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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇1
天下有一種與眾不同的愛。它也是一直在我們身邊守護(hù)著我們，那就是父母的愛。
小時(shí)候我一直在思考怎樣才能把自己的愛說給父母聽，可我一直沒有想出一種極為巧妙的辦法。后來我漸漸長(zhǎng)大了，一步一步地了解了父母。
父母的愛是溫柔的，在我泄氣時(shí)給我巨大的鼓勵(lì)，如果沒有他們的鼓勵(lì)，恐怕我都走不到這個(gè)地步了。有一次我考試分?jǐn)?shù)并不理想，那是我最糟糕的一次成績(jī)，當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)，我心里不禁飄過一陣寒冷的風(fēng)。那天放學(xué)，我垂頭喪氣地走回家，準(zhǔn)備接受父母的'懲罰�？沙龊跷业囊饬现�，他們并沒有懲罰我而是對(duì)我說 ：“ 人都有失敗的時(shí)候，我相信這一次的失敗也會(huì)讓你重新再站起來的，失敗乃成功之母呀！”我聽了，不禁笑了。從那次以后，我再也沒考的那么差，每天認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題。
父母的愛使我一生受用不盡，我會(huì)用我的一生來回報(bào)父母！如果你們看到這篇作文也會(huì)為我驕傲吧！爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛你們，你們就是我的生命！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇2
在我們的生活中，我們的爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們付出很多愛。
有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽看了很著急。晚上我睡著了，但是仍然沒有退燒，爸爸媽媽輪流守著我，幾乎一夜都沒睡。第二天早上，我的燒終于退了，但是我一看爸爸媽媽還在睡覺，我心里感激不已。
父母對(duì)我們付出了那么多的愛，我們要報(bào)達(dá)他們，不能白白的讓父母養(yǎng)著，什么活都不干。我們要學(xué)會(huì)體會(huì)父母的辛苦，做一些自己能干得了的事情。我們要遵守弟子規(guī)里說的：“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去�！彼囊馑际牵焊改赶矚g的，要盡量去滿足；父母厭惡的.，要盡量去除。
還有一次，我寫完了作業(yè)讓爸爸檢查，爸爸檢查出了很多錯(cuò)誤。他很生氣，還說要撕掉我的作業(yè)本。其實(shí)爸爸并不是批評(píng)我，而是在愛我，他是讓我變得更優(yōu)秀。
父母對(duì)我們付出了那么多，對(duì)我們付出了那么多愛，我們應(yīng)該去尊敬父母，而不應(yīng)該與父母作對(duì)。雖然有的時(shí)候父母會(huì)批評(píng)我們，但這也是父母對(duì)我們的一種愛，是讓我們改正錯(cuò)誤的。壞人表面上對(duì)我們很好，但是我們和他們學(xué)會(huì)越學(xué)越壞。
我們要孝敬父母，因?yàn)橹挥懈改笇?duì)我們的愛才是無私的，我們應(yīng)該感謝父母。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇3
父母的愛是人世間最偉大的愛，最無私的愛。它是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，而我就是在父母的愛中長(zhǎng)大的.。
爸爸的愛是博大的，嚴(yán)厲的，是不拘小節(jié)的。爸爸的愛，總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)馬虎犯了一個(gè)錯(cuò)誤，等爸爸檢查時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)給予了糾正。他說：“做題的時(shí)候，一定要認(rèn)真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對(duì)的，你怎么能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢？聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒犯過馬虎從事的錯(cuò)誤了。
媽媽的愛是無私的，溫暖的，無微不至的。媽媽的愛，總在我最需要時(shí)，給我以溫暖和關(guān)懷。一次，我生病發(fā)了高燒，媽媽知道了，為了照顧好我，她提前下班，一進(jìn)家門，不是問長(zhǎng)問短，就是問寒問暖，忙著給我燒姜湯，忙著為我做好吃的，夜里還起來為我蓋被子，生怕我的病情加重了。她對(duì)我的細(xì)心照料簡(jiǎn)直就是無微不至，多好的媽媽呀！
總之，世界上最愛我的人，就是我的父母，父母的愛，可以說是人世間最偉大的愛，最無私的愛！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇4
我小的時(shí)候，很不懂得父母的心，非常調(diào)皮。我漸漸地長(zhǎng)大了，一天比一天懂事，一天比一天懂得父母的愛。后來的幾年，我漸漸地明白過來，父母是為我好！
有一次，我正在寫作業(yè)，學(xué)習(xí)臺(tái)的旁邊有一個(gè)釘子，我沒看見，不小心地劃了一下，疼得我直叫，父母趕忙跑過來看，我看他（她）們的樣子，非常著急，急的像熱鍋上的.螞蟻。母親安慰我說：“寶貝”別哭了。很快沒事的。但我還是收吧住哭聲。
過了五分鐘，爸爸在藥箱里拿出消毒水幫我消毒。啊！好疼啊。烏烏烏烏。又過了五分鐘，爸爸終于幫我消毒完了，我也不哭了。父母也去干她（他）們的活了，我也安心得寫作業(yè)。
經(jīng)過這件事后，我才發(fā)現(xiàn)父母是多么的關(guān)心我，愛我，呵護(hù)我。
父母謝謝您們，謝謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)可愛美麗世界，在這里我想向你們說聲謝謝。爸爸媽媽我愛你們。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇5
我有一個(gè)溫馨的家。爸爸，媽媽無私地奉獻(xiàn)著愛。
記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我媽總是替我背書包，幫我整理書包，衣服，還囑咐我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)有用的人雖話間短，但字字蘊(yùn)含著暖暖地溫情。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不止一次的提出一個(gè)人上學(xué)就可以了，但爸媽總說：“現(xiàn)在治安不好，你的一個(gè)人上學(xué)我們多不安全，我們不放心的”。聽了這話我很感動(dòng)和自豪。我慶幸做了爸媽的好孩子。因?yàn)槟菨鉂獾恼媲槭嵌嗌馘X也買不回來的。
有記得，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚。我好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是一個(gè)惡夢(mèng)悄悄地想我“走來”，我不知道，真不知道！因?yàn)槟锹曇艉茌p很輕我的哭聲劃破了寧?kù)o的夜晚，哭聲馬上傳到爸媽的耳朵里，他們露著惶恐和不安向我走來。那一夜，我放肆著我的哭聲，媽坐下床來，一看就知道我生病了，馬上幫我穿衣服，爸則背我上醫(yī)院。整整一晚，又是掛號(hào)、又是皮試、又是倍我打吊針我心里暖暖洋洋的。
寫到這，我不禁為昨天寫的.作文汗顏。在這里我向媽媽說一聲“對(duì)不起”
父母的愛。很多時(shí)候是天空中劃過的飛鳥——時(shí)常來而又不留痕跡。父母的愛是世上最無私、偉大、淳樸。我衷心的對(duì)爸媽說一聲：“爸爸媽媽我你們，我永遠(yuǎn)愛我們共同的家”。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇6
在生活中，爸爸媽媽是那樣疼愛我們。因此我們也要愛我們的爸爸媽媽，做一些力所能及的'事情來報(bào)答他們。
下面我就給大家講講我對(duì)爸爸媽媽做的事情。有一天，下著雨，媽媽晚上回家，累得腰酸背痛，因?yàn)橐惶旃ぷ骺偸嵌⒅娔X，實(shí)在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的背。過了一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過身，微笑地對(duì)我說：“你真是媽媽的小寶貝！”聽了這句話，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開水給爸爸。爸爸夸我說：“真是個(gè)懂事的孩子！”我的心里像喝了蜜那樣甜。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)爸爸媽媽，而且用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這份愛。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇7
