三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。照片上，原本繁華的上�；疖嚹险驹跀橙说呐诨鹬谢癁樘撚�，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的殘磚破瓦……一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發(fā)生了什么，也許他正準備和爸爸媽媽去旅游、探親，突然，飛機轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷里撒嬌的他，頓時，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群沖散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時開始，他的'命運變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪里？！從此，他成了一個孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。
也許就在某個風雨交加的夜晚，又冷又餓的他會餓死在街頭的某個角落里……照片的年代離我們已經(jīng)久遠，但歷史去鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現(xiàn)在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸毀了多少個幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災(zāi)難呀！今天，我們祖國日益強大，但和平之花依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們?yōu)榱俗鎳膹姶�、世界的和平而努力吧�?/p>
三年級作文 篇2
我是一條魚，我生活在海洋，我喜歡到處冒險。
這一天，我又開始冒險了。我先在一艘輪船邊玩，哎呀！我一不小心，被網(wǎng)給抓住了。怎么辦？怎么辦？突然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)有一個洞，我高興地說：“天助我也！”于是我從洞中鉆了出去。
剛脫離險境，一只燈籠魚看見了我，心想：“可以大吃一頓了”。我看見了它向我沖來，急忙游走。它窮追不舍，我遇到了水母群，巧妙地穿了過去。燈籠魚心想：“小魚能穿過去，我肯定也能”。它在穿越水母群時，碰到了水母，悲劇地說：“完了---”說完，它就被水母蟄了好幾次，蟄得鼻青臉腫。
我把頭露出了水面，不好，一只海鷗飛了過來，我迅速地潛回水中。稍過了一會，我又把頭露出了水面，又來了一只海鷗。��！我被抓住了。海鷗剛想吃我，另一只海鷗沖了過來，兇巴巴地說：“這條魚是我先發(fā)現(xiàn)的，給我！”它倆吵得不分上下，最后打了起來，一只海鷗趁另一只海鷗不注意時，準備偷偷把我吃掉，快到嘴邊時，另一只海鷗狠狠地打了一拳，我被打掉了，呼，化險為夷了。
��！我被魚鉤給鉤住了。原來是位漁翁，但是我不怕他�？次业�'“神魚擺尾”！說完，我就用尾巴狠狠地扇了漁翁兩巴掌，離開了。
晚上，我睡著了，我夢見了明天的冒險。
早上，我醒來了，希望今天的冒險會更精彩，更刺激！
我的愿望是當一位冒險家，探究神秘的世界。
三年級作文 篇3
我的老家，爺爺養(yǎng)了11只大鴨子，我非常喜歡它們。
鴨子們有著一張扁扁的嘴巴，走起路來一搖一晃的，很可愛。他們都有一身灰白色的`羽毛，時不時拍拍自己的身體，好像在自言自語地說：“我得把我的身體拍干凈點！”
有一天早上，我睡醒了，下樓去看鴨子。爺爺把飯和水放在屋外面。打開鴨子們的房間，它們一擁而上，爭著、搶著，跑出房間去吃東西，就好像一天一夜沒吃東西了一樣。我在旁邊咯咯地笑著，隨著他們來到了屋外。
鴨子們一會吃飯一會喝水，一會吃飯一會又喝水，左一口右一口，就好像怕沒有了一樣。有一只大鴨子吃完飯來喝水時，因為走的太急，“撲通”一聲，掉進了水碗里，其他鴨子嚇的四處逃跑，而水碗里的那只鴨子還在“嘎嘎嘎”地叫著，我見了馬上跑過去把它扶起來，它歪著腦袋看著我，我對她笑了笑便會屋子里去了，它跟著我，我很奇怪，心想：怎么回事？我走出屋子，它也走出屋子。我明白了，原來它喜歡我！
多么有趣的鴨子呀！
三年級作文 篇4
星期四，我們小記者跟隨著老師一起來到了玉山消防大隊。我的心里蕩漾著喜悅和新奇：“消防隊是怎么樣的呢？難道消防任務(wù)真的那么艱巨嗎？”我?guī)е苫�，走進了消防隊的大門。
我們排著整齊的隊伍一起走進了叔叔們的寢室。里面的物品擺的整整齊齊的，很干凈。床上的被子像用尺子量過似的，有棱有角，潔白的床單一塵不染。
我們又來到了車庫，他們從車庫里拿出了很多我從來沒有見過的物品。從叔叔的講解中，我們了解了這些物品的神奇之處。
接著，我們來到了他們訓練的地方，我們見到了一把無所不能的'“極品”，叔叔說，有時它會毀容的！原來呀~它是一把槍，如果有房子著火了，但是門被鎖了，消防員們就進去不了了，怎么救人呀？有了這把槍，就算是墻，也就三十秒也就被穿哩！他們又表演了爬樓梯，叔叔說：“想來試試嗎，那就排隊！”我也排進了隊伍里。我一步一步慢慢地爬上去，爬到了上面我不由得想：“別別……摔呀，要……骨折的……！”還好只爬到二樓，叔叔扶了我一把，我就安全的著陸了。我又走了獨木橋，獨木橋太窄了，幸好叔叔扶著我走，我才放心地走了過去。
我們又去了教室，叔叔講給我們滅火的知識，使我懂得了遇到火災(zāi)時如何自救。
經(jīng)過今天的實踐活動，我知道了為什么消防兵叔叔跑得那么快，為什么那么堅強，那是因為他們在與火魔作斗爭，爭取一秒救一個生命。他們以驚人的膽識和平時的刻苦訓練，鑄就了這么一支如此扎實的隊伍，讓我們感到很安全。
三年級作文 篇5
星期三，我學習了“斗順炮”。
給我印象最深的.是十至十三回合。第十回合開始紅方炮五平六，明顯是要打死車，可是黑方車3平4，如果紅炮下來打黑車，黑車可逃回自己的陣地，紅方見被識破了，便又施妙招炮二進六蹩馬腿，黑方見紅方下一步就要將軍了，立即士6進5紅方炮三進五，黑方將5平6，紅方車三進二，此時局面紅方占上風，黑方占下風。
我覺得黑方失敗是因為剛剛開始時黑車走的次數(shù)太多，如果把這幾步棋分散在其它大子，就不會失敗了。
這一棋局給我留下兩點啟示：一、兵貴神速。下棋和行兵打仗一樣，應(yīng)盡快出動棋子，使之占領(lǐng)重要位置，這樣才能充分發(fā)揮各個兵種的作用。二、出動子力應(yīng)注意三個問題：第一。多走車馬炮這樣的強子，少走兵卒這類弱子。第二，盡快出車。第三，一子不可多次走動。
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