猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文1
我們班有一位同學(xué)，他的皮膚黑黑的跟我差不多高，他的頭發(fā)又黑又亮，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮一樣，還有一對(duì)小酒窩笑起來(lái)特別迷人。
他酷愛打羽毛球，在社團(tuán)課上，他是老師的小助手，也是小組長(zhǎng)。他的羽毛球也打的特別好，有一次，他和他的一個(gè)同學(xué)在打羽毛球。同學(xué)發(fā)了一個(gè)高球，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，然后迅速的往后退了幾步，快速地抬起左胳臂，揮舞球拍打了回去，同學(xué)回了個(gè)低球，他快速地跑向羽毛球，伸出球拍，把球打回去，就這樣你一拍我一拍打了三十多個(gè)回合也不分勝負(fù)，打的精彩極了。他一蹦一跳的'下了球場(chǎng)，換了其他同學(xué)上場(chǎng)，他在旁邊認(rèn)真的觀看其他同學(xué)打球，當(dāng)他看見同學(xué)把球打飛的時(shí)候，他就會(huì)沖上去把球撿回來(lái)給同學(xué)，讓他們繼續(xù)打球。
他關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次，李屹冉在樓梯里，忽然把腳崴了，李屹冉：“��！”一聲叫，驚動(dòng)了前面的他，他轉(zhuǎn)過來(lái)急忙扶著李屹冉慢慢的走下樓梯去了醫(yī)務(wù)室，在路上，他對(duì)李屹冉說：“不要害怕，不會(huì)有事的�！碑�(dāng)他們到了醫(yī)務(wù)室，保健醫(yī)生給李屹冉做完檢查，對(duì)李屹冉說：“沒有大事，過幾天就好了。”他們這才放下心來(lái)，在回教室的路上，他對(duì)李屹冉說：“以后上下樓梯時(shí)小心一點(diǎn)。”李屹冉回答：“我知道了，以后一定注意�！�
瞧，這就是他，愛笑、愛運(yùn)動(dòng)、愛樂于助人的他，你猜，他是誰(shuí)？哈哈，他就是我——竇XX。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文2
大家好，我是每晚八點(diǎn)的“猜猜他是誰(shuí)”節(jié)目的主持人楊謹(jǐn)言，今天這位神秘人有這些特點(diǎn)，請(qǐng)看。
他有一張圓不圓、橢不橢的'臉。兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)可甜了，那是因?yàn)槔锩嬗刑鹁�。他還有一雙有點(diǎn)長(zhǎng)有點(diǎn)細(xì)的眼睛，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫。他比我高，我只能夠到他的耳朵。
他很愛笑，臉上經(jīng)常掛著笑容，他也很有幽默，喜歡給我講一些我聽都沒聽過的笑話。我給他講的時(shí)候，一個(gè)笑話還沒講完他便哈哈大笑起來(lái)。
他喜歡踢足球，還代表我們班去參加過比賽呢，可厲害啦！
不用我說，你們應(yīng)該猜到這位神秘人是誰(shuí)了吧。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文3
班上有46個(gè)同學(xué)，他們各有各的模樣、性格、愛好、特長(zhǎng)，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說出他的特征，你們猜猜他是誰(shuí)？
這位同學(xué)圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發(fā)，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的，矮矮墩墩高，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，圓圓胖胖，像一個(gè)脹著的氣球。
他人很沉默，不愛說話，下課同學(xué)們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的'聊天，他卻不搭一語(yǔ)，要么板著腦袋眺望著外面，要么低頭做起了剛剛布置的作業(yè)，要么就是微笑著聽我們說。但在課堂上他的表現(xiàn)就很搶眼，回答問題說得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語(yǔ)的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)和思考的緣故。
他特別勤快，大掃除時(shí)總能看到他積極活躍的身影，干最臟最累的活。一會(huì)兒掃地，一會(huì)拖地，一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒抹窗臺(tái)。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭(zhēng)搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時(shí)候再看他，灰頭土臉，汗珠順著臉頰流下來(lái)，一條一條的泥道道，整個(gè)變成了花花臉。有的女同學(xué)嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂，用袖口把臉上一抹，更花了。
他是誰(shuí)呢？十有八九猜出來(lái)了吧。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文4
