三年級的作文（必備10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
晚上，人們都睡覺之后，小河在默默的嘆息道：“哎，我的身體實在是太臟了，都怪那些無知的人類，把化工廠里的污水都排放在我身上，使我的水變臟變臭了，人們走過這里，都不約而同地埋怨：‘這條河的水真臭啊，我們趕緊離開這兒吧�！�
“以前，我非常清澈見底，一點兒也沒有被污染，有小魚們在水里快活得玩耍有小鴨小鵝在我身上游泳，小螃蟹們在嬉戲……夏天，天氣變熱起來，人們就到我這里來游泳。但是現(xiàn)在，我周圍的綠樹全被砍光了，變成了許多高樓大廈和化工廠，小魚們個個翻著白肚皮被化工廠里排出的污水嗆死了，鳥兒飛向遙遠的`地方，小螃蟹消失了，我變得渾濁不堪，人們也不到我這里來游泳洗澡了，我感到十分孤單�！�
“人類呀，你們不要再污染水源，砍伐樹木了，否則，大自然會報復你們的！”
三年級的作文 篇2
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫。里面就有“年”的故事，壓歲錢的故事，中秋節(jié)的故事......
我最喜歡“年”的'故事了。從前有一個叫“年”的怪獸，它頭上長著大大的觸角，兇猛的很。它長時間在海底睡覺，每到除夕的時候它都會爬上岸，傷害老百姓。有一年除夕，山村里來了一位白胡子老人，人們都忙著逃到山里去，誰也沒有注意他。只有一個好心的老婆婆給了他點吃的說：今天是除夕“年”就要來了，你快點逃到山上去吧!老人說：我不怕“年”，今晚，我就留在你家里，一定能趕走“年”。老婆婆勸了半天也沒有用，只好就自己走了。
半夜的時候,“年”果真來了，它到處找食物吃。它走到老婆婆家時看見門上的大紅紙，里面開著燈,“年”看了以后全身發(fā)抖。突然，院子里發(fā)出鞭炮的聲音，“年”更害怕了，趕快跑走了。躲在山上的人們都驚奇地跑下了山問那位老人。說：“你用了什么法術(shù)”？老人笑了笑說：“我沒用法術(shù)”，我只是知道“年”怕三樣東西。燈光，紅色的東西，和鞭炮的聲音。以后“年”再來的話你們就用這三樣東西來對付它。
從此以后，所有人在除夕之夜的時候都會貼上紅色對聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮，整夜不熄燈，一家人團聚在一起守歲，這風俗越傳越廣就成了中國傳統(tǒng)文化而又隆重的節(jié)日“春節(jié)”。
三年級的作文 篇3
我是一個籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到nba賽場為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好�。�
機會終于來了，有一天，我和爸爸在世紀公園的草地上玩籃球時，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的.隊友們在一排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進海報里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實在太不可思議了，我的個頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個“巨人”。這時，跟在后頭不明就里的爸爸激動地為我喝姚明的海報按下了快門。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因為我和他得心中有一個共同的夢想——籃球。
短短小文讓讀者能情緒起伏，結(jié)尾點出共同的籃球夢更使作者的感情及文章的層次得道升華。
三年級的作文 篇4
我最熟悉的聲音，莫過于爸爸的腳步聲。
咚，咚，咚樓梯里傳來了一陣陣緩慢又又節(jié)奏的聲音。我一看鬧鐘，已經(jīng)快6點了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會兒，門咔嚓一聲打開了，爸爸脫了鞋進了門。
咚咚咚，咚咚咚這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來跑去給爸爸開門，好讓爸爸趕快進來。
爸爸心情好的時候，腳步聲是輕盈而又快樂的；爸爸心情不好或在思考問題的時候，腳步聲變得沉重而又斷斷續(xù)續(xù)的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預報，準確無誤地報出了爸爸的'心情。所以，爸爸心情不好的時候，我總能及時地為爸爸端上一杯茶！
翻出了三年級時的作文本，拿出了這篇曾經(jīng)被老師定為優(yōu)+的作文，希望圓自己的一個小夢。
三年級的作文 篇5
假期，爸爸帶我去爬宋長城。我們順著小路小心翼翼地往上爬。山路的兩旁是叢林密布的懸崖，真讓我心驚膽戰(zhàn)。突然，一片橙黃色吸引了我的'視線。
“是沙棘!”我開心地大喊，“爸爸，我想吃沙棘�！薄昂�，寶貝，在這里等著，爸爸下去給你摘兩枝�！薄鞍职�，你要小心點，別讓沙棘扎傷了。”調(diào)皮的小蝸牛
