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    猜猜他是誰的作文小學(xué)生三年級(jí)

    時(shí)間:2024-08-19 06:56:41 三年級(jí)作文 我要投稿
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    猜猜他是誰的作文小學(xué)生三年級(jí)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文小學(xué)生三年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    猜猜他是誰的作文小學(xué)生三年級(jí)

    猜猜他是誰的作文小學(xué)生三年級(jí)1

      他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒,挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小,說起話來就震耳欲聾,像鞭炮一樣響。

      下課時(shí),他第一個(gè)跑出教室,在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí),他又是后一個(gè)跑回教室,玩的大汗津津,有時(shí)還乘老師不注意,悄悄告訴同學(xué),我們下節(jié)課接著玩。

      他的'膽子特別大。有時(shí),高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn),他一點(diǎn)兒也不害怕,他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛,顯得自己特別厲害,嚇退對(duì)方。一次,五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁,他沒有退縮,把衣袖一挽,把手伸出來,兩人說:“來吧,我不怕你!彼Ьo牙關(guān),臉漲得通紅,大家齊聲說:“加油!加油!”他聽了,用出了全身的力氣,心里數(shù)著“1、2、3”,把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說:“我們贏了!我們贏了!”

      你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你,你們自己去猜猜吧!

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      他個(gè)子不高也不矮,身體胖胖的,一張圓圓的臉看上去很可愛,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大葡萄。

      喜歡拼樂高的他,每次一拼上樂高別人怎么叫都聽不見,一次他在拼樂高時(shí),我對(duì)他說:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬!”可是他彷佛置身于另外一個(gè)世界,根本沒有反應(yīng)。他也很喜歡畫畫,課間有時(shí)間他都會(huì)取出畫本和畫筆三下五除二,一輛坦克便出現(xiàn)在了本子上,真像一個(gè)小畫家。

      他性格開朗,非常愛笑,平時(shí)一個(gè)小小的笑話,他都會(huì)笑得前俯后仰。他還很樂于助人,記得有一次英語課,我忘記帶鉛筆,正在我心急如焚時(shí),他看到我為難的神情便毫不猶豫地從他筆袋里拿出后一只削過的`鉛筆對(duì)我說:“你用吧!闭媸墙饬宋业娜济贾卑。(dāng)時(shí)覺得好溫暖,以后遇到別的同學(xué)有困難,我也要像他一樣,做一個(gè)熱心的男孩。

      同學(xué)們,讓我們一起猜一猜這位熱心,愛笑愛畫畫的同學(xué)是誰吧!

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      他的頭發(fā)一根根向上翹,就像許多士兵站在那兒。他很愛笑,有位打了一個(gè)噴嚏,他就笑個(gè)不停。

      他經(jīng)常幫助人,我語文考試考不好,他就來安慰我,還說:“不要哭,我下周送你一盒牛奶。”,我被他有所感動(dòng),笑著說:“謝謝,不用了!鳖D時(shí),我覺得肚子里有一股強(qiáng)大的力量。

      他愛打籃球。我每個(gè)中午都和他一起到操場(chǎng)上打籃球。他的球技很不錯(cuò),能做許多高難度的動(dòng)作,我好羨慕他啊!真希望有一天我也能像他一樣厲害。

      他也是我們班的寫作達(dá)人,因?yàn)槊看螌懽鳎际堑谝粋(gè)上交的,而且他的'作文里包括5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是沒有錯(cuò)別字,第二個(gè)是讀起來很通順,第三個(gè)是讓人讀起來能想到畫面,第四個(gè)是他的字很漂亮,第五個(gè)是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文給我們學(xué)習(xí)。

      他好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎?

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      我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生,他個(gè)子高高的,有一頭烏黑的頭發(fā),油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的,下面有一雙黑寶石的眼睛,和明顯的`雙眼皮。他近視了,鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。

      他喜歡學(xué)習(xí),有一次,他一整天坐在那兒,不是寫作業(yè),就是看書,誰也叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而自言自語,時(shí)而笑瞇瞇,真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少,他像有魔法一樣,很快把它們給解決了。

      他很樂于助人,有一次,別人的鉛筆掉在了地上,很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣,還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭,把鉛筆撿起來,用紙擦干凈,還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說:“謝謝你,幫我撿筆!薄安挥弥x!彼f。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      你知道他是誰嗎?就是我們班的班長(zhǎng)—葉禹辰。

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