誰(shuí)都享受過父母對(duì)自己的愛，他們用愛來呵護(hù)我健康快樂的成長(zhǎng)。
記得一次，我跟媽媽一起到公園去玩，我們正玩的'開心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來。媽媽突然脫下自己的外套給我披著，而自己卻穿著一件薄薄的衣服。我們一起跑著回家，回到家里媽媽全身都濕了，我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽不但沒給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，媽媽生怕冷著我，怕我生病。
第二天，媽媽說；“我很不舒服你快拿探熱針給我，結(jié)果一量，38度呀！后來，爸爸背著媽媽上醫(yī)院，在醫(yī)院里我看著媽媽那痛苦的臉，我哭了起來，媽媽說；”傻孩子，不要哭，媽媽生病是因?yàn)樽蛱焖X沒有蓋好被子，你們看，母愛是多么偉大�。�
父母對(duì)我的愛，讓我難以回報(bào)，我要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來回報(bào)父母對(duì)我的愛。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇8
我們都是在父母的愛中長(zhǎng)大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語(yǔ)對(duì)我說：“樊琦萱，誰(shuí)讓你不聽媽媽的話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢！”然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時(shí)感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的.走回了家。
那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺得有點(diǎn)難受，就跟媽媽說：“媽媽，我有點(diǎn)不舒服�！眿寢岏R上摸了我的額頭，說：“呀！怎么那么燙呀？”然后急忙把我送到醫(yī)院里，大夫，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說：“讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。”
媽媽每天為我做早餐，做午餐，準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總是認(rèn)真的為我思考，不管他在干什么！
父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績(jī)來報(bào)答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇9
是誰(shuí)給了我明亮的眼睛，是誰(shuí)給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長(zhǎng)，組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我在生活中學(xué)到了很多知識(shí)。比如：慰問環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動(dòng)，換來了整座城市的干凈衛(wèi)生；參觀體驗(yàn)安全教育基地，讓我們學(xué)到了，一定要遵守交通規(guī)則。
媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，您總是把我的房間，收拾的'干干凈凈，整整齊齊。您常常教導(dǎo)我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，您的教導(dǎo)讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛的爸爸，您總是為了這個(gè)幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的美滿幸福。多少個(gè)日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴?zèng)]那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的快樂。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇10
從出生到現(xiàn)在，我接觸到媽媽各種各樣的目光。憤怒的目光、喜悅的目光、嚴(yán)肅的目光……
有一次，我考試考了9分，把卷子給媽媽看，媽媽向我投來嚴(yán)肅的目光，仿佛在說：“你真馬虎，你為什么難題不錯(cuò)，而就是基礎(chǔ)題錯(cuò)呢？叫你認(rèn)真檢查，你不檢查，真是錯(cuò)得可惜�！笨戳藡寢尩哪抗�，我慚愧說：“下次一定要考100分，爭(zhēng)取拿第一�！�
有一次，我?guī)蛬寢尪吮P子，一不小心把盤子打碎了，媽媽向我投來安慰的`目光，仿佛在說：“不要緊，小心扎到手，讓媽媽來?yè)��！蹦悄抗馊珀?yáng)光照在我心里，如清風(fēng)拂過我心里，如清泉嘩嘩地流過我心�？吹綃寢尩哪抗�，我知道世界上最偉大的愛就是母愛。
三年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了00分，興高采烈地沖回家去。到了家，我把卷子給媽媽看，媽媽向我投來欣喜的目光，仿佛在說：“你真棒，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的，下次如果再考00分，會(huì)有更好的獎(jiǎng)勵(lì)等著你�！眿寢尩哪抗馊珀�(yáng)光一樣讓我心花怒放。
媽媽的目光，像泉水、叮叮咚咚的流過我的心田，媽媽的目光，像燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；媽媽的目光，像和風(fēng)風(fēng)，拂過我的心田，撫平我的憂傷……媽媽的目光將照耀我一生！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇11
我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，
上課的時(shí)候，她就像一位書中的仙女，帶我們到書中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問題，他就會(huì)耐心的給我們講解，在給我們講解問題的時(shí)候她就像一位解說員。如果，有什么事情需要她去處理的'話，她就會(huì)先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律，她會(huì)跟班干部千叮嚀萬囑咐：“要管好班級(jí)紀(jì)律�！痹谏险n時(shí)，如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒安好心地說：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說：“你不是說自己有嗎？”我又說：“借一下嗎，陳晨�！标惓空f：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇12
我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì)兒變得溫柔，一會(huì)兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒有說什么。雖然她沒有批評(píng)我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時(shí)，就會(huì)想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。還有一次，班主任正在專心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽起課來，一連幾個(gè)星期都是沒有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂的世界，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的'毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)翁簦粫?huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲，又一陣樂聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著響起了郎朗的讀書聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇13