他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來(lái)的，眼睛又大又亮，笑起來(lái)眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來(lái)就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓印１荣愑腥�，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的.時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了！
你們能猜出來(lái)這人是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文5
他是我最好的朋友。他是個(gè)中等個(gè)子，眼鏡很大，嘴巴小巧。
他是個(gè)活潑可愛的小伙子，特別愛笑。他也很熱情，大方。他不喜歡穿涼鞋，他還善于思考，還很會(huì)觀察，是個(gè)聰明的'男孩子。
他特別愛打乒乓球，每次打乒乓球，他都很投入。他還喜歡踢足球，他每次和我踢足球，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過我。如果你還猜不到的話，那就過來(lái)讓我悄悄告訴你。他是高藝嘉的好朋友。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文6
各位親愛的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的“猜猜他是誰(shuí)”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點(diǎn)吧！
他是一個(gè)男生，他戴一副藍(lán)色的眼鏡。他上學(xué)期是數(shù)學(xué)課代表。他的`眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個(gè)倔強(qiáng)的人。有一次踢足球的時(shí)候，他踢了一次沒踢進(jìn)，踢兩次，沒踢進(jìn)，一直到踢進(jìn)了才回教室。他也是一個(gè)助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓，我抬起書，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動(dòng)了。這時(shí)，他看到我狼狽的樣子，就下來(lái)和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩游戲，不管是什么游戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說，大家都知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文7
一個(gè)多月的時(shí)間，見證了太多太多，這其中不乏有些波瀾，或微波蕩漾，亦或驚濤駭浪。緣分很微妙，冥冥之中將一群人聚于一處，總有一兩人引起你的注意。寫到這，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)人影。
印象中的他有些冷峻，眼光很是犀利。但那都是不了解他的人（雖然我也不是很了解）。在他那張冷酷的外表之下，有一份說不出來(lái)的稚氣，一份不歸屬于成年人的童趣。在他身上，我好像體會(huì)到了返璞歸真的含義。
我覺得他和法國(guó)詩(shī)人蘭波有幾分神似，一種熱衷自由自由，向往世界的境界。我曾見過一張?zhí)m波的畫像，畫上是一個(gè)高傲的少年，披著風(fēng)衣，若有所思地低著頭，畫的作者是魏爾倫。他滿足了我對(duì)于成年人的向往。不過沒有真正意義上的見過，所以也不敢妄加評(píng)論，但現(xiàn)實(shí)中他是真實(shí)的，是有感情的，這是一幅畫所不能比擬的，盡管它是一幅名畫。
現(xiàn)在還依稀記得初到龍中的情景，那一天他似乎沒有來(lái)，是第二天來(lái)的吧，記不清了。我是第一次接觸這門學(xué)科的，對(duì)它表現(xiàn)出不大的欲望。剛見過他的時(shí)候，覺得他是一個(gè)守規(guī)矩的人，但相處了一個(gè)月之后，在同學(xué)后的嘻笑聲中，他逐漸顯露出真面目，隨著我們一起笑。確實(shí)，初始的緊張確實(shí)減少了一些。
曾記否一本書上說過：“想生活就別想太多，就這樣過吧，成為規(guī)律中一個(gè)最符合規(guī)律的分子�！钡谖叶�，總覺得還缺少了一樣?xùn)|西，那便是輕松的笑吧。很顯然，在他的課上得到了很好的見證。
不知什么時(shí)候起，我開始對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了些許樂趣，雖然總是不理想，但我也未曾失意過。我正在這條道路上緩緩向前吧，我說不清楚。
第二次見他是開學(xué)后的幾天。
那一天，我獨(dú)自端坐在自己的座位上，手捧一本書，靜靜地等待那人的'到來(lái)。我不知接下來(lái)該持以一種怎樣的態(tài)度面對(duì)，于是乎，就變成了短暫的靜候，這算是對(duì)他的一份尊重吧！
幾分鐘過后，他來(lái)了，一份與世無(wú)爭(zhēng)的感覺撲面而來(lái)，與班里嘈雜的聲音形成了鮮明對(duì)比。他沒有多說什么，只是給我們講了一些關(guān)于地理的知識(shí)。很快一節(jié)課結(jié)束了，不知道為什么，我竟也不排斥。就這樣，他在我心中留下了深刻的印象。
我再次想起蘭波的那幅畫像，可這一次，我又有了新的體會(huì)。蘭波更多的是狂傲不羈，而他更多的是一份蘭波所不具有的灑脫、包容。
那么，大家猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文8
