三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然“哇！”的一聲尖叫把我給吵醒了。接著，媽媽興奮地跑進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，告訴你個(gè)好消息，格�；òl(fā)芽了！”
“真的嗎？”我趕緊披上外套就跑到陽(yáng)臺(tái)去了。
真的！是真的！我看到了小嫩芽！跟我想像中的'翠綠色芽?jī)阂稽c(diǎn)都不一樣，只見它混身透著晶瑩，白里似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃和一絲絲的綠意，頭往下耷拉著，樣子像極了一個(gè)小喇叭，又像是一只縮著脖子的鵝，好看極了！
我開心得又蹦又跳，終于等到你了！我的格桑花小嫩芽！
格�；�，幸福的花兒。我等著你們快快開放！
三年級(jí)作文 篇2
荷花，
似一位亭亭玉立的少女，
似一位婀娜多姿的姑娘，
在夏季的荷塘里展示著自己的風(fēng)采。
垂柳，
襯托著這無(wú)比嬌艷的荷花，
微風(fēng)吹過(guò)，
它們?cè)诤商吝吪c蟬兒
合成了一首美妙的.交響樂(lè)，
人們聽了，
不時(shí)的發(fā)出聲聲贊嘆。
蟬兒，
熱的在樹上尖聲鳴叫，
人們聽了，
像是在聽一首優(yōu)美的歌。
可是，
沒(méi)有人想到，
沒(méi)有它的夏季會(huì)是怎樣呢？
荷葉，
似一頂綠蔭蔭的帽子，
小動(dòng)物們帶上它，
會(huì)感到非常涼爽，
你不羨慕嗎？
夏天真美！
夏天的荷塘更美；
荷花美，
荷葉美，
夏天的荷塘好美！
三年級(jí)作文 篇3
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開陽(yáng)光、活潑的'男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且埽芡瓴�，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)？我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇4
岳麓山座落于長(zhǎng)沙市的湖南大學(xué)附近。唐代著名詩(shī)人杜牧的《山行》這首詩(shī)就描寫的此地。岳麓山景色優(yōu)美、樹木茂盛，是一個(gè)旅游的好地方。
岳麓山的銀杏樹和楓樹多得數(shù)不清。秋天，黃黃的銀杏葉落滿一地，猶如金色的田野；紅紅的楓葉就像燃燒的火焰。楓樹的品種很多，有的樹干粗壯高大，葉片比大人的手掌還要大，呈三角形；有的楓樹樹干非常矮小，樹葉像嬰兒的手掌一樣小，是五瓣的。我撿起兩片火紅的楓葉，一片給弟弟，一片留著做書簽。
愛(ài)晚亭和麓山寺是岳麓山的.兩大景點(diǎn)。先說(shuō)愛(ài)晚亭，一個(gè)古樸的小亭掩映在火紅的楓林中。《山行》中的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”就是描寫愛(ài)晚亭秋天楓葉的美景。毛主席還曾為亭子題過(guò)字呢！
再說(shuō)麓山寺，一進(jìn)門就看見兩棵古樹——羅漢松。一棵已經(jīng)存活五百年，另一棵竟然有一千五百年的歷史呢！在一個(gè)叫“般若園”的安靜的小園子里，有非常多的銀杏落葉，好象給地面鋪上了一層金黃的地毯。園子里有幾尊石頭做的小和尚，他們形態(tài)各異，栩栩如生：有的在認(rèn)真地彈古箏；有的在苦苦思索棋局；有的在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆字……。寺廟里掛著一個(gè)巨大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的木魚，一位和尚告訴我們，這個(gè)木魚是用來(lái)在吃飯的時(shí)候敲的，非常特別。
岳麓山的秋天真是漫山紅遍，層林盡染。我們要好好保護(hù)山林，讓這樣的美景世世代代地延續(xù)下去。
三年級(jí)作文 篇5
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”.每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我腦海里就想象出了秋天長(zhǎng)安城落葉的景象。我今年秋天也來(lái)到大樹林。
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美 。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來(lái)，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的 鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛(ài)心形的，但最多的`葉子中間最長(zhǎng)，有的左、右它們不管哪邊都有一個(gè)個(gè)多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺(jué)得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說(shuō)：落紅不是無(wú)情物 ，化作春泥更護(hù)花。這時(shí)葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來(lái)跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂(lè)。寂寞加快樂(lè)，不是比快樂(lè)更好的快樂(lè)嗎?��！美麗豐收的秋天我愛(ài)你！
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