五天的軍訓(xùn)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，但它會(huì)一直存留在我的記憶中。這五天，是五彩的，有甜，也有苦，有開心的，也有悲傷的。最讓我難忘的，還得是套被子。
第一天剛到生態(tài)園的宿舍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床上的被套還沒有套。不會(huì)要自己套被子吧，心里暗叫不好。果然一會(huì)兒宿管阿姨就來了。她隨手拿起了一床被套和被子，就開始為我們示范。但我一心只想著這被套和被子怎么辦，所以宿管阿姨具體講了什么，我都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。
宿管阿姨示范完便離開了，去其他宿舍為別人示范了。阿姨走了之后，就該輪到我們自己動(dòng)手干了。說干就干，我卷起袖子，準(zhǔn)備套被子。
首先，將被套翻過來，找出一個(gè)角，同樣被子也找一個(gè)角，將被子的角塞進(jìn)被套的角里。說起來簡(jiǎn)單，但做起來真的很難。我把被套翻過米之后，開始找角。把被套抖了半天也沒找到，終于找到之后將被子的.角塞了進(jìn)去。第一個(gè)角塞進(jìn)去之后，其它的角也就好辦了。四個(gè)角全塞好了之后，被子雖然套好，但里面鼓鼓的，抖也抖不開。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)套錯(cuò)了，沒有辦法，只有再套一次。
我把被子和被套分開之后，覺得有一絲心累，真的不想再套被子了，但晚上還要睡覺，所以這被子不得不去套。我把被子抖開，看清楚哪邊長(zhǎng)，哪邊短，再看清被套的長(zhǎng)短。然后，角對(duì)角套起來。最后，捏住兩個(gè)角，用勁抖了抖，被子終于套好了。
雖然套被子只是一件小事情，但卻讓我知道了父母的不容易。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇14
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團(tuán)，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。我們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就好像是一個(gè)通人性的'小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個(gè)的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�。我們高興得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來，尋聲望去，只見接力賽即將開始。一聲槍響，隊(duì)員們好像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。一位小女孩好像箭一樣沖過去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來！”她聽了這句話又勇敢地站了起來，跑向終點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇15
今天，是一個(gè)令我們科大學(xué)生最期盼的日子。因?yàn)�，科大一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在東區(qū)大操場(chǎng)進(jìn)行。而最讓我們開心的，就是我們被批準(zhǔn)參加開幕式了！
一大早，我和媽媽手拉手，興沖沖地來到東區(qū)大禮堂集合。只見有的.同學(xué)興高采烈，擺弄著響鈴；有的搖動(dòng)響鈴，正在思考著什么。眼看快要入場(chǎng)了，方老師整理了隊(duì)伍，便帶我們到大操場(chǎng)去參加開幕式。一路上，同學(xué)們說說笑笑，不一會(huì)就到了那里。此時(shí)，前面的隊(duì)伍已經(jīng)開始前進(jìn)。于是，我們也跟著走。這時(shí)，老師讓我們拍起了響鈴�！褒R心協(xié)力，健康四一！超越自我，運(yùn)動(dòng)四一！”在一聲聲口號(hào)中，開幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
下午，我再次興沖沖地趕來參加接力比賽。想不到接力比賽一開始就出了意外：第一棒給蔣勤慧時(shí)棒掉了！看到蔣勤慧在地下找棒的樣子，我的心好像熱鍋上的螞蟻。終于，蔣勤慧跑過來了，我一拿到接力棒，猶如射出去的箭，“嗖”的一聲飛了出去，恨不得腳踩風(fēng)火輪飛過去把棒給下一個(gè)同學(xué)。顯然，我們輸了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一言不發(fā)。當(dāng)然，我也有些遺憾�？墒牵艺J(rèn)為傷心是不值得的。雖然比賽中我們輸了，但是總比沒選上的人跑得快啊。而且，通過比賽，我們懂得了團(tuán)體活動(dòng)中，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，否則，結(jié)果將大相徑庭。
這真是一場(chǎng)既緊張又快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇16
隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂聲，伴著運(yùn)動(dòng)員們整齊的腳步，我們迎來了檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
各年級(jí)的同學(xué)們身穿各國(guó)最具特色的服飾，你瞧，中國(guó)隊(duì)穿著清朝時(shí)期的服裝，蒙古隊(duì)穿著寬松的蒙古袍，印度隊(duì)穿著華麗的印度服飾，巴西隊(duì)穿著原始的土著服裝……，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。
我們班的項(xiàng)目有60米、100米、200米、400米、4×100接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀，他是參加100米的運(yùn)動(dòng)員，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云，“嗖”的一下，跑出了起點(diǎn)，剛開始，他一直領(lǐng)先，可不一會(huì)兒，卻被超越了，我們都為他捏了把汗，大聲喊著：“加油、加油！”在大家的一片助威聲中，他奮起直追，終于把對(duì)手甩在了后頭，只見他緊張地閉著眼睛，拼盡全力沖向終點(diǎn)，大家一起歡呼著，為他感到高興，他的眼角也流下了開心的淚水。
接著，緊張的4×100接力賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著，一棒接一棒，運(yùn)動(dòng)員們傳遞著一種必勝的決心、堅(jiān)定的信念、團(tuán)結(jié)合作的精神。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們獲得了團(tuán)體第一的`好成績(jī)，這都離不開運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)的努力付出，我想，在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心里都藏著一盒糖，有甜的，也有苦的，在訓(xùn)練時(shí)，這糖是苦的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)，這糖是甜的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇17
每個(gè)人心里都有一段使自己感動(dòng)的事情，它也許使你久久不能忘懷;它也許是你改變?nèi)松较虻牧_盤;它也許是你奮斗的目標(biāo)……然而，那天我看到的那一幕也許使我一輩子忘不了!
那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放學(xué)后我和天琪天瑤一起回家。在路上，天琪說要給我和天瑤講故事，說著她便津津有味的講起來。正當(dāng)故事講到精彩的片段時(shí)，不幸的一幕卻發(fā)生了：天琪的腿后被一個(gè)長(zhǎng)年不用、鑄有鋼鐵的水泥管扎到了，暴露出的鋼鐵深深的扎進(jìn)了她的`腿……唉，慘不忍睹!
我和天瑤都愣住了，過了一會(huì)兒，只聽到天琪的哭聲才回過神來。我和天瑤趕忙安慰天琪。幾分鐘后，發(fā)生了使我感動(dòng)的一幕：天琪不哭了，天瑤卻哭了!我問天瑤她為什么哭時(shí)，她的答案卻讓我吃驚：怕，她怕回家后媽媽罵姐姐(天琪)!
