三年級(jí)的作文通用（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，11月9日，是消防日。在這個(gè)特殊的日子里，我校開展“著火”的逃生演練，來防患著火。
下午第二節(jié)課，只聽老師一聲令下，我們用從未有過的.排隊(duì)速度排好了隊(duì)，準(zhǔn)備下樓。我們連跑帶跳著，卻在三年級(jí)的樓層卡了殼，怎么回事?原來是一、二年級(jí)不爭(zhēng)氣，隊(duì)排得比蝸牛還慢，讓三年級(jí)走不了，我們四年級(jí)當(dāng)然走不了了。我們都?xì)鈶嵉卣f：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)太慢了，真著火時(shí)，我們可能會(huì)做“烈士”的。如果不認(rèn)真對(duì)待的話，到著火時(shí)一定會(huì)慌了手腳的。一、二年級(jí)啊，一定要加油，提高速度。
著火真是一件危險(xiǎn)極大的事，如果逃生晚一步，一定會(huì)命喪黃泉的，我們一定要認(rèn)真對(duì)待任何逃生演練。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一位博學(xué)多才的舅舅。他非常地了不起，是我的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣。
舅舅有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒，高挺的鼻子下有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。整張方形的臉蛋，別人都說他是當(dāng)官的福相。
舅舅是一個(gè)算數(shù)高手。
記得有一次，舅舅讓我陪他玩一種游戲，名字叫“得數(shù)24”。我不知道怎么玩？舅舅告訴我說：“我們每人出兩張牌，加、減、乘、除都可以用，但是結(jié)果一定是二十四，而且四個(gè)數(shù)字都要用到，每個(gè)數(shù)字只能用一次�！蔽夜笮�！心想：這還不容易，我可是算數(shù)高手呢！游戲開始了，我出了兩張牌，舅舅也出了兩張牌，我出的兩張是“三”和“七”，舅舅出的是“五”和“八”。我冥思苦想。還沒到十秒，舅舅“啪”地一聲拍了一下桌子，得意地說：“三乘七等于二十一，二十一加八等于二十九，二十九減五等于二十四。”當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，原來舅舅這么厲害，我甘拜下風(fēng)。
舅舅不僅是算數(shù)高手，還是一個(gè)有愛心的人。
有一次，我和舅舅一起去山上玩。忽然聽見一點(diǎn)動(dòng)靜，我們好奇地走近一看，原來是一只小白兔中了獵人的圈套，掉進(jìn)了陷阱。舅舅溫柔地摸了摸我的頭，對(duì)我說：“我們得把小兔子救出來，要不然就成了別人的晚餐了�！本司苏襾硪桓喂痰睦K子，把繩子的一頭綁在我的腰上，讓我抓緊繩子，把我慢慢的放入洞中。我輕輕地抱起小白兔，跟舅舅擺了一個(gè)OK的手勢(shì)，舅舅把我和小白兔一起拉了上來，然后把小白兔放回大自然。
舅舅還救過正要成為蜘蛛晚餐的'小鳥；救過被刺扎到的青蛙和被垃圾困住的松鼠。你們說我的舅舅善良嗎？
我為我有這樣的舅舅而感到自豪！
三年級(jí)的作文 篇3
在前不久我剛考完級(jí)，那天，風(fēng)和日麗考完級(jí)后的我，心情便放松了下來。
再考級(jí)的前半個(gè)月左右，琴行里的小伙伴正在背譜子，老師們也開始忙碌起來。我專心的把曲子一遍遍地練習(xí)，一遍遍地復(fù)習(xí)。時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間只有不到一個(gè)星期的時(shí)間，大家更加用心了，怕一個(gè)音符沒彈好，就毀了整首曲子�？技�(jí)的日子到了，我背上書、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行后有人就戴上指甲開始練習(xí)。“集合啦，點(diǎn)名啦！”陳老師在門口大聲地說。大家立馬站好了隊(duì)伍，點(diǎn)完名之后就上車了。過了一兩個(gè)小時(shí)就到湘潭了，大家下車之后就準(zhǔn)備考級(jí)了。有的人十分緊張，有的人一點(diǎn)也不緊張，可能對(duì)自己信心十足吧！還在那里看電視、玩手機(jī)、玩游戲。時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺就到我們這一組了，我和前面的人說：“我好緊張。”“我也是！”她對(duì)我說。到我了，我對(duì)評(píng)委說了一聲“老師好！”就坐了下來。開始彈了我的手慢慢的'抬起來，放在琴上彈了起來，這琴聲打破了考場(chǎng)的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來，心就想跳出來一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評(píng)委說：“還不錯(cuò)！”我的心也放松了下來，平靜了下來，腳也不抖了，第二首我十分放松的彈起來。彈完后覺得十分輕松。
我聽了老師的評(píng)價(jià)，自我感覺良好。功夫不負(fù)有心人，不久我接到通知說我過了，我十分高興。
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)秋日的下午，我們到奶奶家的小院里東游西逛，結(jié)果有了許多意外的發(fā)現(xiàn)。
