四年級下冊第五單元語文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級下冊第五單元語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊第五單元語文作文1
好大的雨��！黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個個小坑，小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體，本來高高攀沿在樹上的牽�；ǎ藭r也被甩了下來，凄慘慘的.縮成了一團(tuán)，那粉紅的衣裙沾滿了污泥。
這天可真奇怪，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨，一邊快步走向校門。
時間一分一秒的過去了，眼見一個個同學(xué)都被自己的家長接走了，我的心里有一種恐慌感。過了一會兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)一看原來是媽媽。我大聲的說：“媽媽！媽媽！我在這里！”說著我就向媽媽走去，媽媽也想我走來。媽媽走過來后看見了我旁邊的兩個女同學(xué)。媽媽對我說：“梓灝，你把這把傘借給那兩個女同學(xué)。我們兩個湊合著打一把傘�！蔽倚÷暤膶寢屨f：“我又不認(rèn)識他們，為什么要借傘給她們？”媽媽生氣的說：“你這孩子，怎么不懂得幫助別人呢？”說著媽媽就讓我把傘借給那兩個女同學(xué)，我無奈也只好把傘借給那兩個女同學(xué)。我們走到一棟白色的時候，她們把傘還給了我們，說完謝謝就上樓了。
風(fēng)更緊了，雨更急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺，媽媽身上有一種閃光的東西，是那么明亮，那么耀眼。
四年級下冊第五單元語文作文2
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強(qiáng)地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的.精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。
四年級下冊第五單元語文作文3
在一次上網(wǎng)查資料時，突然看到了一篇有關(guān)于貝多芬的資料，看過后，我被他那種堅持不懈的精神深深感動了。
貝多芬在四歲的時候，便每天不停地練習(xí)鋼琴和雙管琴，完全達(dá)到了廢寢忘食的地步，在八歲時就已經(jīng)在一些大型的舞臺上展示自己的`才華了�？墒窃诙鶜q時，一種病卻纏上了他并且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不愿放棄自己喜愛的音樂，一直堅持著練習(xí)，并且寫出了不少的著名樂章，為音樂的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
看過貝多芬的事例后，我又想到了與他很相似的一個人——小迪。
小迪出生在一個貧苦的家庭，并且身患重病�？墒撬尤辉谧约旱呐ο�，先是自學(xué)完了小學(xué)所有的課程；十五歲時居然又可以給更小的一些孩子來講課；在之后的生活中，她更是自學(xué)了初中、高中、大學(xué)的課程，并且對于很多國家的語言她都十分精通。她這樣的生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我很是敬佩。
這兩個名人的事例，讓我懂得了一個道理：只要能夠堅持不懈為理想而努力，終會讓自己綻放出最美的生命之花。
四年級下冊第五單元語文作文4
如今自行車已成為環(huán)保的交通工具，放眼大街小巷瀟灑自在的騎行車者，我便是兩眼放光，羨慕得不得了。于是我向爸爸提出了要學(xué)自行車的.想法，咱爸可真夠爽快，二話沒說就應(yīng)了下來。
就在這個初春，我開始了學(xué)車之“旅”。起先，我瞧著別人騎車仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它歸類為“小兒科”運(yùn)動。我讓爸爸幫我扶了一段路，就嚷著讓爸爸放了手。誰知沒有了爸爸的陪同，我竟一下子連車帶人摔了個大馬叭。我慒了，立刻哭了起來，心想：我再也不學(xué)了。
但沒過幾日，我又被街上騎自行車的瀟灑身姿給迷住了。我再次把請求的目光投入爸爸：“爸爸，這回我一定不會半途而廢的�！�
扶著車子，爸爸鼓勵我：“兩眼看前平視，雙手和雙腳配合好，手握車把掌握方向。對，就這樣，腳保持平衡……”。
我把爸爸說的動作要領(lǐng)牢牢地記在腦海里，一趟再一趟，我反復(fù)地練呀練。不知不覺中自行車竟會聽從我的指揮了。一直步步緊隨的爸爸在我不知覺中放開了手，我竟絲毫沒察覺，仍穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)前行。
