兒爭奇斗艷,有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色,美麗極了。我們欣賞了一會(huì)兒就到一個(gè)小噴泉旁邊,找了一處比較空曠的`地方,拿起我們剛買的風(fēng)箏,擺動(dòng)線圈放風(fēng)箏了。
我們先放大風(fēng)箏,爸爸托著風(fēng)箏,我牽著線,不停地跑呀跑,不一會(huì)兒爸爸放手,風(fēng)箏就飛起來了。它飛呀飛,在高高的天上最終變成了個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。我真想讓風(fēng)箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個(gè)好,可是沒線了,我只好拽住線,一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西來回奔跑……我跑累了,就讓爸爸放。
公園里也有很多人在放風(fēng)箏,有些叔叔經(jīng)驗(yàn)豐富,風(fēng)箏放得特別棒;也有小朋友牽著風(fēng)箏像我一樣在風(fēng)里狂跑。天空中的風(fēng)箏星星點(diǎn)點(diǎn),像是一幅幅流動(dòng)的畫,真美!
那天我玩得很開心,也學(xué)到了不少知識,懂得了看風(fēng)向,明白了風(fēng)箏為什么要有尾巴。時(shí)隔兩年了,我仍會(huì)常常想起那個(gè)秋日的下午——放風(fēng)箏……
三年級作文放風(fēng)箏3
今天同學(xué)們跟著老師浩浩蕩蕩來到到仟山公園放風(fēng)箏。一路上,和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條,暖暖的陽光撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳樹,綠樹紅花相互掩映,一派生機(jī)勃勃的景象。公園里活動(dòng)的人很多,有的在放風(fēng)箏,有的在玩耍,還有的在看花,空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來到單縣展覽館的前面,老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏,還發(fā)了了盒油畫棒。發(fā)給我以后,我便開始畫了,我畫的是彩色的風(fēng)箏,自己感覺挺好看的,看著自己的杰作,心里有說不出的喜悅!畫完風(fēng)箏,我便找了個(gè)廣場上比較寬闊的地方去放風(fēng)箏。我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方面跑,感覺風(fēng)大起來了,就把風(fēng)箏往天上一送,風(fēng)箏便飛起來了一點(diǎn)點(diǎn),我在原地放線,可風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的大漢似的,晃晃悠悠的落下來了。我又等風(fēng)來了,迎著風(fēng)跑了一會(huì),把風(fēng)箏重新向天上扔去,我這次慢慢的放線,風(fēng)箏慢慢的越飛越高。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)向猛的一亂,我的風(fēng)箏又搖搖擺擺的.落下來了。我看著別人放的高高的風(fēng)箏,我心里很焦急。我等了一會(huì)兒,又開始了第三次的放風(fēng)箏,我這一次吸取了前兩次的教訓(xùn),迎著風(fēng)的方向跑了一會(huì),向上一送,風(fēng)箏便飛起來了。風(fēng)箏飛得很穩(wěn),我時(shí)而放線,時(shí)而收線,終于,我的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天!
這次放風(fēng)箏,我體會(huì)到:只要做什么事都有耐心,就一定能成功。同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
三年級作文放風(fēng)箏4
今天,我們班進(jìn)行了一場別開生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場。到了操場,操場上春意盎然,正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。東東拿著的風(fēng)箏是長著一對火眼金睛的大鷹,瞧它那副捕食的樣子,看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會(huì)道的鸚鵡,就好像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶,郭惠妮與小東的是亭亭玉立的.仙鶴。而我的是一只活潑可愛的史努比。
風(fēng)箏比賽開始了,大家都好像一只英姿勃勃的駿馬,躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場”。我與劉劍萍在一組。劉劍萍兩手拖著風(fēng)箏,我把風(fēng)箏線拉長了一段距離,讓我和劉劍萍保持了一段距離,“三,二,一,起飛”我就跑了起來。起初,風(fēng)箏飛到半空中,正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時(shí),風(fēng)箏好像一塊鐵一樣,往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次,結(jié)果都是一樣――起飛失敗。
我和劉劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想:我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢?我們只好把風(fēng)箏夾在手里,仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別,“啊,原來這都是風(fēng)箏竹搗的鬼,我向同學(xué)借了透明膠,把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后,我和劉劍萍一起起飛了。這次,我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了,風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找,第二名是何浩斌,第三名是李紫月。
今天,我玩的真開心。
三年級作文放風(fēng)箏5
星期五,晴空萬里,早上。老師向我們宣布了一個(gè)好消息:下午放風(fēng)箏。我們聽了,高興得歡呼起來。
下午,我們帶來了許多千姿百態(tài)的風(fēng)箏,比如說活潑可愛的燕子風(fēng)箏、美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏和活靈活現(xiàn)的福娃風(fēng)箏,這些風(fēng)箏都十分好看。你知道我的風(fēng)箏是什么嗎?告訴你吧,是大飛機(jī)。
活動(dòng)課到了,我們到了大操場去放風(fēng)箏了。我們都把自己的風(fēng)箏給展開了,我和高博文在一組。高博文把風(fēng)箏高高舉起,然后我拉緊風(fēng)箏線開始放了,我飛快地跑起來,在跑的.過程中,我還拉長了線讓風(fēng)箏飛的更高、更快。你知道我的風(fēng)箏飛的有多高嗎?告訴你吧,一直飛到三樓呢!怎么樣厲害吧!