我看見了一畦畦碧綠的菊花腦，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，只是時(shí)值金秋，菊花腦已經(jīng)老得不能再食用，顏色也由春天的“嫩綠”轉(zhuǎn)變成了“墨綠色”。我們?cè)偻h(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直令人大吃一驚！只見一棵枝葉稀疏的`桂花樹上纏滿了南瓜藤，金黃色的南瓜花零星地點(diǎn)綴在上面，居然已經(jīng)結(jié)了一個(gè)好大的南瓜，把桂花樹都?jí)簭澚搜?/p>
我們?cè)偻白�，看見一棵茂盛的芭蕉樹，寬大的芭蕉葉綠得像翡翠般晶瑩剔透，用手摸一摸，滑滑的仿佛涂了一層蠟，層層疊疊的芭蕉葉構(gòu)成一把大傘。這時(shí)，我突然聞到了一陣香味，回頭一看，呀！有一棵桂花樹正在怒放。桂花樹旁還種了許多朝天椒，像一個(gè)個(gè)帶著小帽子的胖娃娃。轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)小水池里漂浮著幾片腐爛的樹葉。遠(yuǎn)處還有淡紫色的紫薇花，像一只只輕盈無比的小蝴蝶，落滿了枝頭。
這個(gè)秋日的小院到處都洋溢著生命的韻律，我每來一次，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡吃牛排，爸爸買了很多牛排在家里做，即方便又省錢，而且味道好極了，可以媲美店里的大廚水準(zhǔn)呢！
今天爸爸又準(zhǔn)備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點(diǎn)吃到牛排，就催著爸爸快點(diǎn)。爸爸看著我說：“依諾，咱家這只平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排�！蔽亦饺轮f：“老爸，那至少還要等8分鐘��！兩塊牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘。”
話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的頭說：“說得不錯(cuò)，不過既然依諾想早點(diǎn)吃到牛排，那就得動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)想想辦法。能不能縮短時(shí)間？”我肯定是沒轍了，想不出辦法來，只得向爸爸求援。爸爸說：“那就看我的吧，你來幫我計(jì)時(shí)�！�
于是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計(jì)好時(shí)間。只見爸爸先將兩塊牛排同時(shí)放入鍋中一起煎，2分鐘后這兩塊牛排都熟了一面，這時(shí)，把其中一塊取出來；另一塊翻個(gè)面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的.那塊取出來；把第三塊翻個(gè)面，再將之前取出的那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時(shí)差不多用了6分鐘。足足比我說的8分鐘少2分鐘。
太神奇了，2分鐘就這么節(jié)約出來了。看來，有的時(shí)候，我們做起事情來，還得先動(dòng)動(dòng)腦筋，可能你就能創(chuàng)造出奇跡來。
三年級(jí)的作文 篇6
他，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴，到哪都是人見人愛的小紳士，但在我看來，他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼”表弟。
機(jī)靈鬼
我的表弟他可機(jī)靈了！有一次，親友送來一袋旺旺大禮包，媽媽不準(zhǔn)我們吃，把它放在高高的衣架上。弟弟垂涎欲滴的看著，自己卻又拿不到，只見他眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，便跑到我身邊悄悄對(duì)我說：“哥哥，你長(zhǎng)得高，能夠得到，你能不能幫我拿下來，咱們對(duì)半分，要是舅媽發(fā)現(xiàn)就說我拿的'，不會(huì)訓(xùn)你的�！蔽乙蚕氤裕攵紱]想就同意了，正在我踮起腳尖往下拿的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，狠狠得把我罵了一頓，而此時(shí)的表弟卻轉(zhuǎn)過身裝作無辜的樣子看著我，還偷偷的樂。哎，好一個(gè)機(jī)靈鬼！
小氣鬼
我的表弟還是個(gè)十足的小氣鬼。一天，我從冰箱里拿出一塊巧克力剛要吃，他屁顛屁顛的跑過來，對(duì)我說：“哥哥，老師說過，好東西要大家一起分享，這樣才快樂�！睕]辦法，我只好分了一半給他。第二天，見他手里拿了一包餅干，我向他要，他卻連摸也不讓我摸，還振振有詞的說：“先要保證自己吃飽才能和別人分享啊，這點(diǎn)餅干還不夠我塞牙縫的呢，哥哥對(duì)不起了啊，下次吧，下次再和你分享。”說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)可惡的小氣鬼，真讓我無語(yǔ)。
搗蛋鬼
弟弟最拿手的可就是調(diào)皮搗蛋了。一天，他風(fēng)風(fēng)火火的跑到我這兒：“哥哥，能不能把你的那本《海洋生物》借我一下，兩天后還給你�！蔽要q豫了一下，借吧，怕他亂弄；不借吧，怕媽媽訓(xùn)我。我陷入進(jìn)退兩難的境地，最后，我還是借給了他，并且千叮嚀萬囑咐要他好好愛惜，他滿口答應(yīng)，但我分明看到了他的壞笑。果然不出我所料，兩天后拿到書，一翻開，我的心都涼了，那書頁(yè)上滿滿當(dāng)當(dāng)全被他畫上了各種各樣的魚，還配上了顏色。沒等我發(fā)作，弟弟瞪著他那大眼睛，一本正經(jīng)的說：“哥哥，看我把你的文字都配上了圖畫，圖文并茂，多好啊，千萬別謝我啊！”天哪，我真不知道該跟這個(gè)搗蛋鬼說些什么。
這就是我的表弟，讓我又愛又恨的“鬼”表弟。
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