耶！我學(xué)會了，我真的學(xué)會了騎自行車了。你看，我現(xiàn)在就瀟灑地騎著自行車，和著春風(fēng)，伴著花香，開始了更遠(yuǎn)的“旅程”。
四年級下冊第五單元語文作文5
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長，�。∵@就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的.全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
四年級下冊第五單元語文作文6
周末我們一家人去西湖公園玩。西湖公園是潮州著名的旅游景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
一踏進(jìn)西湖門口，就看到“潮州西湖”四個大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著欄桿，一邊欣賞著湖水。瞧，那湖水又平又綠，淘氣的小魚不時把頭伸出水面，吹了個小泡泡。那些魚顏色很多：有紅的、有黑的、還有黃的······
走過虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的雙層小樓房。涵碧樓的對面是一棵棵高大的木棉樹，它們像一位位戰(zhàn)士，筆直地站在那兒，守護(hù)著美麗的西湖公園。
再往前走，往右看，一片綠茵草地會瞬間映入你的眼簾。你要是累了，那就往右來吧！順著彎彎曲曲的小路，走到湖心亭，頓時感到很涼爽�？�，西湖的水真綠呀，綠的像一塊翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看見湖底的水草；西湖的`水真美啊，湖邊的植被和各種鮮花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有這樣的景色！這就是著名的“潮州八景”之首——“西湖漁筏”。坐在亭子里，邊泡茶邊欣賞美好風(fēng)景，真的很愜意。
我想，西湖公園這么美，一定會引來許許多多的中外游客！
四年級下冊第五單元語文作文7
生命是什么呢？即使再小的生物也會熱愛生命。我與大家一起分享小迪熱愛生命的故事。
小迪一九九五年在濟(jì)南的秋天出生。五歲時，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知覺。即使是這樣，她也沒有對自己失去信心。因?yàn)樗裏o法上學(xué)，所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時，跟隨父母來到聊城農(nóng)村，給孩子們教書。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，用針扎自己的'舌頭做實(shí)驗(yàn)，有時會扎出血來，當(dāng)舌頭好了一點(diǎn)兒，就會繼續(xù)學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們無償治療。
小迪發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年，她開始從事文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了許多文學(xué)著作，出版不到半年就以經(jīng)重印了三次！一九八三年開始，她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過了100萬字！
她為了對社會作出更大貢獻(xiàn)，自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專著。鄧小平還為他親筆題詞：“學(xué)習(xí)小迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義新人！”
是��！小迪得了重病還做到了健全人做不到的事情！她多么堅強(qiáng)、勇敢��！她是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)！
四年級下冊第五單元語文作文8
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的.地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
四年級下冊第五單元語文作文9
浙江的雁楠彩煥乾園是個美麗的春游景點(diǎn)。
進(jìn)入彩煥田園的門前，我們可以看見一條長長的愛心長廊，估有二十七個愛心三十米，長廊兩旁有一些花朵，花朵那么可愛那么美麗。