這包含著什么?包含著妹妹對(duì)姐姐的愛呀!這是不能用金錢衡量的，更不能用金錢購(gòu)買的。
這件事，感動(dòng)了我的心靈。不知情的人可能會(huì)這么說姐姐受傷了，妹妹只是想用哭來安慰一下姐姐，可我卻覺得天瑤真正的安慰并不是眼淚，更重要的是，她用心來?yè)嵛拷憬恪?/p>
我覺得，在當(dāng)今社會(huì)上，向天瑤這樣：能夠用心來?yè)嵛縿e人的人確實(shí)不多，并不是因?yàn)樗齻冇醒夑P(guān)系，也不是因?yàn)樗齻兪墙忝�。如果，換是別人，她也會(huì)這么做的!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇18
我有一個(gè)善解人意的好朋友——時(shí)穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。
每天中午我都要去排練。有一次，我由于太匆忙把一個(gè)桔子 忘在食堂里�？墒钱�(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當(dāng)時(shí)，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說： “沒有哇，我都不知道�。 毕抡n后，時(shí)穎跑過來：“唐唐，你的桔子拿到?jīng)]？”我知道了，是時(shí)穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩里甜甜的。
時(shí)穎的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞足，號(hào)稱“飛毛腿”，是我的偶像。
如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因?yàn)殚L(zhǎng)期曬著日光浴唄。她留著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跑起來一甩一甩的。上二年級(jí)時(shí)，老師說她天資好，把她選進(jìn)了學(xué)校田 徑隊(duì)。可她個(gè)子一點(diǎn)也不高，和我一樣，老師為什么選她呢？這一直困擾我。后來我才發(fā)現(xiàn)，她雖不高，可是腿特別的長(zhǎng)，不像我是“矮種狗”。從那時(shí)起，每天活 動(dòng)課你隨時(shí)都可以在操場(chǎng)上找到她的身影。放學(xué)后，每當(dāng)我們?cè)诩依锎抵照{(diào)，吃著可口的佳肴時(shí)，她卻在田徑場(chǎng)上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的`臉上滾落下來。每 天同樣的動(dòng)作，枯燥的體能訓(xùn)練。要是我的話老早就不干了，可時(shí)穎卻堅(jiān)持了下來。功夫不負(fù)有心人，在最近的比賽中時(shí)穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績(jī)。
有這樣一位朋友，真好！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇19
再過幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買春聯(lián)。我們來到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣春聯(lián)的鋪?zhàn)余�。每一個(gè)鋪?zhàn)永锒紥鞚M了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……
再過幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買春聯(lián)。我們來到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣春聯(lián)的'鋪?zhàn)余浮Ｃ恳粋�(gè)鋪?zhàn)永锒紥鞚M了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個(gè)紅紅火火的海洋里。我禁不住地讀了出來“萬馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。
我正興致勃勃地讀著春聯(lián)，有個(gè)阿姨叫了媽媽的名字，原來是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪?zhàn)永铮业臇|西可真全��！有長(zhǎng)短不一的春聯(lián)，有帶金邊的、有帶花邊的,琳瑯滿目。 春聯(lián)品種可多了，車子上貼的，店面上貼的、家里貼用的。阿姨除了賣春聯(lián)，還賣大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問：“你們是做生意用，還是家里貼用的？”媽媽不緊不慢地說：“是家里貼的，二對(duì)大門的，十張房間的，還有車貼的，廚房用的”反正說了好多。阿姨又問：“你們家的大門多高�。俊闭媸且晃回�(fù)責(zé)任的阿姨！最后，阿姨為我們選了一疊春聯(lián)，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說：“你們真是一個(gè)大客戶，以后多來關(guān)照我的店，謝謝！”
我和媽媽高高興興地拿著春聯(lián)和阿姨告別美滋滋地回家了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇20
漢字個(gè)性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來遨游漢字王國(guó)吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因?yàn)樾袝强瑫筒輹暮象w字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美��！
漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！
書寫不一樣風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書法家，他寫的寫的.《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語(yǔ)中就能夠體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）．．．．．．怎樣樣，搞笑吧？
字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！
在離開漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯(cuò)別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達(dá)、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束，再見！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇21
這天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們明白了漢字的起源、漢字的搞笑。
首先，是猜字迷活動(dòng)，組長(zhǎng)是劉琛，說了一段開頭語(yǔ)后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個(gè)人是地主�！蔽覀兂了剂税胩�，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎？再一個(gè)地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的'？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是“王”，又因?yàn)槭枪�，再加一“鬼”就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下方一個(gè)是猜歇后語(yǔ)，組長(zhǎng)安美晨，上來的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下方的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正適宜（鄭何氏）。”龍騰宇寫了一個(gè)“龍門石窟”，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來，原先是“老實(shí)（石）人�！标惣握\(chéng)寫了一個(gè)“唐僧的書”，我一下子猜了出來：是一本真（正）經(jīng)�！泵靼孜以鯓硬鲁鰜淼膯�？我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語(yǔ)，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你必須覺得很搞笑吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇22
朋友之間的愛叫友情，父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的就是親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說：“孩子，你快起來，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣貌，心里想：我必須要快點(diǎn)好起來。一路上，媽媽安慰我，問我冷不冷，要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來到學(xué)校，媽媽又說：“你必須要吃藥，累了就躺會(huì)兒�！庇志褪且黄参吭挕＿@時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬里，我看天氣那么好就沒有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎樣辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，就是媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車把，媽媽的衣服全濕了。回家的.路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽，就是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，哺養(yǎng)我，我必須好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jī)。我會(huì)在您回到家時(shí)，說一句祝福的話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽，如果您就是風(fēng)，我就就是塵，您就是樹，我就就是那綠色的小葉子。我長(zhǎng)大以后必須會(huì)孝敬您這一番苦心，您的愛如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛您，媽媽！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇23