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎兩個(gè)大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的.；最有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說是因?yàn)槿檠罌]掉又長(zhǎng)出一排恒牙的緣故。
她是一個(gè)非常有愛心的小姑娘。有一次我在家寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽見她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥�！蔽液蛬寢屭s緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥。在媽媽的幫助下，我們把它帶進(jìn)屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它最心愛的蛋糕拿來(lái)給它吃。過了幾天小鳥的傷好了。媽媽把它放飛的時(shí)候，她還含著淚說：“小鳥，再見！”
當(dāng)然，她也很有班長(zhǎng)的氣勢(shì)。當(dāng)班里很吵的時(shí)候，她會(huì)大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文9
這個(gè)人是一個(gè)男生，不是五(10)班的人，愛說話，還愛唱一些歌，笑起來(lái)還有小酒窩，他的特色班是乒乓球特色班，并且他在乒乓球特色班還是一個(gè)大班長(zhǎng)，他在自己班也是一個(gè)班長(zhǎng)，骨瘦如柴的他竟然還是一個(gè)大隊(duì)委。
這個(gè)人他也是乒乓球特色班的，他也是一個(gè)班長(zhǎng)，這個(gè)人喜歡笑，只要笑起來(lái)眉飛色舞的，哭起來(lái)就跟一只發(fā)瘋的獵豹，然后過了1—3分鐘他就立馬從哭變成了笑，而且這個(gè)人考試的`時(shí)候只要考得不好就會(huì)說：“我一定要咸魚大翻身”只要考得好就會(huì)嘚瑟。
這個(gè)人是一個(gè)博覽群書，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼睛，不論別人問什么問題，他都能給你說出來(lái)，他在平時(shí)不怎么謹(jǐn)慎，但是他在學(xué)習(xí)上十分謹(jǐn)慎，他在班上還是一個(gè)“小書蟲”他在班上成績(jī)還非常的優(yōu)異。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文10
這個(gè)同學(xué)個(gè)子較高，喜歡扎馬尾辮，頭上還夾著白色的珍珠發(fā)夾。她的鼻子小巧可愛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。生氣時(shí)，她那嘟著的小嘴巴能掛住一把小茶壺，有時(shí)，她的嘴巴還能把人逗得哈哈大笑呢！
她非常幽默，但同時(shí)也是個(gè)搗蛋鬼。有一次，我到處都找不到她，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她突然從我身后跳出來(lái)，把我嚇得魂都飛了，真是個(gè)搗蛋鬼！說她幽默呢，是因?yàn)樗偸前盐叶旱脷舛即贿^來(lái)了。記得她上次說她做了一個(gè)黑暗料理，我心想：黑暗料理？當(dāng)我還在想這黑暗料理是什么樣的時(shí)候，她就說了一句：“那簡(jiǎn)直沒法吃！”這么一說，我把剛喝的水全噴了出來(lái)，然后抱著肚子在地上打滾，哈哈哈！我邊滾邊笑。這時(shí)，她做了一個(gè)滑稽的`動(dòng)作，然后說：“快起來(lái)了啦！要上課了�！甭牭健耙险n了”這四個(gè)字時(shí)我才肯起來(lái)，否則，我現(xiàn)在還在地上打滾呢！
她多才多藝，畫畫、鋼琴、游泳，樣樣精通。但她的課桌可遭了殃，里面堆的是什么？沒錯(cuò)，是用來(lái)畫畫的紙！唉！誰(shuí)叫她最喜歡畫畫呢！
你猜到她是誰(shuí)了嗎？如果你還是猜不出來(lái)的話，那就把耳朵湊過來(lái)，我悄悄告訴你，大家都叫她－－小草莓。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文11
在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的`眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來(lái)可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。
我們幾名男同學(xué)一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑，而他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰(shuí)知他沒站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的，但沒辦法，誰(shuí)知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來(lái)，你說他的性格怪不怪！他呀，平時(shí)很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時(shí)，他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時(shí)，他就站在中間突然不動(dòng)，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……他是誰(shuí)？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文12