走過長廊，就可以看見一輛小火車正吹著汽笛像在呼喚著可愛的小孩子快去坐它的小火車呢！我上了小火車，小火車開著開著就來到美麗的花海，有油菜花，喇叭花，野花等等，油菜花的花蕾上帶有一些點(diǎn)點(diǎn)，看起來很燦爛，喇叭花的花瓣是紫色的'，非常華麗。
小火車前有一片粉色的網(wǎng)紅沙灘，沙灘上有木馬，大號轉(zhuǎn)盤，小鏟子等等，沙灘邊有一個秋千，秋千下就有一片綠油油的草地，草地上還有一些野花，看久了還有一點(diǎn)可愛呢。
從草坪走過，可以看見一條條一艘艘大船看起來可雄偉極了！當(dāng)我們穿上救生衣，工作人員幫我們上船，我們害怕極了�？墒沁^了一會兒，我們覺得頂有趣，我享受著船上的涼爽�？粗宄旱暮妫媸怯小斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的感覺。
雁楠彩幻田園，到處都是有趣的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)游賞。
四年級下冊第五單元語文作文10
洪山寶塔你們?nèi)ミ^嗎？沒去過我就帶你們看看吧！
寶通寺里面有一座洪山寶塔，建于1291年，為紀(jì)念開山祖師靈濟(jì)慈忍大師所建，又名靈濟(jì)塔。塔為七級八方，磚石結(jié)構(gòu)，塔身高十三丈三尺，頂高一丈三尺，基寬十一丈二尺，有數(shù)逢天外塔上塔之譽(yù)。寶通寺有放生池、鐘樓、圣僧橋、藏經(jīng)閣、自在圓……
進(jìn)了山門往西，就來到了放生池，放生池里面都是烏龜。瞧，那里有只烏龜正在曬太陽，小眼睛眨都不眨，脖子伸得老長了，活像一個小雕像�？矗∫粋�小樹葉底下還有一只迷你小綠鬼呢！這樣子一定是在找東西吃。哇噻！那竟有一個牛蛙，還睡著啦，這個貪睡精，你給我看看你你跳的'樣子唄？
登上圣僧橋像西走就來到了財神殿。
財神殿里有好多人在拜佛求財，錢財真的很重要嗎？
出了財神殿一直往北走大約一百米，就來到了藏經(jīng)閣，里面的經(jīng)文堆在一起就像山一樣，可壯觀了。
過了藏經(jīng)閣，一只往東北方向走，經(jīng)過萬佛殿，自在圓，羅漢堂，嚴(yán)華洞就來到了洪山寶塔。
洪山寶塔直沖云霄，塔下還有香爐，發(fā)出陣陣煙氣，但是有一點(diǎn)嗆人。
我再按照瀏覽路線走一遍，出了寺。
進(jìn)過這次游覽，我知道了許多關(guān)于寶通寺洞故事呢！
四年級下冊第五單元語文作文11
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那樣繁華，但是戲水公園的美景，卻美得讓人陶醉�；ú荨淠緦蛩珗@打扮得楚楚動人，格外美麗。
走進(jìn)公園，便是一片樹林了，五顏六色的花朵在點(diǎn)滿新綠的枝頭欣然怒放。人們漫步在林間小道上，花朵的清香，招來了忙碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，是多么開心。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把這片“小天地”封的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎熱的太陽。樹木還找來知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了優(yōu)美的“擺尾舞”。
走過樹林，便是一個池塘了。池塘里，有些魚和螃蟹，它們在水里自由地嬉戲。碧綠的池水輕輕地扇動著，水面變得波光粼粼，你瞧，這美麗的波紋可是風(fēng)得意的杰作呢。另外，池邊又新建了許多各式各樣的運(yùn)動器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……
到了傍晚，寧靜的公園又熱鬧起來了。新修的路燈給金魚湖嵌上了一圈金黃色的“相框”，這時“流動大軍”來了，他們有的玩運(yùn)動器械，有的散步，談笑風(fēng)生，這是一幅多美的水墨畫。
戲水公園景色宜人，是家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線。它將會和我們家鄉(xiāng)一起越來越美麗。
四年級下冊第五單元語文作文12
5月1日，我在馬郢游玩。
下了大巴車，我們就來到了美麗的馬郢。映入眼簾的是草地，深綠、淺綠、翠綠結(jié)合在一起，形成了一張碩大無比似乎又延伸到無盡遠(yuǎn)方的綠絨地毯。
馬郢的池塘大大小小，形狀各異，池塘的水也是那么請，波光粼粼，碧波蕩漾。那穿著白大衣的鵝是多么神氣、大方，正昂首挺胸地望著我們呢！
沿著彎彎的小路，我們就來到了一片空曠的田地邊，遠(yuǎn)處有一些農(nóng)房，從這里看去，炊煙裊裊，青瓦白墻。田里的稻子像一片綠色的海洋，幾個老人穿著沾滿泥土的衣服，戴著草帽，微微地屈著身子，臉色沉浸而慈祥，他們嘴邊的.皺紋宛如皸裂的泥土，仿佛刻著他們一生的辛勞。