愛——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，說：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說：“輸液就是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟憔褪亲畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的�！甭犃藡寢尩墓膭�(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說：“不要看，不許哭，你就是最堅(jiān)強(qiáng)的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙著我，先吹了吹碗中的.水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽就是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇24
父親就是山，父親的愛就是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，母親就是海，母親的愛給予我們溫暖，淳樸而又細(xì)膩。他們賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，讓我們認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)世界，讓我們成為對(duì)祖國(guó)有用的人。父母對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)其中媽媽對(duì)我的愛更加如涓涓細(xì)流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。我不時(shí)的咳嗽，媽媽聞聲趕來。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著我直奔醫(yī)院。揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花繼續(xù)在寒風(fēng)中飛舞。媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我又著涼。忽然，我覺得媽媽呼吸越來越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的`汗水接連不斷地滾落下來。醫(yī)院啊醫(yī)院，你平時(shí)離我家那么近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽假裝沒事。
媽媽背我繼續(xù)向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時(shí)時(shí)關(guān)心我，我也十分關(guān)心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，喂媽媽吃藥。
這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣------我的媽媽給我最無微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛！媽媽愛我，我愛媽媽，我們就是快樂幸福的一家！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇25
慈母手中線，游子身上衣……”這就是對(duì)母愛最精確的詮釋。每一天早上，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)早早起床為我做好了飯菜，吃完飯后再把我安安全全送到學(xué)校才急急忙忙去上班；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽會(huì)耐心地同我一齊分析錯(cuò)誤之處，并幫我重新樹立信心；當(dāng)我遇到困難意志不堅(jiān)定時(shí)，媽媽又會(huì)給我鼓勵(lì)；我膽怯懦弱時(shí)，媽媽又及時(shí)給我膽量與勇氣。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車，我坐在車座后面舉著一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打著傘吧，別淋濕了，當(dāng)心感冒�！眿寢屢贿呎f，一邊使勁地蹬著車，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見她貓著腰頂著風(fēng)雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身后，她就是我的擋風(fēng)的墻、避雨的'傘，有媽媽的保護(hù)，我什么都不怕。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒被雨淋著。她脫下濕衣?lián)Q上干凈衣服，就急急忙忙走進(jìn)廚房去做飯。晚上媽媽發(fā)燒了38°5，我真就是又著急，又心疼，可她卻毫無怨言，躺了兩天才見好，照常上班、做家務(wù)、接送我上下學(xué)，總就是那樣樂樂呵呵。
母愛就是開起知識(shí)大門的一把鑰匙，母愛就是夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛就是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛就是我們心中的一泓清泉。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇26
人們常說：“真水無香”，以母愛為題寫作文。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那就是母愛的芳香。
每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總就是會(huì)問我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！”我總會(huì)故意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說：“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來，雙手捧著一大杯白開水。水總就是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充滿了暖意。
媽媽知道我胃不好，又怕燙，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫字桌旁，自己先喝一小口，然后說聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的.水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的清香，聽到愛的聲音，看到最親愛的媽媽。媽媽就會(huì)用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。
每次喝完水，媽媽回房間去了，我總就是還能感覺到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真就是水香嗎？不，這應(yīng)該就是一天天積累在我心里的母愛的芳香。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也開始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說：“不燙。您喝吧，白開水最健康了�！眿寢屝χ伙嫸M，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇27
微笑就是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì)微笑，那么他給人的第一印象就是什么？就就是冷酷無情，這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的情緒；微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見過世界上最美麗的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來香的`清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬千之寵愛于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，就是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都就是我們由衷的發(fā)出來的，從骨子里發(fā)出來的。
微笑，能夠化解一個(gè)矛盾；微笑，能夠傳遞一份友好；微笑，能夠感化一撥人群；微笑，能夠撫平一道傷痕；微笑，能夠填平一段痛苦。
失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠慰藉你受傷的心靈；跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠鼓勵(lì)你受挫的意志；黑暗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠照亮你前進(jìn)的道路；委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠賜予你寬闊的胸襟。
試著多微笑吧，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂。放寬視野，敞開胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重。
用微笑傳遞一種語(yǔ)言，這就是心靈與心靈的溝通。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇28