只見爸爸側(cè)著身子，慢慢滑下山坡，攀著旁邊的樹枝，一點一點地挪動身體，慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈，使勁一扯，折下了一枝，慢慢回到我身邊�！爸x謝爸爸!”我高興地從爸爸手里接過沙棘，“咦，爸爸，你的手怎么了?”“沒事，拽沙棘的時候把手劃破了�！�
我有點兒擔心地看著爸爸，爸爸卻笑著說：“小傷，沒事的�！�
我們在石頭上面邊吃沙棘邊休息。不知怎么的，今天的沙棘一點兒都不酸，仿佛格外甜呢。
也許這就是偉大的愛。
三年級的作文 篇6
每個人都有自己喜歡的花，或許是玫瑰花，或許是百合花，或許是曼珠沙華······而我最喜歡的花卻是向日葵。
金黃色的花瓣，孩子般微笑的花盤，筆挺的花桿旁有兩片碧綠的葉子。這，就是向日葵。
向日葵是堅強的。它每天圍繞著太陽，綻放自己最燦爛的.笑容。從來不會哭泣，也不會放棄，不論是陽光燦爛，還是暴風雨席卷，它都用微笑來面對這一切。
向日葵是充滿希望的。它是那樣的渺小，仿佛只要一陣大風就能吹垮；它又是那樣的強大，仿佛任何事情都不能使它低頭。
向日葵是金黃色的，那樣的絢麗，有王者的風范。它又是那樣的平凡，走進鄉(xiāng)村，如同隨地可見的野花，開的肆無忌憚。
這就是向日葵，不用在意別人眼光，只是去做最好的自己的向日葵。這就是向日葵，不會面對風雨而退縮，用微笑堅強的面對生活的向日葵。這就是向日葵，不管失敗了多少次，依然執(zhí)著的綻放的向日葵。
我想，若是來生，我能自己選擇投胎的話，我一定會做一株向日葵，靜靜地，綻放。
三年級的作文 篇7
鳥兒是天空的朋友，魚兒是大海的朋友，大樹是土地的朋友，誰是我的朋友？呵呵，待會兒再告訴你。
我的朋友大家都叫他小新，他可不是蠟筆小新，也不像蠟筆小新那么幼稚，他可是一個堅強勇敢、頂天立地的男子漢呢！他的眼睛炯炯有神，特別善于觀察，任何蛛絲馬跡也逃不出他的火眼金睛，他的頭發(fā)像一片黑色的地毯一樣，一根根毛發(fā)像士兵一樣，筆直筆直地站著！他的身體可強壯了，一口氣能扛起一袋50斤大米上八樓。他常常跑步、打球鍛煉身體，跑步非�？欤琊I虎撲食一般。他性子比較急，上下樓時經(jīng)常蹬-蹬-蹬三步并兩步，恨不得趕快到達目的地。他雖然貌不如潘安，但在我的心目中是最帥的。
小新幽默風趣，喜歡和我開玩笑。我們經(jīng)常親密無間，無話不說，當我遇到難題時，他總是沖鋒在前，幫我掃除一切障礙。因此他既是我的朋友，又是我的老師哦。今天早上，媽媽讓我去買肉，我拿著錢躊躇不前，心里暗暗著急怎么辦呢？數(shù)學課上是學過怎樣算錢，可現(xiàn)實生活中我還沒真正算過錢呢？我皺著眉頭，愁云不展。一旁的小新看到我的傻樣，好像知道了我的難處，笑瞇瞇地走過來：買肉時，你要先問清楚肉一斤多少錢，這樣可以計算出一兩肉多少錢。然后讓賣肉的阿姨切下你選的肉，稱完后要問明白肉的重量，再根據(jù)價格計算出買肉要多少錢。這樣既可以學習到生活中的數(shù)學，也可以防止上當受騙。聽了小新的'教導，我這才恍然大悟，終于松了一口氣，如釋重負地買肉去了。善解人意的小新總是這樣讓我了解了一個又一個生活常識，讓我慢慢成長起來。
現(xiàn)在你知道小新是誰嗎？給你一個小小的提示吧：父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
你現(xiàn)在猜到了吧？
三年級的作文 篇8
今天是星期一，也是我最討厭的日子。你們知道為什么嗎？接下來你們就會知道了。
早上，我還沒睡到八點半，就被媽媽叫醒了，她對我說：“早起的鳥兒有蟲吃�！蔽艺Z重心長地對媽媽說：“早起的蟲兒被鳥吃。你要搞清楚你想讓自己孩子成為鳥還是蟲？”“你怎么現(xiàn)在一套套的……媽媽說道�？墒�，就在這時，我的肚子開始抱怨了；“餓死了，快點給我東西吃！”我只好去洗臉、刷牙、吃早飯。
吃完早飯，阿姨就在邊上催我：“石頭，快點，我們9點半要上國象課，你趕緊準備一下上課的書本，還有下午的英語書本�！本瓦@樣，我急急忙忙地從家里出門趕往上國象課的地方。給我上國象課的老師是任老師，她很年輕可是她很厲害，她拿了好多獎，而且她對我很好，每次我惹她生氣時她總會用超級搞笑的語氣來勸我，希望我能記住。我表現(xiàn)好的時候，她會獎勵我好多學習用品。我知道任老師的激將法，有時我也會故意惹她生氣，我就是想看她的表情。國際象棋是我自己最喜歡的興趣課。它能教會我嚴謹、堅持、甚至還會要舉一反三，而且還能開拓我的思維。和對手下棋時我有時會贏有時也會輸。我輸了也不會氣餒，因為老師說過：“失敗乃成功之母�！眹H象棋課的時間總是那么快就到了。阿姨接我回去，我們就在學校的邊上吃了點快餐，又趕往下一個目的地。
下午一點半至三點在工人文化宮，我要開始上英語課。Steven老師是位極其風趣、幽默的老師。我和我的同學們都很喜歡上他的課。媽媽覺得我上課太累，和我商量想把這節(jié)課取消掉，可是我不同意，我喜歡Steven老師，他還可以教會我很多書本上以外的知識。今天的課堂上，Steven老師教了我們洋蔥、豌豆、大豆、土豆……單詞，還教了我們兩句口訣”吃了大豆要生病“及”吃了豌豆要放屁“，所以大豆就念”bing”，豌豆就念“pi”。我們聽完Steven老師的口訣大家都哄堂大笑，Steven老師也笑的很開心，可能是他被我們感染到了，或許是我們被他的快樂傳染到的。英語課下課的時間就在我們笑聲中來到，我很期待明天的.英語課，Steven老師又會帶給我們什么驚喜呢？
