三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)時(shí)，誰(shuí)都是我的，但有一個(gè)人，她卻是失敗的伴侶——母親。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我就發(fā)高燒，因?yàn)槟翘旆浅Ｍ恚职殖霾�，外面沒(méi)有出租車(chē)，只有我和媽媽兩個(gè)人，媽媽著急的都掉到了我的衣服上了。
后來(lái)，媽媽騎著自行車(chē)網(wǎng)人民醫(yī)院趕去，醫(yī)生幫我量了量體溫，“哇！這都快要到四十度了�！比缓筢t(yī)生趕緊去開(kāi)單抽血化驗(yàn)，報(bào)告出來(lái)了，原來(lái)是病毒感染，然后我們就去打點(diǎn)滴。由于生病的人太多，沒(méi)位置，我一會(huì)兒想睡覺(jué)，一會(huì)兒想吐，非常難受，媽媽看見(jiàn)我，就匆匆忙忙地去租了一張床。我在床上睡著，媽媽坐在旁邊的凳子上，眼睛似乎迷成一條線，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和顏悅色地問(wèn)我："你餓了吧？我去給你打飯吃�！叭缓笏麚u搖晃晃地走了出去，很快，她就回來(lái)了。然后她一口一口地喂我，點(diǎn)滴打完了，燒我也退了，我和媽媽就回家了，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽抑朗俏覀冇肋h(yuǎn)還不清的`一筆賬，但我們也不能輕易。
三年級(jí)的作文 篇2
“快點(diǎn)起床，不然又要遲到了！”“把這些飯都吃了”聽(tīng)，我家里的嘮叨大王一大早又開(kāi)始了，她，就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，皮膚因?yàn)轱L(fēng)吹日曬而變得黝黑，媽媽平時(shí)對(duì)我特別別嚴(yán)厲，當(dāng)然，他有一個(gè)最大的毛病就是愛(ài)嘮叨
，睡覺(jué)時(shí)蓋不好被子他要嘮叨幾句，吃飯時(shí)掉幾粒飯粒他也要嘮叨幾句，小時(shí)候我還特別不理解他，當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大以后，才懂得這些嘮叨其實(shí)都是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他的嘮叨里都是對(duì)我們這個(gè)家庭的付出，媽媽的手再也不像以前那樣光滑白嫩了，我特別的心疼他，冬天，媽媽的手被動(dòng)凍裂了好幾道口子，而媽媽卻依然每天為我洗衣服，我真想快帶長(zhǎng)大，幫媽媽做些力所能及的事情，我依然離不開(kāi)媽媽的.嘮叨，我愛(ài)我的媽媽！
三年級(jí)的作文 篇3
昏黃色的光暈下，我匍匐在書(shū)桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語(yǔ)文文言文讀物”字樣的書(shū)本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見(jiàn)灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過(guò)指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷�！�
任時(shí)光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因?yàn)樵缒甑牟慌�，在那�?chǎng)激烈的“高考戰(zhàn)爭(zhēng)”中被無(wú)情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費(fèi)了幾年青春，最終在我媽的無(wú)奈中轟出了家門(mén)，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開(kāi)工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛(ài)面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會(huì)中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來(lái)的首飾，昂首挺胸地踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)。眼角瞄到周?chē)秮?lái)的道道羨慕的目光，高額的租借費(fèi)以及弟媳睥睨的神色神馬的'都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過(guò)。在一陣高過(guò)一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進(jìn)的一句句“我在某某公司只是掛個(gè)經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說(shuō)的……”“哎呦！我家那個(gè)只是能賺著這么幾個(gè)錢(qián)罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周?chē)撵乓暢靶Π愕厮酪е也环�。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會(huì)場(chǎng)，仿佛走遲一步就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵似的。
在那次同學(xué)聚會(huì)后，我沒(méi)給家里人好臉色過(guò)，瞧見(jiàn)誰(shuí)都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒(méi)出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過(guò)后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來(lái)，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰(shuí)也不饒誰(shuí)。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來(lái)的事，有什么資格來(lái)教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門(mén)聲，徹底地把我剜成了千萬(wàn)瓣，心也隨之碎了一地。那日過(guò)后，我如同被時(shí)光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時(shí)我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會(huì)落得如此光景。假如在早年時(shí)我能乖乖聽(tīng)父母的話，如今我就不會(huì)因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有“假如”的，而時(shí)光也不會(huì)因誰(shuí)的懊悔而停留過(guò)腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來(lái)。原來(lái)，是夢(mèng)。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢(mèng)，還好是夢(mèng)……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來(lái)，還好，一切都來(lái)得及改變……
三年級(jí)的作文 篇4
我，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有兩顆葡萄似的眼睛，圓圓的頭，大大的嘴巴，白嫩的皮膚。
我像是一個(gè)瘋丫頭，我愛(ài)玩，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)等。
說(shuō)實(shí)話，我也是一個(gè)膽小鬼，比如：不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)、害怕小動(dòng)物、連狗、貓都怕，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我很喜歡看書(shū)，但有一個(gè)致命的缺點(diǎn)----看過(guò)的書(shū)的不愿意再看一遍，除非沒(méi)書(shū)看了。而且我每天都要至少看一篇。
我還喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枘芙o我一種安心的感覺(jué)，我不一定喜歡聽(tīng)什么歌，但一定要好聽(tīng)。我不喜歡別人對(duì)我喜歡的歌指指點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡聽(tīng)那種節(jié)奏快的歌，也喜歡傷感和優(yōu)美的歌，不過(guò)那比較少。
我雖然一天到晚瘋瘋癲癲的`，但也喜歡花，比如玫瑰、牡丹等，我最喜歡的花是玫瑰，因?yàn)樗叨舜髿狻?/p>
我在陌生人的面前緬甸，在熟人面前話不知道有多少。他們都說(shuō)我活潑開(kāi)朗，在別人面前，他們的評(píng)價(jià)卻是內(nèi)向。媽媽說(shuō)，只要我一打開(kāi)話夾子，就收也收不住。
這就是我，活潑開(kāi)朗的我，這就是我，熱情奔放的我，這就是我，膽小的我，我就是——張慧如。
三年級(jí)的作文 篇5
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱�。不過(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。
神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結(jié)果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著核；事情就這樣成了。
于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結(jié)果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著核；神說(shuō)，這很好。
神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi)；神說(shuō)，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來(lái)，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的.。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國(guó)家知識(shí)層次的提高，也有越來(lái)越多的人存在著不同程度的心理問(wèn)題，越來(lái)越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對(duì)這些生命的離去想過(guò)什么嗎？沒(méi)有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談�？墒�，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會(huì)想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過(guò)我們?nèi)后w的安全，是否想過(guò)要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人離去的越來(lái)越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來(lái)許多人和我的想法相似，因?yàn)樯膩?lái)之不易，因?yàn)殡x開(kāi)對(duì)不起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母，對(duì)不起愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。這么想我們定不會(huì)自殺，相反我們會(huì)保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類(lèi)都有一種求生的本能�？墒沁@只是一個(gè)想法而已，并不就是說(shuō)我們一定不會(huì)放棄自己的生命。自殺是一種沖動(dòng)，那一刻自殺者不會(huì)想那么多的責(zé)任和生命的來(lái)之不易。
筆者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒(méi)有信心時(shí)，你是否會(huì)放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會(huì)，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語(yǔ)當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒(méi)有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會(huì)一發(fā)不可收拾。這樣的話說(shuō)的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動(dòng)，也會(huì)造成終生的遺憾。不管怎么說(shuō)，這也是一種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的浪費(fèi)和污染。
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