接下來高博文來放。我也把風(fēng)箏舉起,高博文一路跑一路放線(高博文跑的速度比我快)。所以他放的更高。他把風(fēng)箏放的這么高同學(xué)們都羨慕極了。
天空中的風(fēng)箏越來越多了。咦,那是什么風(fēng)箏呀?哦,原來是一個(gè)小巧玲瓏的海綿寶寶風(fēng)箏,顯得栩栩如生,你瞧,他那神氣的樣子,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,好象軍人在演習(xí)呢!突然,這風(fēng)箏撞到電線桿上,再也神氣不起來了。
快樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺下課鈴打響了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌依,喧鬧的操場也漸漸恢復(fù)了平靜,天空中只留下了絢麗的晚霞。
再見了,美麗的風(fēng)箏。
三年級作文放風(fēng)箏6
今天是放風(fēng)箏日,以我的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)可以湊成風(fēng)箏成大事業(yè)、大學(xué)問的三種境界了。
你想,第一境界:站得高,望得遠(yuǎn),等我們將風(fēng)箏向天空高高拋起,放長線讓它飛得更高時(shí),不就是站的高嗎?當(dāng)它飛到大氣層上,當(dāng)我們已經(jīng)完全看不到它的蹤影時(shí)(那就是斷線啦),它肯定就是望得遠(yuǎn)啦!這句和“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望凈天涯路”不就是一個(gè)意思嗎?
那第二呢?很簡單,為了成功,愿意付出一切,我親愛的風(fēng)箏,在我一次放長線的時(shí)候,不小心墜機(jī)了。結(jié)果損傷慘重,看著可憐的風(fēng)箏,我悲痛萬分,但后來,還是抱著那留有的最后一絲希望,將它往空中拋去,奇跡發(fā)生了!它竟然飛了起來,為了我,飛起來啦!這不正是為了我(成功)愿意付出一切,就像詞里說的:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
當(dāng)然,三種境界說了兩種了,最后一個(gè)就是……有時(shí)候,換個(gè)角度會(huì)更好。我把風(fēng)箏飛得高高的.,我們都朝著一個(gè)方向飛,那就是Right(右),結(jié)果,一陣風(fēng)向我們正面襲來,把我你的風(fēng)箏吹掉了頭,我只好跟著轉(zhuǎn)過身來,免得線被纏繞在一起,解不開!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來在我們背后,時(shí)那么的寬敞,換個(gè)角度,美好許多,這就是第三個(gè),有時(shí)候,換個(gè)角度會(huì)更好。詞里也這么說:“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”。
哎,累了,不多說了,這次放風(fēng)箏日,我可是學(xué)到了不少,倒是你呢?
三年級作文放風(fēng)箏7
一個(gè)星期五的早上,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四0六班全體朋友拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說有笑地來到操場上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲,放風(fēng)箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂朋友嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時(shí),就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的.大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得多么神氣。
突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍(lán)天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去,直到放風(fēng)箏比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了,該公布放風(fēng)箏比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時(shí),我簡直不敢相信那是真的,我激動(dòng)地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏,好久好久……
三年級作文放風(fēng)箏8
今天,陽關(guān)燦爛,萬里無云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏,我開心地跳起來了!
