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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-17 13:38:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文通用(3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級(jí)作文通用(3篇)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿了生機(jī)。

      小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái)了,它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)了一會(huì)兒,小兔換了一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了,疼地跳了起來(lái),臉上露出了驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到了小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口了,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的'愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下了,果

      然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜了。

      圖書(shū)館又恢復(fù)了寧?kù)o。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

    每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香,這里的花草樹(shù)木非常茂盛,像仙境一樣美麗。

      站在校門前,一眼能看到一個(gè)花壇;▔腥龑,第一層有許多綠油油的蔥蘭,開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草,它的花是紅色的,紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松,就像一位哨兵,在保護(hù)著我們美麗的校園。

      在我的右邊有一塊花圃,花圃的`中間立著一塊大石頭,石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字,那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐,它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨;ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽,她們正在河邊梳著辮子呢;ㄆ岳镞開(kāi)著許多的花,有紫羅蘭,有大理菊,還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的,各種小草小花像一塊花毯子,真漂亮。

      走上三吳橋,在我的右邊有一座狀元亭,在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花,這些菊花五彩繽紛,各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊,那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。

      走過(guò)三吳橋,在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù),還有許多的桃樹(shù)李樹(shù),春天一到滿園桃李芬芳。

      再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道,還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng),那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。

      啊,這就是我們美麗的校園,它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我有一位好媽媽,她中等身材,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她喜歡穿一件翠綠色的上衣,配一件黑色的褲子,顯得樸素而又大方。

      媽媽有一顆善良的心,她和左鄰右舍相處得非常好,在別人需要幫助的'時(shí)候,她總是伸出雙手盡力地去幫助別人。

      媽媽很勤勞。無(wú)論春夏秋冬,她總是早早地起床,為我做上可口營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。送我上學(xué)后,她又開(kāi)始忙著整理房間、洗衣服、買菜、燒中午飯……

      媽媽是我在學(xué)習(xí)上的良師益友。在一次考試中,原本很有信心的我,可因粗心而考的太差了。媽媽并沒(méi)用責(zé)怪我,而是用溫暖的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“女兒,作業(yè)是學(xué)習(xí)的基石,考試也是如此,平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)了,只要細(xì)心就一定可以考好!”聽(tīng)完媽媽的話,淚水一直在我眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō):“讓我們一起來(lái)看看錯(cuò)在哪兒吧!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我完成了訂正。媽媽并把這些錯(cuò)題和我平時(shí)作業(yè)的難題都抄在一個(gè)本子上,當(dāng)星期天時(shí),她便拿出這些題目,讓我復(fù)習(xí)。媽媽在我的學(xué)習(xí)上可付出了不少心血。

      這就是我的媽媽——一位普普通通、和藹可親的媽媽,是世界上最好的媽媽。

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