三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)了一整天的學(xué)習(xí)，我太累了，迷迷糊糊的睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在夢(mèng)里回蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”向我走來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“人”就把我?guī)粋�(gè)地方。我清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)兩個(gè)“人”長(zhǎng)得很奇怪，把我嚇了一大跳！用“人物分析儀”看了一下，原來(lái)是鐵樹和吊蘭，它們板著臉，一言不發(fā)。
我走在路上的時(shí)候，植物們的眼光都聚在我身上，難道我是貴賓，但誰(shuí)會(huì)請(qǐng)我呢？我就問(wèn)它們：“你們帶我去哪兒��？”吊蘭說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”。
在去的小路上，我呼吸著清新空氣，有許多清澈見(jiàn)底的小河和瀑布，到處是小花小樹，像在仙境一樣。我偷偷的用“地質(zhì)查看機(jī)”，上面寫著“綠色天使的地盤”，這是什么地方？過(guò)了一會(huì)，到了一個(gè)用綠色瓦磚蓋成的`大廈，大廈上面寫著幾個(gè)大字——“綠色審判庭”，我好奇的走了進(jìn)去，兩個(gè)壯壯的“松樹小伙子”把我押在被告席的座位上。一會(huì)兒審判長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)他就是綠色天使。正式開(kāi)審了，綠色天使說(shuō)：“先叫植物人和別的資源說(shuō)吧！”它們對(duì)七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。
柳樹說(shuō)：“我真倒霉，春天到了，我長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，展開(kāi)了碧綠而又美麗的頭發(fā)，但是許多人把我的頭發(fā)拔了下來(lái)，我變丑了”。
松樹說(shuō)：“大家別以為我強(qiáng)壯力大就不受人的欺負(fù)，一些小毛孩兒專拔我身上的刺，小孩兒不懂事就不說(shuō)了，可是大人把我的枝都剪掉，讓我變的又短又小，我恨死他們了”。
還沒(méi)等我說(shuō)話，綠色天使就說(shuō)，因?yàn)槿祟愄速M(fèi)、破壞、污染、、、、、判處我100年有期徒刑，10000天緩期。說(shuō)完就帶我去監(jiān)獄，我趁它們不注意，使用我的“光年飛船”逃走了.......
叮鈴鈴、叮鈴鈴......鬧鐘響了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我決定要保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)植物，不受大自然的懲罰！
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村。那里有高高的山，清清的溪水。一年四季風(fēng)景如畫，景色宜人。
春天，山上、田野一片嫩綠，到處還點(diǎn)綴著五顏六色的野花。有紅的`，有黃的，還有藍(lán)色的……蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹叢中歌唱。陽(yáng)光透過(guò)樹林，灑在花間草叢，好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。
夏天，轟隆隆的雷聲想破天際，傾盆大雨從天而降。不一會(huì)兒，雨停了，山上的小樹、小草就像洗過(guò)澡一樣，一片翠綠，花兒更加鮮艷。山頂上云霧繚繞，天邊架起一座美麗的彩虹，仿佛來(lái)到了人間仙境。夜晚，螢火蟲在草叢里飛來(lái)飛去，好像一盞盞會(huì)飛的小燈籠。青蛙在池塘里唱著歡樂(lè)的歌。
秋天，一路的桂花香撲鼻而來(lái)，送我上學(xué)接我回家。山上的落葉好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，也像一只只小鳥在快樂(lè)地飛來(lái)飛去。路旁一棵棵火紅的楓樹，好像穿上了一件件紅毛衣，有些調(diào)皮的葉子在上下?lián)u晃著，仿佛在向我招手。田野里金燦燦的稻子，看見(jiàn)這么美麗的景色笑彎了腰。
冬天，天上飄著雪花，好像給大地媽媽穿上了雪白的毛衣。雪地里，我和伙伴們堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。小山村沉浸在一片安祥快樂(lè)中。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的小山村。
三年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是臨近小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。眼看就要離開(kāi)母校了，可心卻有些戀戀不舍。老師的教誨，同學(xué)的笑聲……這一切無(wú)一不令我難以忘懷。這些人和物中我最忘不了的還是我的語(yǔ)文老師。
在四年級(jí)的'時(shí)候，我的作文水平不是很好。有一次，我的作文寫得很差，老師把我叫到辦公室。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定是課外書看得比較少，作文也會(huì)寫的差，你應(yīng)該多讀些課外書哦。在腦子里積累一些詞語(yǔ)和句子�！庇谑俏揖痛罅康拈喿x書籍。但是過(guò)了很久，我的作文水平還是沒(méi)有多大的提高。老師告訴我：“那么盲目的閱讀是不對(duì)的。有句古話說(shuō)得好‘不動(dòng)筆墨不讀書�！蔽宜坪趺靼琢似渲械牡览�，于是我每次看書，都會(huì)記錄下書中的好詞佳句。漸漸地，我的作文水平有了顯著的提高。
從那以后，我越來(lái)越喜歡上了作文課。沒(méi)過(guò)多久我就超過(guò)了一部分同學(xué)。但是有一次，老師上課時(shí)，我和同班同學(xué)小云講話，打擾了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我以為老師會(huì)偏向我這個(gè)“好學(xué)生”，沒(méi)想到老師公平公正，一視同仁，狠狠地批評(píng)了我。我想：我真不應(yīng)該和小云講話，打擾了別人，以后不能再這樣了。
老師嘔心瀝血，送走了一批又一批令她驕傲的學(xué)生。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)，和她的一絲不茍公平公正！
三年級(jí)的作文 篇4
平凡的草布滿地球的每一個(gè)角落，有的小草在巖石縫隙里，有的在蒙古的大草原里，有的在高山的山頂上，縱觀大地，那里沒(méi)有它的身影呢？大概正因?yàn)樗S處可見(jiàn)和來(lái)之的太容易的緣由吧，常遭人的踩踏，被人鄙視，可又有誰(shuí)知道，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
它出身卑微，卻有著布滿地球的理想，它形象弱小，卻一心向往堅(jiān)強(qiáng)。踏不像鮮花那樣美麗，也不像大數(shù)那樣高大粗壯。平日默默無(wú)聞，一旦需要它，它又號(hào)之即來(lái)。論膽識(shí)，能讓大火燒盡它們，講忠實(shí)，它心甘粉身碎骨，獻(xiàn)身前，決無(wú)先決條件；獻(xiàn)身后，又毫無(wú)怨染言，這是一種多么可貴的品格��！
當(dāng)一張草毯在你的`面前，你會(huì)贊美它的外形嗎？可你知道，這一張草毯有著很多生命呀！
你會(huì)欣賞花兒的美麗，這時(shí)你是否也會(huì)想起小草呢？路邊下、墻縫下，到處都有它的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)貌�？傊畧�(jiān)強(qiáng)的草，無(wú)論你在那里都很堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。
三年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的`海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——啊！老師！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李泉貞
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