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    三年級的作文

    時(shí)間:2023-08-10 08:02:43 三年級作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級的作文(推薦)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的三年級的作文(推薦)

    三年級的作文 篇1

      人生之路,必定會(huì)有許多的許多讓你難忘,一句話,或是一個(gè)目光……

      腦海中,曾有這樣一個(gè)目光讓我記憶猶新。

      那是兩年前的一個(gè)月夜,星光燦爛。我從書包里拿出一張?jiān)嚲,我一向?shù)學(xué)成績都很好,可今天我卻只考了80分,而老師又說要給家長簽名,我悄悄地走下樓去。

      “媽媽,今天考試了,老師說要簽名。”

      “喲,考試了,考了幾分呀?來,拿來給我看看!眿寢尭吲d地說。

      我一邊說:“這次考差了,只……只有80分,”一邊把試卷遞給媽媽。媽媽接過試卷,臉色開始暗下來了。仔細(xì)地看著試卷中的每一個(gè)錯(cuò)題,雖然我的媽媽文化水平不高,只是初中畢業(yè),但是媽媽都會(huì)盡自己的所能,去輔導(dǎo)我做功課。想著,想著,我開始緊張起來了。

      過了大約五分鐘,媽媽說話了:“你瞧瞧,你瞧瞧,怎么連這道題都做錯(cuò)了,這只是一道基礎(chǔ)題,你連基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了!”我的眼睛模糊了,好像處在一片濃霧之中,好久,好久,我一直垂著頭,我不敢抬頭看媽媽。

      “嘩”地一聲,我聽見媽媽翻試卷的聲音,媽媽的臉都?xì)馇嗔,傷心地說:“分?jǐn)?shù),連基本中的'基本——計(jì)算題,你都做錯(cuò)了,竟然失掉了12分,這12分簡直就是一個(gè)窟窿,你能說你這3題計(jì)算題不會(huì)做嗎?就是你太馬虎了,寫完題目之后,認(rèn)真檢查了嗎?”

      我默默地低下了頭,眼淚不禁掉了下來,就像斷了線的珠簾。

      媽媽沉重地拿起筆寫下了她的名字,好像這支筆有千斤重似的,媽媽抬起頭,熱淚滿眶:“銘!媽是希望你好,媽不希望你將來如何報(bào)答我,只要你能考出好成績,做一個(gè)有出息的人,這就是上天賜給我最好的恩惠,記住,以后不管做什么事情,都不能馬虎只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能贏得最后的成功。”

      忘不了,忘不了媽媽那時(shí)的目光——那寄托著對我祈盼與期待的目光。

    三年級的作文 篇2

      本來以為放暑假便是解脫,苦日子熬到頭了,快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點(diǎn)都不開心,暑假就是噩夢的開始。

      同學(xué)A:好好學(xué)生,暑假到了,可是他并不開心。父母在外面給他報(bào)了數(shù)不清的提高班:什么小博士啦,奧數(shù)啦,博雅啦……要多少有多少。身為好學(xué)生的他,在校天天被老師夸愛學(xué)習(xí)?烧l知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導(dǎo)班嗎?我想不會(huì),孩子都要玩,也都有玩的.天性,玩的權(quán)力。天天學(xué),時(shí)時(shí)學(xué),秒秒學(xué)的生活不是我們想要的,家長為什么不能理解我們呢?

      好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補(bǔ)習(xí)班,都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應(yīng)該是快樂的,可是現(xiàn)在呢?家長,老師們以各種理由,上補(bǔ)習(xí)班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯(cuò)?赡銈冇袥]有想過我們的感受?

      我們只有這么個(gè)小小的要求,請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。

    三年級的作文 篇3

      我今年九歲了,上三年幾級。我的生日是 月 日,爸爸說:“這個(gè)日子好記,與‘我愛發(fā)’、‘我愛爸’同音。我的名字叫尤琦,因?yàn)椤洹俏业腵輩分,因而我的名字中不能有其。“尤其”在漢語詞典中解釋為“表示更進(jìn)一步”,爸爸媽媽希望我能不斷進(jìn)步,超過別人,成為一名優(yōu)秀的人。

      我好動(dòng)。上幼兒班時(shí),老師經(jīng)常說我好動(dòng),爸爸以為這是小孩的天性,很正常。到了上一、二年級時(shí),我上課時(shí)有時(shí)坐不住,能突然站起來;下課了,也不能安靜地坐好或站好。記得一次同學(xué)們排隊(duì)放學(xué),我站在那里難受,就用勁推了我前面的同學(xué),結(jié)果前面幾個(gè)同學(xué)都跌倒了。老師很生氣,把我叫到隊(duì)前站好,還把這事告訴了爸爸,回到家里,我被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。爸爸媽媽見我如此好動(dòng),慢慢地著急起來,懷疑我患了多動(dòng)能癥,把我?guī)У侥暇┽t(yī)院看,結(jié)果醫(yī)生說不是多動(dòng)能癥。

      我喜歡看動(dòng)畫片。我以前一有時(shí)間就打開電視,看動(dòng)畫片。我看動(dòng)畫片,有時(shí)連飯都顧不上吃,覺都不想睡,常常是爸爸媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)了,我才吃飯睡覺;我看動(dòng)畫片很入神,專心致志,爸爸有時(shí)故意逗我講話,我一句也不和他講,和沒聽到一樣,害怕和他講話時(shí),錯(cuò)過了里面的情節(jié);爸爸見我不和他講話,有時(shí)就用身體擋我視線,我就把頭歪到他身體左邊或右邊看。我看動(dòng)畫片,津津有味,里面的故事引得我咯咯笑個(gè)不停。媽媽說我要能學(xué)習(xí)也象看動(dòng)畫片一樣,我一定能考上北大。

      我喜歡玩滑板、卡紙。我放學(xué)一到家,就找滑板。有時(shí)從房間到陽臺(tái),我都踩滑板過去。我還喜歡玩卡紙,有時(shí)我一邊吃飯,一邊玩卡紙,甚至寫字時(shí),我也玩卡紙。星期六我在吳老師家寫字時(shí),玩卡紙,被老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師告訴媽媽。媽媽再也不允許我上學(xué)帶卡紙。

      我粗心。我做作業(yè)好粗心,有時(shí)能把題目里面數(shù)字抄錯(cuò)了,有時(shí)能把題目丟掉不做。前天,爸爸讓我做張?jiān)嚲恚捎诖中,我才得?分,爸爸讓我再認(rèn)真做一遍,我得了9 分。

      由于我的這些表現(xiàn),奶奶不太滿意,去年假期在南京到了一起名的地方,把我的名字測試了一下,那里的人說我的名字缺水和金,于是我的名字之間加了“淦”,現(xiàn)在我又叫尤淦琦。我一定要好好學(xué)習(xí),改掉壞習(xí)慣,不讓奶奶失望,做一個(gè)好孩子。

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