我寫的是一個(gè)“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂。她是一個(gè)愛笑的女孩，有一雙烏黑的大眼睛和一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調(diào)皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話，讓人哭笑不得。還記得那次，她竟然把鋼筆放進(jìn)削筆機(jī)里削了起來(lái)，真是笑死我了。還有一次，我倆發(fā)生了矛盾，我決定不給她吃餅干，遍一個(gè)人偷偷地躲起來(lái)吃。誰(shuí)知她竟然找了過來(lái)，可憐巴巴地看著我，說：“我以后再也不會(huì)不等你，自己溜走了，求求你給我吃一點(diǎn)嘛！”唉！現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說：“放心，我只吃一口�！蔽疑弦幻脒�很放心，下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的'盒子往嘴巴里一倒，嗚嗚——我的餅干�。∧恪八馈钡锰珣K了！
她不僅調(diào)皮可愛，很多才多藝。她很喜歡畫畫，她的每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時(shí)候，我們總喜歡聚在一起畫畫，每次畫畫都有不少同學(xué)跑過來(lái)圍著我們看。我們畫游樂園時(shí)，畫中的過山車就像要沖出來(lái)一樣。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？如果你還是猜不出來(lái)，那就把耳朵湊過來(lái)，讓我告訴你。她的綽號(hào)是——豬萱。哈哈，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文13
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長(zhǎng)著一張寬寬胖胖的臉，一對(duì)烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個(gè)吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來(lái)，吃得別提有多香呀！可能他覺得不過癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時(shí)，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來(lái)呢！
因?yàn)樗麗鄢�，書包里總有不少吃�?，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因?yàn)樗麗鄢裕庾匀缓艽�。每期開學(xué)，他都主動(dòng)幫班上領(lǐng)書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時(shí)，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫的是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文14
我有一個(gè)朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣。他淡淡的眉毛下有一雙像兩顆寶石一樣的眼睛。他的鼻子很平，好像一個(gè)滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的花兒。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去十分滑稽！
他特別愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中的他喜歡踢足球。記得有一次足球比賽中，他和隊(duì)友配合得十分默契。就在比賽快要結(jié)束時(shí)，隊(duì)友快速把球傳給他，只見他像一陣風(fēng)一樣，把球帶過半場(chǎng)�？吹綄�(duì)方有兩個(gè)人來(lái)個(gè)突然夾擊，他以一個(gè)“踩單車”然后突然變向，甩開了他們。而對(duì)方球員已經(jīng)在前面做好了防守。這時(shí)他看見隊(duì)友從左右方趕了上來(lái)。于是故意帶球突破，被吸引了對(duì)方球員上來(lái)攔截。然后他把球輕輕一踢，正好送到了隊(duì)友的腳下。隊(duì)員們調(diào)整了一下戰(zhàn)略，把球踢進(jìn)了球門的'左上角，隨著一陣喝彩聲，他的臉上洋溢久違的笑容。
他還有點(diǎn)音樂天賦。課余的時(shí)間他去報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)的班。上課的時(shí)候，他自告奮勇上臺(tái)彈奏一首動(dòng)聽的曲子。老師連連夸獎(jiǎng)他彈奏的好呢！
同學(xué)們，說了這么久，你們現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文15
她是我的朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾。皮膚有一點(diǎn)黑，一笑就有一個(gè)小酒窩。
她是一個(gè)開朗的人。有一次玩游戲，我輸了，很不開心，嘴巴翹得老高。她笑著拍拍我說：“玩游戲嘛，開心最重要�！�
她的'愛好是打“迷你世界”，我也喜歡。所以每天來(lái)學(xué)校，我們都要聊一次“迷你世界”。
如果你還沒猜出來(lái)她是誰(shuí)，小耳朵湊過來(lái)，讓我來(lái)告訴你，她姓林，你猜出來(lái)了嗎？
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