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”古往今來，不知有多少詩(shī)人對(duì)春天的雨進(jìn)行歌頌。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑落在每一個(gè)角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春天的雨，也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細(xì)細(xì)的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無邊無際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春天的雨的深情呼喚后，都翻了個(gè)身，打了個(gè)滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的'那粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實(shí)在是支撐不下去了，變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬紫千紅的大自然，這一切多美��！
這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇29
小區(qū)里不少同齡的孩子每天都自己背著書包乘車上學(xué)去。爺爺奶奶經(jīng)常夸他們生活自理能力強(qiáng)，聽了他們的話我心里很不是滋味。我想：我也能做到！
下午，家里來了瓦匠修房，爺爺奶奶都很忙，四點(diǎn)鐘有鋼琴課，教室離家只有一公里的`路程，我主動(dòng)跟爺爺說：“馬上上課我自己去，不用你們送了�！迸R走，爺爺關(guān)照我：“過馬路要當(dāng)心！”
我拎著書包，懷著忐忑不安的心情下了樓。走出小區(qū)大門，看到馬路上汽車川流不息，人行道上電瓶車一輛接一輛從眼前飛馳而過。我不由得有點(diǎn)提心吊膽，舉步不前，心想，爺爺在我身邊多好啊！拐彎向南，不遠(yuǎn)就是十字路口，當(dāng)我到了斑馬線，對(duì)面綠燈變成了紅燈，我趕緊停止了腳步，這時(shí)一輛輛汽車在我面前駛過，我的身子不禁向后退了幾步。
不一會(huì)兒，綠燈亮了，我快步跑向馬路對(duì)面，真是一秒都不想多待，只顧往前趕路。不知不覺中，已經(jīng)到了鋼琴教室，走過了也不知道，只聽見老師在后面喊我的名字，我才從慌忙中回頭，紅著臉跟指導(dǎo)老師去彈琴了。
下課后，返回的路上，我心態(tài)平靜了許多，看到車輛人流，過馬路不慌不忙，按照：“紅燈停，綠燈行”的規(guī)章行走，順利地回到家。
我終于邁上了“自我成長(zhǎng)”的路程，回來后，爺爺夸我長(zhǎng)大了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇30
明天就是端午節(jié)了，我們今天今天要包粽子
包粽子的材料我們昨晚就準(zhǔn)備好了，昨天我們到超市里買了粽葉、紅豆、紅棗、糯米、花生還有一些繩子。這些材料在水中泡一夜就可以用了。今天下午，我正在寫作業(yè)，爺爺突然叫我一聲，我過去一看，原來材料都泡好了已經(jīng)可以包粽子了，爺爺教我：“包粽子要先把總也卷成漏斗狀，然后往漏斗里裝米、豬肉和其他材料，裝滿后就他口合住然后把剩下的粽葉包到粽子的外邊。最后，再把繩子綁在外面就可以了�！蔽覍W(xué)著爺爺?shù)臉幼影阳杖~圍成漏斗狀，爺爺說我拿的粽葉太小了要再拿一片，然后把兩片疊在一起。我把它疊在一起后，往中間一卷，就卷成了一個(gè)漏斗的樣子。然后拿著勺子，小心地舀了一勺，放在粽葉里，然后把“漏斗”的口和上再把外面露出來的粽葉包上，最后，我拿來一根繩子把它像綁木乃伊一樣繞了個(gè)遍，才剪斷了繩子，然后綁了個(gè)結(jié)就可以了。
我包完這個(gè)后，又包了幾個(gè)。沒想到在第三個(gè)就出了問題。我在包第三個(gè)時(shí)由于漏斗底沒封好，里面包的`餡一下子就漏了出來。爺爺說：“粽子的底一定要封好”我趕緊把底封上，果然再也漏不出來了。原來包粽子也要這么技巧啊。
我們把粽子包好后就放進(jìn)了鍋里，真希望明天能吃到自己包的粽子。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇31
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇32
一年一度的端午節(jié)又到了，學(xué)校放了三天假。端午節(jié)前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街流溢著粽香。我一時(shí)心血來潮，也想學(xué)包粽子。于是，就跟著奶奶學(xué)起來。
首先，我們拿出早已準(zhǔn)備好的裹粽葉和糯米、腌好的肉、紅豆等材料。由于我們認(rèn)為用繩子系粽子不環(huán)保，因?yàn)楝F(xiàn)在的繩子中含有化學(xué)成分。于是我們就把棕櫚樹的葉子撕成細(xì)條狀，代替繩子來捆扎粽子。
奶奶一步一步地教我：先拿出兩張?bào)柚袢~，把它卷成一個(gè)圓錐形。我跟著奶奶后面做，由于我的手不靈活，卷不起來，但我并不氣餒，繼續(xù)卷，第二次終于卷成了，我高興極了。奶奶接下來把拌有糯米倒進(jìn)去，加入一條腌好的肉。我也跟著做，這次輕松過關(guān)。接著只見奶奶把翹起來的粽葉壓下，將圓錐形的口給封住，再按住葉梢向里一彎，抽根棕葉繩一札，一個(gè)棱角分明的`尖角粽就誕生了。我也跟著做，可那個(gè)頂端的三角形太難弄了，三個(gè)角只有一個(gè)角是飽滿的，其他兩個(gè)角都耷拉著腦袋，難看極了！沒辦法，只好重來。一次、二次、三次……終于弄得有點(diǎn)模樣了，捆扎好后一瞧，雖沒奶奶包得好看，卻也過得去。這時(shí)，我的心情甭提有多高興，我終于學(xué)會(huì)了包粽子！
通過這次學(xué)包粽子，我體會(huì)到粽子好吃，包粽子貌似容易，做起來卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單�？磥碜鋈魏问露家�(xì)心、耐心。只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到令人滿意的效果。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇33
在這個(gè)令人興奮的周末，我們迎來了端午節(jié)，也迎來了魯北晚報(bào)組織的包粽子活動(dòng)。我們一家按時(shí)來到了影劇院廣場(chǎng)，做好了參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，活動(dòng)便開始了。
教我們包粽子的老師是一位和藹可親的奶奶，她說我們有什么不懂的都可以問她。她先給我們發(fā)放了制作粽子的原材料——用水浸泡好了的松軟、雪白的糯米；紅通通的，讓人垂涎三尺的大棗；翠綠翠綠的粽葉。領(lǐng)完材料后，我們便正式開始學(xué)習(xí)包粽子。步驟非常簡(jiǎn)單，先用兩只手抓住粽葉向中間交叉，形成一個(gè)錐形，然后取一顆大棗放在錐底兒，填上糯米，接著再放兩顆大棗，摁實(shí)，并把粽葉折下來，將米包住，最后纏上麻線固定住，這樣一個(gè)誘人的粽子就完成了�？粗棠贪眠@么輕松，我也迫不及待地動(dòng)手制作起來。按照奶奶操作的步驟我包了好多，有的是長(zhǎng)方形的，有的是扁扁的`，還有的直接不成樣子，就是沒有一個(gè)像奶奶包的那樣的三角形。哎，包粽子也是看起來容易做起來難��！
包完粽子，我們又去參觀了解了范公酒的制作過程。一進(jìn)去就聞到了那濃烈的酒香。范公酒業(yè)的王經(jīng)理親自為我們做解說。從他的介紹中我們知道了原來釀酒也是一件非常復(fù)雜的事情�。⒂^完，我們還得到了一瓶“范公酒簍”作為獎(jiǎng)勵(lì)。我要把它作為父親節(jié)的禮物送給陪我包粽子的爸比。
這個(gè)周末，我學(xué)會(huì)了包粽子，了解了釀酒的過程，還通過自己的努力為爸爸贏得了禮物，真是開心極啦！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇34
“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯鄣拇河晟炝艘幌聭醒D時(shí)，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的`松針，似細(xì)不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾 起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)柔軟——像谷種爆芽，如青草長(zhǎng)葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了
碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠年的希望和來年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤(rùn)的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇35
寒冷的冬天帶著鵝毛大雪來到了凡間，冬天一聲令下，大雪便呼嘯著來到了開發(fā)區(qū)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看那大雪飄揚(yáng)的景色，大雪像一只只蝴蝶，在空中飄飄飛飛的落地；此時(shí)大雪又像一個(gè)少女，在天空中翩翩起舞，又跳著芭蕾優(yōu)美的落地。大雪真美！
我走在大街上，寒風(fēng)凜冽，人們穿著大衣在街上走著，但人們還就是覺得冷，不停的打哆嗦，大雪好像在對(duì)人們嘲笑的說：“你們?nèi)祟悓?shí)在就是太弱了，我們大雪才就是最厲害的，哈哈！”在一旁的大樹說：“才不就是！”大雪很生氣，大吼大叫的向大樹沖去，只聽見“咔嚓”一聲，樹一聲慘叫，倒了下去。另一旁的松樹說：“你不該這么做。”大雪又對(duì)松樹沖了過去，松樹竟然沒有倒下，它連忙告訴了冬爺爺，冬爺爺生氣的斥責(zé)了大雪，大雪變溫柔了很多。公園里，到處都就是白花花的，人們不敢出門，因?yàn)樘淞�，小草不像春天那么嫩綠，沒有夏天那么生機(jī)勃勃，如今，它變得毫無生命力似的。像個(gè)幾天沒有吃飯的`老奶奶，瘦瘦的，枯黃了，垂著頭。
翠綠的枝干如今已變得蒼綠蒼綠的像個(gè)綠柱子。梅花在風(fēng)雪中開著，那花瓣黃里透白，此時(shí)像琥珀和白玉。人們都說梅花香送暖，這個(gè)我看未必。冬天雖沒其他季節(jié)或溫暖，或涼爽，沒有春季的美麗，夏季的茂盛，秋季的豐收，可就是它的簡(jiǎn)單、樸素仍舊很惹人喜愛不就是嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇36
秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來到了人間。
太陽(yáng)公公聽說冬爺爺來到了人間，突然變得懶惰起來，再也不像以前一樣勤快了，總就是磨磨蹭蹭的`，以前六七點(diǎn)就起來為人們輸送陽(yáng)光，此刻九點(diǎn)才露出小半邊臉。他十分吝嗇，只站在遠(yuǎn)處冷漠的望著我們。
北風(fēng)聽說冬爺爺來到了人間，不再像以前那樣吝嗇，而就是變得熱情起來了。就算就是樹上僅有的幾片葉子，它也會(huì)：“呼——”的一下把葉子們吹下來，可就是它還就是不肯善罷甘休，又：“呼——”的一下把樹葉們吹到了墻角，樹葉們可高興了，因?yàn)樗鼈兞⒖桃獟觳肆�，此時(shí)說起了告別的悄悄話。樹枝光禿禿瑟瑟發(fā)抖地說：“嗚嗚嗚，我的樹葉寶寶呀！我們明年才能見面。”唯有松樹、柏樹還挺立著。”