馬郢，馬郢，這里當(dāng)然也有馬。那馬即粗壯又結(jié)實(shí)，有幾十匹。除了大馬，還有3匹小馬駒，別看它小，也不亞于成年馬，一個個精神抖擻，抬頭挺胸努力地奔跑著，這林間斑駁的小路上，回蕩著清脆悅耳的馬蹄聲。
我們插秧、磨豆?jié){、玩游戲、染衣服。樹林間、草地上，不使回響著我們銀鈴般的笑聲。
這里清風(fēng)徐徐，鳥語花香，空氣清新，令人終生難忘！
四年級下冊第五單元語文作文13
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，每一條生命都無比珍貴。但我最欣賞的是——小迪。
小迪五歲的.時候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她沒有上過學(xué)。童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。小迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她并沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神貢獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)村的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針炙治病。在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
相反，生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命，他們不熱愛生命，把父母給的生命給白白浪費(fèi)。每天總有許多的人在自殺，前一段時間在虎門大潤發(fā)超市上就有一個工人在樓頂上要跳樓。不論是因?yàn)槭裁丛蜻@些人要結(jié)束自己的生命，但相比小迪來說，起碼他們有了一幅健全的身體，他們更應(yīng)該好好活下去。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛、珍惜生命吧！
四年級下冊第五單元語文作文14
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛生命、熱愛生命。
小時候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因?yàn)樗さ锰珖?yán)重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——小曼，老是說：”哥哥去天津做手術(shù)了，要五、六天才會回來�！斑^了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的.雙腿可以快點(diǎn)康復(fù)，能像你們一樣快樂的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因?yàn)樗绕鹞覀�，比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強(qiáng)不屈的精神深深打動了我們。
人的生活是要創(chuàng)造的，好好的創(chuàng)造，生活一定會美好的。
四年級下冊第五單元語文作文15
五一假期，我和爸爸媽媽去游翠華山。
到了售票處，人山人海，過了好長時間我們才來到大門口。只見一排粉嫩的桃樹被風(fēng)吹過，桃花就像下雪一樣飄下來，又像在歡迎我們的到來。
首先我們來到山腳下，也是奇石站。走著走著我們看到一座像魚兒一樣的石頭，好像在拜另一座石頭。工作人員告訴我們這叫魚拜太乙；不到一會兒，我們又看到一座巨石，上面用刻著三個大字：含金石，據(jù)說只要摸了它就會好運(yùn)連連；接下來的.石頭讓人目瞪口呆，它經(jīng)過水珠成千上萬年的敲擊，被一分為二，它的名字也不錯：天石分裂。
接下來，我迫不及待地來到第二站———天池。天池猶如明鏡一般，把周圍的柳樹姑娘都映在湖里，這讓柳樹姑娘害羞地垂下了頭。我們坐上小船從湖面飄過，湖面波光粼粼，時不時還有魚兒活蹦亂跳呢！
游覽過天池，我們來到半山腰，如果要上山頂就得過冰洞。冰洞是由天然冰組成的，里面非常冷，冷的人直發(fā)抖，而且下面人流量很大，經(jīng)過反復(fù)上下石階，終于出了山洞。
經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到目的地——山頂，坐在山頂向下看，天池四周圍坐落著高聳入云的山峰，這高度讓人膽戰(zhàn)心驚。
游完了翠華山，我們坐著觀光車戀戀不舍地離開了。
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