三年級的作文必備[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我的奶奶家有一只小花貓。它長著一對聽覺很靈敏的耳朵，一雙藍寶石似的眼睛，微微翹起的胡子。身上披著光滑的皮毛，真可愛。我們都叫它“咪咪’氣。

　　有一次，我打算剪短咪咪的胡子。爸爸連忙阻止說：“華華，不要剪。咪咪的胡子能當尺子用�！薄爱敵咦佑�？”我糊涂了，貓胡子怎么能當尺子用呢？爸爸解釋說：“因為貓胡子和自子的寬度相等。老鼠鉆進洞后，貓用胡子一量，胡子如果不碰壁，它就能鉆進鼠洞捉老鼠。胡子如果碰到墻壁，就不能進洞了。如果剪掉胡子，貓沒有了胡子，就會把頭鉆進去，身子進不去，就會卡在洞口，活活餓死�！薄岸耄≡瓉硎沁@樣。我明白了�！蔽腋吲d地說。

　　這天晚上，我睡得正香。突然聽見“乓”一聲，我驚醒一看，原來咪咪正在追捕一只大老鼠。我急忙拉開電燈。老鼠見了光，更害怕了一下便鉆進鼠洞里。咪咪用胡子一量，胡子碰到了墻壁，不能進去，就走了。這時，我心想：“幸虧我沒有剪咪味的胡子，不然咪咪鉆進鼠洞，就糟了。我以后一定要好好保護咪咪的'胡子，不再剪它的胡子了：”

　　我非常喜歡這只小花貓，因為它有漂亮的胡子，很可愛，更因為它能為奶奶家捉老鼠。

三年級的作文 篇2

　　每個人都有一個小小的向往之地，我向往的地方是這樣的，沒有太多的高樓，那里古色古香。

　　這就是巍山縣，我很喜歡，這里沒有太多的汽車，只有一些明清時代的古舊樓房，當我走進這座小城時正是黃昏時分。縣林業(yè)局的宗伯伯陪著我們游覽鋪有青石板的街道，兩旁古樓房的一樓是潮流書屋、著名發(fā)廊等小商店，二樓是住家。突然，我們看見一家賣馬鞍、鈴鐺、草鞋等奇特東西的商店，我們好奇地翻著這些東西，宗伯伯解釋說：巍山是古代西南絲綢之路上馬幫必經(jīng)的'地方�？粗�這一切，我好像在做夢一般。

　　巍山的市中心是那個高高的北城門，周圍有很多人在休息、歡笑，登上城樓整個縣城盡收眼底，四周是井然有序的青瓦房，屋頂上搖動的小草仿佛在告訴我們：這就是古代南詔文化的發(fā)源地！

三年級的作文 篇3

　　以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑椤Ｈ绻�不是我對歷史以及古典文學非常感興趣，肯定不會報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動。

　　活動一開始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語，我記得以前媽媽告訴過我，古代讀書人都認為半部論語能治天下，阿姨說，論語是一門學問。我覺得有點迷惑了，不是一門知識嗎？為什么要說是一門學問呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來又告訴我們說，學問不僅僅是學習一門知識，更重要的是告訴了我們做人的道理。

　　阿姨給我們每個同學發(fā)了兩張紙，上面是論語的第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的'給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。

　　一開始就說，學而時習之，不亦樂呼。我平時做到了跟著老師用心學習，學過了就放在一邊，并沒有時習之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說，弟子規(guī)就是從論語中演變而來，它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀，我對古代文學的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個小小的朗讀者。

三年級的作文 篇4

　　春暖花開，蜜蜂也忙得暈頭轉(zhuǎn)向了，和我們也來了一段小插曲呢！

　　上體育課時，我們正悠閑，愜意地享受著舒適的陽光。然而，一只小小的蜜蜂擾亂了我們平靜的時光。蜜蜂“嗡嗡”地在我們的四周飛來飛去，只見它左顧右盼，似乎在尋找獵物一般。它看見了許嘉怡，像一支離鉉的箭那樣飛向許嘉怡，可許嘉怡玩得正嗨，對“蜜蜂來了”渾然不知。不知為何，蜜蜂不停地在許嘉怡身邊繞圈子，好像在想：咦？奇怪，這人咋就不怕俺呢？這時，膽小如鼠的戚炫抬頭看見到了蜜蜂，大聲尖叫起來：“啊——許嘉怡，蜜蜂在你旁邊，小心蟄到，快逃��！”說完她便小心翼翼地退后了幾步，指著蜜蜂。許嘉怡見了蜜蜂早已臉色發(fā)白，冷汗已經(jīng)從她的額頭上冒了出來。她嚇得腿都軟了，連跑都忘記了，傻傻地站在那。大家屏息凝視，大氣都不敢出。蜜蜂可能感覺無聊，“嗡嗡嗡”地飛走了。