小動(dòng)物們聽到冬爺爺來了，小鳥、大雁都去了南方，有不怕冷的就在那里過冬，青蛙們?cè)僖膊荒軄沓靥吝呴_演唱會(huì)了，只就是躲在窩里不敢出來了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨(dú)自一人在冰冷的水下發(fā)呆。
冬爺爺感覺這個(gè)世界太單調(diào)了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家里不敢出來，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。
冬爺爺看著小朋友們開心的笑了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇37
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來。樹枝上、房頂上、大地上一片雪白，此時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一床厚厚的雪被子。瞧，小朋友們歡呼著在雪地里打起了雪仗，一張張小臉都凍成了紅蘿卜;大人們走在雪地里也都把脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)里。
漫天飛舞的雪花把我們小區(qū)的車子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，從窗口望出去就像就是一個(gè)個(gè)各種形狀的大面包。晚上，爸爸和媽媽一直在念叨著，明天清除汽車上的`積雪需要好長(zhǎng)時(shí)間，擔(dān)心上班會(huì)不會(huì)遲到。
第二天早上，雪停了，我們一家人都早早地起床，準(zhǔn)備去打掃車上的積雪。媽媽急匆匆地穿好衣服，爸爸快速走到廚房燒早飯，我把牙膏擠好就迅速地刷起牙來，家里忙成了一團(tuán)。可就是一出門看到的卻就是另一番驚人的景象，小區(qū)里所有汽車上的積雪都被一掃而光，此時(shí)像就是沒下過雪似的。在早晨太陽(yáng)光的照射下，車身被照得亮晶晶的，坐在汽車?yán)锿高^擋風(fēng)玻璃可以清楚地看到外面的一切。這到底就是怎么一回事呢?一打聽才知道就是我們小區(qū)里的保安叔叔在昨天晚上頂著風(fēng)雪、冒著嚴(yán)寒一輛一輛地對(duì)汽車進(jìn)行清掃，花了整整一個(gè)晚上才把所有車子上的積雪清除掉。
保安叔叔們這種為他人著想的精神溫暖著我們小區(qū)的每一個(gè)人的心。從那天以后，我每天在進(jìn)出小區(qū)的保安崗?fù)r(shí)都會(huì)向他們投去敬佩的目光，并大聲地向他們問好：“保安叔叔好!”
這個(gè)冬天雖然寒冷，但就是我的心卻很溫暖。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇38
有人說，老師就是個(gè)偉大的職業(yè)，或許有人會(huì)不一樣意，但我就是這么認(rèn)為：老師不僅僅就是個(gè)偉大的職業(yè)，而且也就是最值得我們感謝的人。
記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還很差，我也十分努力，想要把成績(jī)提上去，但無論怎樣努力，都無濟(jì)于事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，于就是我鼓起勇氣去請(qǐng)教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法，學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，并鼓勵(lì)我不懂就問。之后，我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí)，一有不懂的`題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還就是給我仔細(xì)地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家，但就是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提高了，而盧老師卻一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí)，不管自我身體消瘦下去，仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)注著我們的身體健康，只要有同學(xué)生病了，她就會(huì)時(shí)不時(shí)地向他問寒問暖，等同學(xué)身體好了之后就主動(dòng)地給他補(bǔ)課。
在生活中，老師更就是我們的第二母親，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活，如為保護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師，西藏的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。
老師就是偉大的，讓我們向老師致敬吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇39
生活就是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅僅就是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，就是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的'太陽(yáng)。如果我們就是祖國(guó)的花朵，她們就就是辛勤的園丁；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師就是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷�，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜�，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——老師，節(jié)日快樂！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇40
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
老師，他就是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，就是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的'關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的，我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對(duì)自我的老師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇41
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的`聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇42
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無私的.橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇43
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍就是巨大的力量�！薄皶褪侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書就是有價(jià)的，但又就是無價(jià)的。世上的`書那么多，此時(shí)價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇44
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到�。俊边�好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都好像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真好像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的.敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了很久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊(duì)還會(huì)是冠軍嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇45
今天，媽媽帶著我和哥哥去迎澤公園玩。
一進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)今天來迎澤公園玩的人特別多。而且，天空中還掛滿了紅色的繡球。來到迎澤湖邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人往那里走，這是怎么回事呢？跑過去一看，我才知道，今天要舉行一場(chǎng)龍舟計(jì)時(shí)賽。
不一會(huì)兒，一條綠色的龍舟劃到起點(diǎn)。這可真是一條名符其實(shí)的龍舟��！船頭有一個(gè)龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神。兩條龍須驕傲地翹起來。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠。船身細(xì)長(zhǎng)，但是還可以坐兩排人，每一排坐十個(gè)人，船頭還站著一位指揮員。
綠隊(duì)先上場(chǎng)。他們穿著一致的衣服。比賽開始了，指揮員有節(jié)奏的吹著嘴中的哨子，舞著手中的兩面紅旗。劃手們就按他的指揮去劃船。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳，一塊落下槳，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀眾都伸長(zhǎng)脖子，看著這一場(chǎng)精彩的.比賽，還高聲地喊："加油，加油。"綠隊(duì)越劃越來勁，速度也越來越快，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。該紅隊(duì)上場(chǎng)了紅隊(duì)也不甘落后，但是最后因?yàn)橹笓]員出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，把本來應(yīng)該獲得的冠軍讓給了綠隊(duì)。綠隊(duì)終于獲得了龍舟比賽的冠軍。