回到家阿姨急忙忙地給我做了晚飯，趁著阿姨做晚飯的時間，我把今天和昨天老師布置的作業(yè)完成掉，特別是璐璐老師的作業(yè)，我很慎重的檢查。等阿姨喊我吃飯時，我的作業(yè)也基本完成了。于是我倆就急匆匆的吃好飯，出發(fā)今天的最后一站－－學而思數(shù)學課，今天是我上超常班的最后第二節(jié)課。
上次學而思杯賽我拿了一等獎，所以我就進了學而思的超常班。璐璐老師很厲害，講課的節(jié)奏很快，快到我一點都不能偷懶，老師不會重復講第二次。我在想：“璐璐老師就是惡魔嗎？為什么不能慢點呢？后來才知道我們這個班的同學都很厲害。早知道我還是在尖子班好了，不行，我一定可以和其他同學一樣的。”今天璐璐老師給我們講的是如何掃雷、搭帳篷和數(shù)回。我認為掃雷就是游戲，需要找到方法，可以從情況少的入手，也可以用排除法。
回到家快10點了，明天還要早起，這就是我噩夢的周一。雖然是噩夢，可是我在噩夢中享受到了很多樂趣。這可能就是大人們說的：“痛并快樂著�！�
三年級的作文 篇9
我的好朋友是圍棋班的同學，名字叫徐子博，他個子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無論你再怎么小聲說話他也都能聽見，他的發(fā)型很有意思，喜歡留小平頭，剪頭發(fā)每次剃的都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的同學經(jīng)常還打趣地說：“博士的頭上有把平底鍋，像一個黑色的托盤。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開始下的時候，他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤了，我看了一下，他頓時面露難色，緊鎖眉頭，原來，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出了勝利的'微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤上。丁老師一看，現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤面領(lǐng)先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見丁老師離開了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對他說：“下得很好，請繼續(xù)努力，徐子博同學�！毙熳硬┐鸬溃骸昂玫�，丁老師，我會繼續(xù)努力的。”
有他這樣的好朋友，我很高興。
三年級的作文 篇10
陽光明媚，媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場上有一支白隊和一支紅隊，場上有一個足球和兩個球門。比賽開始了，只見紅隊把球搶了過去，白隊大步跑著去追球，他彎著腰，一只胳膊在前一只胳膊在后。右腿向前彎曲左腿在后面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的，像兩個小櫻桃。嘴閉的緊緊的，明顯很害怕給對方機會。紅隊的隊員左腳撐著地右腳伸直，胳膊撐著地頭抬起來看著球。最后白隊搶到了球，射進球門，白隊贏了。他們歡呼起來！紅隊輸了但他們不沮喪，而是給隊友相互鼓勵打氣。
場比賽開始了，這次白隊搶到了球，就在這個時候天上下起了大雨，觀眾打開了各色的雨傘，好像許多五顏六色的花朵綻放。隊員還沒有停止比賽，白隊的.隊員帶球跑到門前，他的眼睛睜的圓圓的，嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲，胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進球門，這時兩個紅隊的隊員追了上來，他們大步向前踏著，一心想把球搶回來。雨水把他們的衣服浸透了，但他們依然認真的踢球。他們腿上有許多污泥。最后白隊又贏了。他們歡呼起來！
守門員把胳膊舉起來握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空，膝蓋往下彎曲。激動的叫著：“我們贏了！”其他的球員也跟著歡呼起來：“我們贏了！”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級的作文04-15
三年級作文04-17
三年級作文04-17
三年級的作文04-21
三年級作文04-21
三年級作文04-21
三年級的作文（精選）08-17
[經(jīng)典]三年級作文08-23
【經(jīng)典】三年級作文08-24
三年級的作文06-29