　　“被蜜蜂蟄到是不是和馬蜂一樣啊？”戚炫的提問炸開了鍋，“要中毒的`吧�！薄奥犝f蜜蜂只有遭受攻擊時才蜇人。”……就在大家討論時，調(diào)皮的小蜜蜂又飛來了。女生一見，又尖叫起來，男生們也亂了手腳。同學們又亂成一鍋粥，姚佳濤帶頭，戴上帽子，縮成一團，連“滾”帶爬躲到了角落里，抱在一起，又“哭”又叫，惹得女生們哈哈大笑。這陣勢把蜜蜂也“嚇”著了，它又急急忙忙“逃離”了現(xiàn)場。

　　下課的鈴聲響起了，我們依依不舍地回教室了。

三年級的作文 篇5

　　踩著前人的腳步，最佳的結(jié)果也只能是亞軍——李可染。這句名言告訴我們，如果想要創(chuàng)作一個好的作品，就不要按別人的思路去想，自己按自己的想法去創(chuàng)作，才能獲得最好的結(jié)果；想要當冠軍，沒有自己的創(chuàng)新是不可能的，哪怕加進去一點點自己的創(chuàng)意，也會獲得意想不到的收獲；每個人都要有自己的創(chuàng)意和想法，你的創(chuàng)意就像魔法一樣可以把壞的東西變好，把丑陋的東西變美，想做什么事情就放手去做吧，邁出勇敢的第一步，冠軍就有可能屬于你。

　　要成長，你必須要獨創(chuàng)才行——歌德。這句話流傳了百年，讓人們深深地記在腦海里，它告訴人們，創(chuàng)新才能使人進步；歌德就是這樣的人，由于他懂得創(chuàng)新才能寫出那么好的作品；在我們的'成長過程中，會遇到這樣或那樣的問題，這時就需要自己的創(chuàng)新來解決它們，團隊合作固然重要，但是自己要有自己的想法，獨自創(chuàng)作才能使你更好地成長。

　　推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞。這是著名戲劇家莎士比亞的名言，莎士比亞就是從改編先人的劇本中得到啟示，才創(chuàng)作了自己很多優(yōu)秀的作品；這句名言印證了一個事實，就是，如果我們沒有自己的作品，永遠停留在原地，是不可能得到一個好的名次的。

　　這三位名人話，告訴我們同一個道理，跟著別人的思路走，完全不可能達到自己的想法，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，沒有自己的創(chuàng)意，就沒有好的作品，推陳出新，才能有意想不到的結(jié)果。

　　創(chuàng)新是我至高無尚的理念。

三年級的作文 篇6

　　從小，我就特別喜歡看《封神演義》，尤其喜歡陳塘關(guān)的哪吒。一天，哪吒完成了師傅太乙真人的任務(wù)后，閑著無聊跑到人間來玩兒，便找到了我。

　　碰巧，今天我們學校要開展一年一度的.冬季運動會，我便決定帶哪吒一起去。哪吒一聽高興得手舞足蹈，興奮地說：“哈哈，那些小屁孩實在太菜了，我只怕我爸爸媽媽、師傅太乙真人和靈珠敖丙，因為我是魔丸，和他相生相克�！薄昂吆�，不要驕傲自大，我們學校的五年級、六年級學長、學姐也不是吃素的！”

　　看著哪吒驕傲的樣子，我說：“哪吒，你的黑眼圈太濃了，而且你行動前要先想好能不能做，再做，好嗎？”“沒問題！”

　　我倆走啊走啊，來到了我們學校的運動場地。我對哪吒說：“你看，那邊是跳高的，那邊是跳遠的，那邊是長跑的……”“不錯不錯，很和小爺?shù)奈缚��！贝蠹s向北走了三十多米，我們來到了跑道旁。哪吒說：“這些小屁孩不賴嘛，小小年紀竟然如此厲害，有資格做我的對手�！�

　　隨著教官高喊一聲：“開始！”哪吒一馬當先，沖在了最前面。不過一位六年級學長也在提速，幾乎跟哪吒一樣快了，倆哥們一直不分上下，都在拼命奔跑。突然，六年級學長率先跑到了終點，只比哪吒快零點五秒！

　　接著，哪吒去挑戰(zhàn)跳高。只見他一躍身子，像燕子一樣輕盈跳了過去，跳了兩米五，創(chuàng)了全球最高記錄！而哪吒的對手只跳了一米五。

　　最后，哪吒挑戰(zhàn)跳遠，哪吒一下跳了三米六七，再創(chuàng)全球最高記錄。

　　太乙真人來了，原來哪吒要回去了。臨走前，我們約定下一次一定玩?zhèn)�盡興。

三年級的作文 篇7

　　我的把老爸有著一米八十厘米的個子，體重一百多斤。但這些并不重要，因為我老爸最好最突出的是溫柔和嚴厲。

　　爸爸是個溫柔的人，自從我腳摔壞后，爸爸一有空就照顧我為我洗衣服做飯，幫助我做康復訓練。一開始是爸爸扶著我拄著拐杖一步一步慢慢走，一直到不用爸爸扶自己走的時候，但爸爸還是每次都叮囑我慢慢走，一點一點的來。我和爸爸在一起玩賽車、玩飛機、玩騎大馬……每次都玩的特開心，特別快樂。

　　爸爸還是一個嚴厲的人，爸爸在我的`學習和生活方面要求的非常嚴格，因為三年級新學期的開始，我們完成的作業(yè)達不到老師的要求，所以爸爸為了達到目標只要我寫錯一個字或一個數(shù)碼就撕掉或重抄，那時候我已經(jīng)寫到了十點多，但爸爸還是撕了四次，讓我繼續(xù)寫，那時候我非常委屈都已經(jīng)哭了。可是爸爸說他只看結(jié)果不看過程。我每次在學校一把衣服弄臟回來后，就必須自己把衣服洗干凈。星期天在家必須做一些力所能及的事，培養(yǎng)自己的獨立生活能力。

　　我非常喜歡我的爸爸，我長大后也要像他一樣成為一個頂天立地的男子漢。

三年級的作文 篇8

　　我愛聽的一句話，既不是我的座右銘，也不是名人名言，而是一句簡簡單單的鼓勵，那句話就是媽媽常對我說的：“兒子，我相信你一定可以！”每當我失落或沒有信心時，這句話就會在我耳邊回響，讓我充滿自信，鼓起勇氣，再一次努力去完成任務(wù)。

　　有一次，我和同學一起玩云梯。因為我力氣不大，所以通常過不去�？蓜e人的身體個個都比我好，體質(zhì)個個都比我強，力氣個個都比我大，很輕松就可以從這一邊爬到那一邊了。我試了好幾次，結(jié)果都未成功。最好的一次也還差3根桿。漸漸地，我越來越感到?jīng)]有力氣了，自信心也越來越弱了，我沒有辦法再過去了。 正 當再一次到我爬時，媽媽的`話又一次在我耳畔縈繞：“兒子，我相信你一定可以！”我又一次鼓起力量，自信心又一次恢復，一下子過去了。同學們見了，個個都說我很棒，我心里也是十分開心，因為是媽媽的話鼓勵我，讓我成功的。

　　還有一次語文考試，我成功解決了所有題目，就還剩一道特別難的題目了。我想了半天也沒能得出答案，急得我抓耳撓腮。就在這時，那一句話又在我耳邊響起。我立刻靜下心來，把所有的內(nèi)容都回顧了一遍，終于知道了所有的答案 ，我開心極了。媽媽的話，又一次“救”了我。

　　這句話是我的動力，也是我的正能量。因為，它是我最愛聽的一句話�！皟鹤�，我相信你一定可以！”

三年級的作文 篇9

　　我的名字叫XXX，你們知道我名字的來歷嗎？呵呵！讓我來告訴你們吧！

　　這個名字是媽媽起的，當時媽媽又是查字典，又是查詞典，還查了電腦，好長時間都沒找到合適的名字。最后媽媽發(fā)現(xiàn)昊字很好，就說給爸爸和姥爺聽，他們都說有點單，媽媽又找了個然字，這個名字就叫李昊然了。

　　媽媽想讓我的心胸象天和地一樣的.廣闊，大有作為。

　　可我不是很喜歡這個名字，但還是很好的，我真想給自己取這樣一個名字：叫李爽，好聽吧！

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