比賽結(jié)束了，我想：一個(gè)人本領(lǐng)再大，也是微不足道的。只要大家齊心合力，向一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定能達(dá)到目的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇46
賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國(guó)古代時(shí)的一偉大的詩(shī)人——屈原而設(shè)立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉�。到達(dá)賽龍舟的場(chǎng)地時(shí)，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個(gè)空擋，便叫家人擠了過去。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都好像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。
突然，劃船手像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的.跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也像來助威，開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號(hào)，5號(hào)，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米！50米！20米終點(diǎn)越來越近，只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽��！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇47
在鄉(xiāng)村，就屬秋天的田野最為美麗，最有生機(jī)。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間；黃澄澄的稻桿，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。這時(shí)，辛苦許久的農(nóng)民臉上也露出了豐收的喜悅。我相信：這時(shí)的人們最快樂！
農(nóng)村里的人們雖然沒有城市的人們生活的'多姿多彩，也沒有城市人穿的花枝招展，但他們也有自我的特色。
一走進(jìn)鄉(xiāng)村，就能見到在河中玩耍的小鴨子，一會(huì)兒把頭伸入水下去覓食，一會(huì)兒游上岸走來走去，真搞笑！走到房前，一眼看到的就是那矮小的房屋，那房屋雖然矮小，但依然有著一種誘人的綠色，為什么呢？因?yàn)樵卩l(xiāng)村每家每戶都會(huì)種瓜，瓜藤爬上屋檐，從遠(yuǎn)處看就像一片綠綠的海洋。鄉(xiāng)下人家有一種習(xí)慣和城市大有不一樣，因?yàn)猷l(xiāng)村場(chǎng)地大，應(yīng)此，家家戶戶都喜愛在門前吃飯，一日三餐，都是如此。早上看著紅霞吃著簡(jiǎn)單的早飯；傍晚，吃著美味佳肴，一邊看著夕陽(yáng)，一邊聽著鳥叫，真是賞心悅目！夜晚，繁星滿天，他們一閃一閃的眨著眼睛，因此，鄉(xiāng)村的孩子喜愛倚著墻角在微風(fēng)中數(shù)著小星星，還喜愛借著月光在田野里抓蟈蟈，跟喜愛依著媽媽在鳥兒的“搖籃曲”中漸漸睡去。
鄉(xiāng)村，不富有但快樂；鄉(xiāng)村，不壯麗但有一股自然的氣息。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇48
記得六歲那年，我和爸爸、媽媽來到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子，那里有一望無際的青草地和玉米地，還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。
玉米地里長(zhǎng)有成千上萬株玉米，它們一個(gè)個(gè)手握刀槍，真是威風(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的.頭盔，而外邊的皮則是它們的護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地，與敵人進(jìn)行廝殺。
它們身邊的小花、小草也不示弱，風(fēng)一吹過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。
草原上的牛十分自在，它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一齊，好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢！再說駿馬，它們?cè)诓菰巷w馳，好像要比出誰(shuí)是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜愛的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們小孩跑得快，它不但敏捷，而且更加智慧。我一追它，它就往玉米地跑，像是要與我捉迷藏。它能夠在玉米地里靈活地跑來跑去，而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里，我像一只暴怒的公牛，把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽，全身上下都是玉米葉；而雞呢？它卻簡(jiǎn)單地躲來躲去，一點(diǎn)兒也沒事。雞跑著跑著，大叫一聲“咯咯噠”，好像在說：“我勝了，小孩！”然之后了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上，眼看著它跑遠(yuǎn)了，忽然明白了：“原先它給我來了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀！”
短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了，但它留給我那完美的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜愛內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村，更喜愛那里的動(dòng)物、植物！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇49
“嘎——”的一聲，公共汽車停下來了，我和我媽媽最后到了我那親愛的、風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)，經(jīng)過種種困難，我們最終搭著爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車回到了家，開始了我盼望已久的農(nóng)村生活。 第二天，我和我的弟弟們一齊拿著鐮刀快快活活地下了稻田，寬闊的稻田長(zhǎng)著金黃色的稻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金黃色的海洋一樣，我看了會(huì)兒就和弟弟們一齊下了田，過了一會(huì)兒爺爺也過來了，因?yàn)槲沂切率�，所以我先看了一下別人是怎樣割稻子的。之后，我就學(xué)著他們的樣貌割稻子，才看一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，割了一會(huì)兒，我在心里面想：割稻子原先這么簡(jiǎn)單啊。割著割著，結(jié)果我自我一不留意就割到了我自我的腳了，我又感覺到了割稻子又好難呀。可是難歸難我還愿意幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，于是我下定決心必須要幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，我們割了我們的田的一個(gè)田頭，就先回家休息一下，這樣我割了三天。
第四天，爺爺讓我們?nèi)シ排�，我們到了目的地，就讓牛兒們自我吃草去，我，們�(cè)诓萜荷贤嬗螒�，玩累了，就躺在地上休息，真舒服！過了幾個(gè)小時(shí)，我們渴了就去一個(gè)地方喝從山里流出來的天然的水，喝起來清爽極了，回來的.時(shí)侯，由于路太滑，再加上我們走路一點(diǎn)都不留意，所以我們都摔跤了，摔的最重的就是我了，膝蓋被石頭刮破了，慘極了，回家爺爺奶奶都心疼地說這說那，讓我自我很慚愧，以后我走路必須要留意點(diǎn)。 這次農(nóng)村生活讓我明白這要幫忙爺爺奶奶，減輕他們的負(fù)擔(dān)，成為他們的得力助手，還要注意走路。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 篇50
我一向生活在城里，陪伴著我的是冷冰冰的不會(huì)動(dòng)的電腦和電視，不懂什么是綠色，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天，感受大自然的完美。
車剛剛到站，展此刻我眼前的是一幅如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景圖：田野里的花兒競(jìng)相開放，一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶，不時(shí)唱著歡快的`歌兒，一塊塊方方正正的排列起來。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野，在太陽(yáng)的照射下，湖面被照得亮閃閃的，不時(shí)有幾只小魚躍出水面，濺起一朵朵雪白的水花�！皟嚎烧媸翘覉@仙境�。 蔽仪椴蛔越刭潎@道。
到了外婆家，外婆怕我無聊，便叫了幾個(gè)小伙伴，帶我出去玩耍。我和他們?cè)谛∠镝烎~摸蝦，在草地上追逐嬉戲，又在花叢里聞那淡淡的花香，好不快活。玩累了，不知是誰(shuí)一聲招呼，采集起一種顏色的小果子，只需要洗一洗，放進(jìn)嘴里慢慢地將它的汁給吸出來，這個(gè)味道酸酸甜甜，帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把，就中午了，我嘗到了原汁原味毫無有害物質(zhì)的蔬菜，那味道要比城里的豬肉、魚肉都要美味！
下午，小伙伴帶著我到田野里去拔野草，大家個(gè)個(gè)干得熱火朝天，干完了這個(gè)就回家痛痛快快地洗了澡，吃了晚飯，我們幾個(gè)小伙伴又聚集在一齊講故事。
夜晚，知了住在那大樹上，唱著歡快柔美的歌曲，將勞累了一天的人們，送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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