剛到大壩,我抬頭一看,天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏,有像長長的蜈蚣一樣的風(fēng)箏,有像毛毛蟲一樣的風(fēng)箏,還有像翩翩起舞的'金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧!它們好像在比賽誰飛得高呢!然而,飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏,它好像都快碰到云彩上面了;我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來!
我拿著風(fēng)箏,媽媽拿著線軸,我高高地把風(fēng)箏舉過頭頂,說:“一、二、三!放!”我使勁地向上一拋,媽媽迅速地邊跑邊放線,可是風(fēng)箏向個(gè)不聽話的娃娃,從半空中落下來了……這一次,我拿著線跑到大壩上,媽媽拿著風(fēng)箏說:“放!!”我拼命地向前跑,風(fēng)箏不但沒有飛起來,而且還被我拖了一大段路!我跑過去,拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的,好像在笑我真笨,連風(fēng)箏都放不上去,看著天上的風(fēng)箏,我心里可真羨慕!
一次又一次的失敗,我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,“別灰心,只要一直努力,一定會(huì)成功的!” 我又重新恢復(fù)自信,拿起風(fēng)箏,心想:風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆,請你把風(fēng)箏吹到天上去吧!我用力一拋,呼地一聲,風(fēng)箏慢慢地向空中飛去!我高興地又蹦又跳,“哈哈,我們的風(fēng)箏飛到天上去了!”
看著越飛越高的風(fēng)箏,希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們,祝他們每天幸?鞓,同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高!
三年級作文放風(fēng)箏9
星期天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉,多么親切,多么溫暖。下午打完乒乓球后,老媽帶著我和妹妹到工人文化宮廣場去放風(fēng)箏。
我們來到廣場南面,看見許多小朋友在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏徐徐上升,五顏六色,各式各樣的,有老鷹、綠蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī),。窟B米老鼠、美羊羊、美人魚也上了,還有一個(gè)橘紅色的小金魚!它們在天空中自由自在飛翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的,像一個(gè)姑娘在空中舞蹈,老鷹平穩(wěn)的飛在空中,有時(shí)從高空中俯沖下來,有時(shí)在空中翻筋斗,快活極了。有的風(fēng)箏剛飛沒多高就搖擺不定,三下兩下就栽下去了。
于是,我拿出老媽給我買的蝴蝶風(fēng)箏,那是一只橘黃加黑白相間風(fēng)箏,我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了,失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏,我拉著線,飛快的向前邊跑邊放線,等我喊:“放”,妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳,我的`蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空,那兩對翅膀在天空上翩翩起舞,美麗極了!風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),我感覺自己也好像飛上天空,在藍(lán)天上自由自在展翅翱翔。這時(shí),老媽對我們說:“天色不早了,該回家了!庇谑,我很不情愿的把風(fēng)箏的線收了回來,就跟老媽一起回去了。回家的路上,我還想再放一次風(fēng)箏!
三年級作文放風(fēng)箏10
今天我新買了一個(gè)風(fēng)箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面,鳥語花香,太舒服了。我們來到一個(gè)空曠的場地。媽媽一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線。很快的跑起來。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來,可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽話,很快就落到地面上。
我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來,可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了,她說今天風(fēng)太小。不行,我要再試試。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”,
瞧!這么好的天氣!
怪不得有那么多人出來放風(fēng)箏呢!
這不,我和媽媽也忍不住了,興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場!
哇!放風(fēng)箏的人還真不少呀!
我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來,“呼”一陣風(fēng),立馬把風(fēng)箏吹得高高的,正當(dāng)我們得意洋洋時(shí),有一陣狂風(fēng),把風(fēng)箏猛地吹了下來。我們有點(diǎn)沮喪,不過我想什么事都不可能一次成功,于是,我把風(fēng)箏“送上”了上天去,這下風(fēng)是中速,我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏,并且慢慢放線,最后,著美麗的.蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空,這時(shí)我別提有多高興了!
這時(shí),天空上的風(fēng)箏格外的多,天也格外的藍(lán),但我不知怎么的,覺得我的風(fēng)箏特別的大,每個(gè)人的嘴里都掛著笑容
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